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相似文献
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1.
随着现代社会的不断进步和科学技术的不断发展,社会对人才综合素质的要求亦不断提高.艺术素养教育不仅具有抒发情感、陶冶情操的作用,而且有利于发展人的综合素质,提高人的道德修养日益被更多的人们所认同.音乐艺术教育尤其如此,在高等职业教育中大力发展音乐教育具有特定的作用.高等职业教育的主要任务就是向社会输送大批全面发展的高素质技术型人才,在高等职业教育中进行音乐教育,对不少人而言,认为是多此一举之事.其实不然,科学技术与音乐、道德修养与艺术素养有着内在的联系.如若在高职高专院校中开展音乐教育,对于学生开阔视野、丰富文化知识、提高艺术素养和道德修养、启迪智慧、诱发创造力都有积极的作用.  相似文献   

2.
现代教育的核心是提高人的综合能力和创新能力。音乐教育是高等职业教育重要的组成部分。音乐教育不但有利于提高高职学生的科学知识水平、有利于其身心健康成长,同时它对促进高职学生的人际关系的和谐发展、健全和完善其人格魅力、尤其在提高想象力和创造力方面具有重要的作用。音乐教育对培养实用型和创造型的高职院校学生具有重要的价值和意义。  相似文献   

3.
现代教育技术凭借其信息的多样性、开放性、多媒体技术的交互性等优势对高等职业教育的发展起着巨大的推动作用.要充分发挥这一推动作用,就必须明确传统教学方式和应用现代教育技术的关系,合理建设教学资源,加大现代教育培训技术,重视系统方法的研究,建立开放、现代的教学内容和教学课程体系.  相似文献   

4.
研究生是高校学生群体中的重要组成部分,同时也是我国各行各业专家及党和国家领导机关的预备队,他们的思想道德和科学文化素质,对我国的未来具有决定性作用。而研究生的思想政治教育却有着淡化的特点。音乐教育因其独特的性质特征对研究生思想政治教育有着重要的作用及意义,对加强研究生思想政治教育将起到很好的推动作用。因此,将音乐教育切实融入研究生思想政治教育将成为研究生教育的一项课题。  相似文献   

5.
顿薇 《魅力中国》2013,(13):214-214
音乐教育是人文科学的一个重要领域,同时也是实施美育的重要途径之一,它遵循学生的认知规律与身心发展规律,以审美体验为核心,能够提高学生的审美能力,形成良好的人文素养。音乐教学的基本理念是以学生的生活经验,兴趣能力与需要为出发点,通过“识谱”、“唱歌”、“欣赏”、“乐器”等内容以及与之相关的姐妹艺术的学习,培养学生“感受音乐”、“鉴赏音乐”到“表现音乐”,最后发散思维创造音乐,使学生产生自信心理,减少畏惧心理,在饶有兴趣的情景下学好各门功课。  相似文献   

6.
音乐教育是素质教育中不容忽视的重要内容,它在培养审美情趣、提高道德情操、促进智能发展、形成健全人格、弘扬独特个性等方面有着不可替代的作用,对于培养全面和谐发展的新世纪建设人才具有重要的现实意义。  相似文献   

7.
毛丽伟 《魅力中国》2010,(34):96-96
思想政治教育的形式多种多样,而音乐教育是实施思想政治教育的有效途径之一。在教育教学中,音乐对于学生们的心灵有一种潜移默化的影响。通过多种形式的训练以及多媒体课件的运用.不仅可以满足大学生自身天性的需求,同时也有益于他们的身心发展和成长。  相似文献   

8.
王亚婷 《新西部(上)》2007,(8X):142-142,127
随着社会的发展,高校学生的全面发展必须实施素质教育。艺术教育是素质教育的重要组成部分,在大学生的素质教育中起着十分重要的作用。  相似文献   

9.
彭艳 《魅力中国》2013,(5):214-214
音乐是兼有表情性和造型性的艺术,又具有不确定性的特点,在培养情感和联想、想象力方面有很重要的作用。过去的音乐教育忽略了这方面的培养,过多地注重音乐知识和技能的传授,限制了学生形象思维能力的发展,因此我们有必要在音乐教学中加强形象思维的训练。  相似文献   

10.
音乐教育是素质教育中不容忽视的重要内容,它在培养审美情趣、提高道德情操、促进智能发展、形成健全人格、弘扬独特个性等方面有着不可替代的作用,对于培养全面和谐发展的新世纪建设人才具有重要的现实意义.  相似文献   

11.
林琳 《魅力中国》2013,(34):171-171
素质教育的最终目的是培养德智体美兼备的综合性人才,可见音乐教育是其中不可缺少的重要环节。探讨音乐教育在素质教育中的作用,对素质教育的顺利开展有着积极意义。本文从音乐教育对素质教育的促进作用出发,探讨了发挥出音乐在素质教育中作用的具体措施,为相关人士提供参考。  相似文献   

12.
随着社会的发展,高校学生的全面发展必须实施素质教育.艺术教育是素质教育的重要组成部分,在大学生的素质教育中起着十分重要的作用.  相似文献   

13.
江泽民总书记在“庆祝北京大学建校100周年大会”上明确指出:“当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈,全社会都要高度重视知识创新、人才开发对经济发展和社会进步的重大作用,使科教兴国真正成为全民族的广泛共识和实际行动。”知识经济...  相似文献   

14.
音乐新课标提出音乐教学应以音乐审美体验为核心,提高学生的审美能力。音乐审美是一个必须由感性切入的心理活动过程,其特点一是听觉环境和视觉环境的优美,二是两者间的和谐。选择具有欣赏价值、能够唤起美感的歌曲和乐曲作为音乐教材是实现音乐教学审美教育的基础和前提,采用灵活多样的教学方式是使学生获得审美体验的有效途径。  相似文献   

15.
诸慧  叶琦 《浙江经济》2007,(18):60-60
近年来,浙江高等职业教育获得了巨大的发展,目前独立建制的高等职业学院已有47所,占普通高校总数的64.5%,高等职业教育专业达1367个,普通高职学生超过20万人。但高等职业教育仍缺乏普遍的社会认同感,“次等教育”的观念仍然根深蒂固。在经济发展的转型期,如何把握机遇,迎接挑战,将关系到浙江高等职业技术教育的长远发展。[第一段]  相似文献   

16.
近年来,我国的高等职业教育进入了一个新的发展时期。国家教育部制定的《面向二十一世纪教育振兴行动计划》提出“积极稳步扩大高等教育规模,特别要大力发展高等职业教育”的方针,必将进一步推动我国教育事业的改革和发展。高职教育作为高等教育的组成部分在整个教育事...  相似文献   

17.
我国高等职业教育发展迅速,为当代经济发展输送了一批高级专业从业人员,但是,在调查中我们发现,高等职业院校在办学中同样存在着各种各样的问题,如何解决这些问题为全社会所关注,本文在调查的基础上提出了一些自己的看法。  相似文献   

18.
苗若兰 《魅力中国》2014,(27):152-152
高等院校是进行音乐教育的重要阵地,音乐教育又是高等院校中实施素质教育的有效手段。本文主要探讨音乐教育对于大学生各方面素质的养成所起到的作用,希望引起高等院校对音乐教育的重视。  相似文献   

19.
秦婉丽 《理论观察》2000,(1):118-119
当前 ,我国教育正由应试教育向素质教育转变。素质教育是一种全新的教育体系 ,它改变了把考试作为衡量学生、考察教师的被动手段 ,改变了“智育第一 ,分数挂帅”的教学目的取向 ,而是从人的发展需要出发 ,以人为本 ,注重人的内在潜能的开发和综合素质的提高 ,因而这是以提高全民族整体素质为目标的基础教育 ,这是面向 2 1世纪的新型教育。音乐教育作为素质教育中一个不可或缺的关键环节 ,在素质教育中有无可替代的特殊作用。本文试从当前音乐教育中存在的问题、音乐教育对人潜能的开发与综合素质的提高、音乐教育的改革与完善等方面来讨论音…  相似文献   

20.
周彤彤 《魅力中国》2009,(29):91-91
音乐教育是大学生素质教育中的重要内容。当今,各高校都将学生的素质教育当作学生工作的重点来抓。要想培养高素质的人才,启发学生的艺术兴趣,发掘学生的潜力,不断地加强音乐教育是十分必要的。普通大学生学习音乐,有助于他们把握理性与情感的平衡与统一,同时也有利于培养他们高尚的情操。  相似文献   

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