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AutoCAD教学做一体化教学模式不仅符合高职学生学习的规律,又能够让教师有效地完成教学任务,这是教与学双向的需要,也是提升学校办学实力的重要改革。在AutoCAD课程中进行了一体化教学改革实践,取得了良好的效果。 相似文献
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中职教育建筑工程施工技术专业的培养目标是培养应用型实干型人才,要求学生掌握必备的专业知识,强调培养较强的实践动手能力,使其具有在生产第一线中从事技术的工作能力.《建筑识图、构造与CAD制图》课程是建筑工程施工专业的基础核心课程,主要以培养学生识图、绘图能力为目标.本文针对该课程的教学特点,从课程的培养目标出发,对课程的体系、内容等进行研究和实践. 相似文献
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研究性教学是为适应素质教育和创新能力培养而倡导的一种教学理念和方法。在探讨研究性教学内涵及特征的基础上,提出建立研究性教学的理念。通过在《工程制图》课程的应用实践表明:该方法对学生的专业素质启蒙,学习能力培养以及教学质量提高等方面具有积极作用。 相似文献
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研究性教学是为适应素质教育和创新能力培养而倡导的一种教学理念和方法。在探讨研究性教学内涵及特征的基础上,提出建立研究性教学的理念。通过在《工程制图》课程的应用实践表明：该方法对学生的专业素质启蒙,学习能力培养以及教学质量提高等方面具有积极作用。 相似文献
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以《工程制图》(二)中极限与配合为例,通过合理地设计目标问题,介绍了目标问题导向式教学法在制图课程中的应用和实践.在教学中,通过设计由浅入深、层层递进地目标问题来引导学生深入理解工程概念,又深入浅出地通过目标问题引导学生把工程知识与日常生活紧密联系起来,使得工程知识更丰富化、立体化、生活化,进一步提升了学生的自... 相似文献
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本文从《工程制图与计算机制图》课程在专业中地位入手,通过对教学模式、教材选择及考核方案等方面对《工程制图与计算机制图》进行课程改革。 相似文献
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《工程制图》的教学因专业不同、教学课时不同。内容也不同,但都可采用直观教学法来进行教学,都可围绕着某一具体设备来进行教学设计。 相似文献
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开放式实验室是一种引入新观念的新实验室管理形式；它给实验室的管理和教学带来了全新的思路，CAD／CG实验室在工程制图实验课教学中引入了开放式实验室管理方式。该方式是培养学生实践能力和创新能力以及提高学生综合素质的有效方法。 相似文献
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<化工制图与cad>课程是研究化工工程图样绘制和识读规律的一门学科,是高职高专化工类学生必修的一门专业技术基础课程.为了培养学生制图和识读化工工程图样的能力及空间分析问题的能力、空间想象构形的能力以及掌握应用autocad软件画工程图样的技术.通过分析课程教学的问题和运用启发式教学方法,从而达到事半功倍的教学效果. 相似文献
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当前社会发展日新月异,企业需要识图能力强的技工学生,但学生识图能力弱,不能满足生产实际的需要.文章通过运用cad大量练习企业生产图纸,来提高学生的机械识图能力,做了大量的思考和实践,取得了良好的教学效果. 相似文献
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工程制图作为高等职业学院工科的一个很重要的基础课程,目前的的一整套教学的方法都有些不能适应当前的高等职业教学的发展与目标,所以不适应当前发展的部分必须需要改革,包括课程的内容与教学目标,教学方法,教学资源还有教学的评价体系等等。 相似文献
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工程制图课程具有理论性和实践性相统一的特点,这门课程通过多媒体来开展课程教学,可以发挥集图像、声音、图片、文本、动画、视频等多种媒体为一体的优势,方便用图文并茂、声像结合等手段向学生讲授内容,提高教学效果。 相似文献
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“旅游资源开发与规划”课程实践教学设计研究 总被引：1，自引：1，他引：1
旅游资源开发与规划是旅游管理专业本科重要课程,具有很强的综合性和实践性的特点。本文在分析该课程教学现状的基础上,从教学内容和教学方式两方面,提出了课程实践教学的设计方案,对该课程的今后发展具有一定的参考价值和指导意义。 相似文献
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《工程制图》是工科类专业实用性很强的专业基础课,主要培养学生的读图和绘图能力,其难点在于它的空间概念极强。通过分析空间思维能力,结合教学实际,采用启发式教学方法和多媒体等教学手段,能够有效提高学生的空间思维能力。 相似文献
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在工程制图教学中,加强基础知识教学,锻炼学生空间思维,改变教学方式等手段,培养学生的空间想象能力. 相似文献
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在信息化教学的大背景下,互联网技术促使着教学资源向着共享化、互动化和便捷化发展,充分利用其优势的线上线下混合式教学模式是提升授课效果的一个较好选择。本文基于线上线下混合式教学模式对"工程制图"课程教改的课程资源建设、课程时间安排、教学模式实施、教学效果反馈和考核进行总结,为线上线下混合式教学模式在工程制图类专业课教学提供参考。 相似文献
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