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通过对高职高专院校《证券投资》课程教学现状和对"海龟交易实验"的成功模式进行分析,提出将量化投资思想引入到《证券投资》日常教学中的观点,并根据自身几年来的教学实践,分析了在高职高专院校相关专业开展量化投资教学的可行性、效果和可能存在的问题,并提出了几点有针对性的建议。 相似文献
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随着各种金融理财衍生工具的兴起,证券投资理财仍然是大众的一种理财方式。而作为专业教学,证券投资实训必定成为金融专业尤其是证券专业实践性教学的主要形式。借助于多年的证券专业教学,笔者认为在当前证券投资实训中仍存在若干问题,如重视技术面分析而忽视证券基本面分析,重视证券投资分析实训而忽视风险控制实训等等。针对这些问题,笔者提出了提高证券投资实训教学效果的心得和建议。 相似文献
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演示教学法在《证券投资学》理论教学中有着广泛的应用前景。本文首先介绍了演示法的概念及其在《证券投资学》理论教学中运用的必要性,并就本学科采取演示法教学应该具备的软硬件条件、在课堂理论教学中的具体运用形式,提出了相应的建议。 相似文献
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随着国民经济进入新一轮的增长,证券市场的投资理念发生了巨大变化,行业经济受经济周期影响得以显现,越来越多的投资者开始重视行业分析在投资管理中的重要性.准确高效的运用行业分析,对投资者提高证券投资的收益性有着至关重要的作用. 相似文献
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《证券投资学》是我校经济类专业的一门重要基础课,理论性与应用性较强,在该门课程教学中采用案例教学具有重要意义;教师在案例教学实施过程中,要重点把握"案例准备、案例分析与讨论、案例总结评述、撰写案例分析报告"等四个环节;教师要处理好案例教学与其它教学手段的关系,要注意由传授者到引导者的角色转变,采用多媒体辅助教学手段提高案例教学效果,以保障案例教学的实施。 相似文献
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量化投资是伴随机器学习发展而来的一种新型投资方式,主要利用数量化与计算机程序的方式参与交易活动,旨在获得稳定的收益。近年来,我国证券市场不断发展,量化投资在投资决策的制定中发挥了重要作用,既可以整合投资行业内部的信息与资源,又能提供较为良好的经济活动环境。但从目前我国的投资市场来看,量化投资实践经验缺乏,资金规模较小,为更好地促进我国投资市场发展,文章针对量化投资在我国投资市场的应用提出合理化建议。 相似文献
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郑秀田 《江西金融职工大学学报》2013,(5):83-88
证券公司及其他金融机构在业务开展过程经常对财经信息进行评论。《证券投资学》课程是经济金融专业的重要课程,能为学生提供未来工作岗位中所需的证券等金融基础知识。文章提出了采用"财经周评"的模式,把对财经信息的"读写议"方法应用到《证券投资学》课堂教学中的设想,并详细分析该模式特点、意义、实施步骤、实施过程中可能产生的问题及应对措施。《证券投资学》课堂中应用该教学模式,学生能够更好掌握证券知识和提高对财经信息的阅读、写作和评议的能力。 相似文献
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本文首先对证券投资学的课程特征与应用型、创新型人才培养的关联性进行分析,在此基础上结合教学实际分别从明确课程教学定位、课程安排、改革教学方法、加强实践教学,改进评价体系等几个方面展开探讨并提出相关建议。 相似文献
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论述了独立学院证券投资学课程的教学现状,结合教学实际分别从明确独立学院证券投资学课程教学定位、选择适合的教材内容、改革教学方法、加强实践教学等几个方面展开探讨。 相似文献
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经济增加值估价模型在证券投资分析中的应用 总被引:4,自引:0,他引:4
在证券投资分析中,充分利用现有财务报告中有关企业当前与未来的有价值信息,构造EVA估价模型,符合价值创造角度的思想。根据财务报表中存在的重要财务数据与企业价值的确定关系,通过对EVA进行分解,得到下一层指标Roc,通过Roc这个中间渠道,可从已知过去的EVA数据,推算出预测期EVA的数据,逐步解决“会计信息怎样从价值层面帮助投资者进行投资”这一重要问题。 相似文献
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量化投资这一投资策略在西方发达国家的发展已经长达多年,由于其具有业绩稳定、投资理性等优点,因而逐渐成为投资决策的重要依据。随着近年量化投资理念进入国内,越来越多的基金经理在进行重大决策时会利用量化投资策略。在当前的中国市场环境下,量化投资更加容易抓住阿尔法的盈利机会,因此其具有良好的发展前景。本文中笔者首先阐述了量化投资的内涵,之后对量化投资的独特优势进行具体论述,最终我国量化投资发展提出自己的一些建议。 相似文献
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尚运生 《河南财政税务高等专科学校学报》2010,24(4)
证券投资分析是财经类高职高专院校的一门重要课程,具有非常强的实践性。在该课程的教学中存在理论与实际应用的矛盾、课时有限与需要时间积累的矛盾等问题。结合教学中的问题和证券市场的特征,在课程教学中引导学生构建自己的交易系统,不仅可以改善课程教学效果,而且可以提高学生的动手操作技能。 相似文献
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