加强实践教学提高就业竞争能力

实践教学是高校教学体系的重要组成部分,也是提高学生实践能力,进而提高就业竞争能力的重要途径.该文从学校积极创造良好的实践教学环境和学生积极参加实践教学环节,提高专业技能和社会适应能力两个层面对加强实践教学,提高就业竞争能力的问题进行了探讨.     

加强实践教学，促进学生就业

职业高中是职业教育的一个重要的组成部分。其教学内容和过程不同于一般的普通高中，职业高中的教学包括知识性的教学和实践教学。实践性教学的地位和教学质量的高低，直接影响职业高中的办学特色和人才培养特点。它的最终目标就是为了使学生更好地就业，因此，为了满足社会对职高生的需求，必需加强实践教学。老师就责无旁贷地成为中职学校学生职业意识培养、进行职业道德教育的中坚力量。     

加强实训教学提高学生实践能力

中职教育以培养学生的实践能力为教学重点，而实训教学是形成学生实践能力的重要手段，也是中职学校提高教学质量的重要保障。理论与实践相结合是实训教学的重要途径。为了能够上好实训课，提高学生实践能力，必须找到目前实训教学中存在的问题．并采取相应对策，为实训教学提供依据、方法、指导。     

毕业教学实习与就业保障体系的创新与实践

本文针对当前就业形势严峻、毕业教学实习教学方法单一、内容陈旧、亟待改革、学校人才培养与社会需求脱节等现象，提出了“一次实习、两份收获”的思路，将毕业生毕业教学实习与就业相结合，构建毕业教学实习与就业保障体系，使毕业实习教学方式和内容切实与企业生产实际结合，切实提高学生综合应用能力和素质，培养高水平应用性人才，同时也利用毕业教学实习机会，拓展就业市场、促进学生就业，提高就业率，扩大学校的社会影响，提高知名度，进而促进学校进一步发展。     

独立院校学生就业能力培育实践途径研究

进入21世纪以来,我国高等教育的大众化趋向越来越明显,而对于为我国社会主义市场经济发展输送人才的各大高校来说,就业市场的竞争激烈化将进一步增强,而独立学院作为一种特殊的办学实体,其学生在毕业后面临的就业形势将更加严峻,就业压力也将更大,而独立院校毕业生就业率的高低将直接关系到独立院校未来的生存与可持续发展,如何能更好的面对严峻的就业挑战,如何能更好的改善独立院校毕业生所面临的就业尴尬局面,值得我们深思。本文笔者从独立院校学生就业难的现状出发,就独立学院学生就业工作中存在的问题进一步探索培育学生就业能力的实践途径,并就如何能更好地提高独立院校学生就业核心竞争力与保障条件提出自己的相关建议。     

思想政治理论课实践教学提升大学生就业竞争力的作用

本文从客观和主观两个方面分析当代大学生就业形势不是很乐观的原因,针对存在的主观原因,作者从思想政治理论课实践教学的角度,阐述思想政治理论课实践教学在提高大学生道德品质,提高大学生开拓创新能力,培养大学生团队精神,完善大学生心理素质等几方面提升大学生就业竞争力几点作用。     

提高大学生就业能力途径

我国实行大学扩招政策以来,每年逐年增加的大学生队伍给我国就业工作带来空前的压力。目前大学生存在就业能力储备不足、专业设置与市场脱节、大学生就业观与社会需求错位、大学生依赖性极大和缺乏创新等问题。要改变这一现状,必须从配备专业化的就业指导、注重专业设置和增加实践等方法促进大学生就业。     

加强专业教学建设 提高人才培养质量

提高高等教育人才培养质量是永恒的课题,其人才培养质量已成为全社会广泛关注的热点。本文从高等教育改革、创新和发展的大格局出发．反思了人才培养质量的现状和问题。探索了加强专业教学建设、提高人才培养质量的有效途径。     

大学生参与科研活动是实践教学的重要环节

大学生参与科研活动对国家创新人才的培养、对提高学校的声誉和教研水平、对学生以后的就业或考研等等，都具有非常重要的意义，因而是国内外高等院校实践教学中始终非常重视的一项教学工作。本文在分析当前高校大学生参与科研活动的现状问题及其成因的基础上，从多方面提出了建立健全我国大学生参与科研活动的保障支持机制和具体措施。     

加强法学实践教学的构想

法学是一门实践性很强的学科。传统法学教育方法过于偏重知识的传授,学生的实践能力较弱,毕业后不能迅速适应法律职业岗位的要求。为此,应加强法学实践教学,提高教师的实践教学能力,对传统教学方法、现行法学教学计划与教材进行改革,加强教学设施建设,以培养具有法律运用能力的应用型人才。     

基于实践教学的数据采集系统的应用分析

伴随高等教育精准改革工作的进一步发展,实践教学所占的教学比例越来越高,如何实现实践教学活动教学质量的优化提升成为高等教育各实践实验教学模块的研究重点.文章就数据采集系统开发及其在实践教学模块中的具体应用展开具体的分析,旨在形成更加完整的实践教学数据,引导后续实践教学活动的优化应用.     

利用网络教学提高国际贸易实践教学质量的研究

在国际贸易专业的实践教学体系中,越来越多的主干课程日益引入了利用网络进行的实训教学手段。在注重实际岗位操作的国际贸易专业教学中,充分发挥网络教学的优势,可以大幅度提高实践教学的效果。利用现代化教学手段,有利于教师对学生进行更加科学和量化的考核,以培养更多符合市场需要的国际贸易专业操作型人才。     

加强物流管理本科专业实践教学的途径分析

该文以加强物流管理本科专业实践教学为目标,对实验室建设、实习基地建立、案例教学、参与科研以及授课方式创新等途径进行了较为具体的分析。     

促进大学生就业的实践能力培养研究——以山东财经大学税收学专业为例

提高就业率和就业水平是非重点高校人才培养的重要目标,目前我国大学生就业难的重要原因之一在于其实践能力较差。山东财经大学从基础实践、仿真实践和综合实践等三方面构建了"一体化、三层次"的税收学实践教学体系,并取得了较好的成效。     

浅谈如何提高高职高专会计专业实践教学

高职高专以培养高素质应用型人才为目标,要求学生掌握必需的理论知识,并且具备较强的实践操作能力,实践教学环节作为高职高专会计专业实践教学的重要部分,选择或编制合理教材,打破传统的多媒体教学模式。建立科学的实训方案,提高教师实践能力,加强校企合作,是提高实践教学质量的重要保证。文章着重在从以上方面分析如何提高会计专业实践教学。     

关于加强高校实践教学的若干思考

加强高校实践教学是提高大学生综合素质，培养学生实践能力和创新精神，增强毕业生就业能力的基础。同时也是不断提高我国高校教育教学质量水平，促进高校教学工作持续健康发展的重要课题。本文针对目前高校实践教学中存在的问题．提出了加强高校实践教学的若干思考。     

加强金融学实践教学的几点思考

金融学的专业性质和内容特点决定了它是一门应用性很强的学科,金融学专业的教学必须将理论与实践相结合才能取得预期的效果。然而,受传统观念、管理机制和经费短缺等因素的影响,我国高校金融专业实践教学效果并不理想。本文在分析我国各高校金融专业实践教学模式普遍存在问题的基础上,提出了自己的想法。     

大学生就业实践评价体系构建研究

在界定了大学生就业实践内涵及对其影响素进行分析的前提下,按照一定的评价原则,科学地选取评价指标及权重的计算,构建大学生社会实践评价体系。分析表明,我国大学生就业实践评价指标体系构建的科学与系统性,将有助于在大学生就业实践过程中找到失分的原因,找出与其他院校之间的差距。     

加强水利教学实践环节提高水利人才素质

当前,在水利工程教育中培养出来的高层次人才,毕业后都会较快地参与到工程实践中,所以对大学生实践环节的培养应引起我们的重视.大学培养出来的人才素质如何,要靠实践来检验.为此,在水利类工程人才培养各环节中,重视课堂实验、课外实习、毕业论文答辩等实践环节的教学,对水利工程人才素质的提高非常重要.