高校审计实践教学研究

<正>我国教育部从2001年开始,为提高本科教学质量开展了一系列质量工程建设。教育部2001年4号文件《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》;2003年1号文件《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》;2007年1号文件《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量     

“过程＋结果”的会计手工实训考核法

在高职院校中,进行工学结合,提高高职学生的职业素质,深化教育教学改革,提高教育教学质量和办学效益,是高等职业教育面临的紧迫任务。为此,教育部教高[2006]16号《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》指出：要大力推行工学结合,突出实践能力培养,改革人才培养模式,而人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性,实验、实训、实习是三个关键环节。搞好实训对于高职会计专业的学生来说是实现工学结合的关键所在。     

浅谈会计双语教学

随着我国加入WTO及会计市场的进一步对外开放，对高等院校会计专业人才的培养模式提出了更高的要求。按照“教育面向现代化、面向世界、面向未来”的要求，同时为全面贯彻落实教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》(教高[2001]4号)文件精神，进一步适应经济全球化和科技革命的挑战，实施会计双语教学已是大势所趋。     

山西省高职教育会计专业“工学结合”人才培养模式研讨会在太原理工大学阳泉学院隆重召开

为进一步贯彻落实2006年12月教育部下发的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)文件的精神,进一步探索“工学结合”的人才培养模式,交流各校高职教育会计专业“工学结合”人才培养模式的经验与做法,     

工学结合模式下高职会计专业校内实训基地的构建

一、工学结合模式下会计专业校内实训基地构建的背景分析 （一）校外实训基地建设的局限性 第一，工学结合是高等职业教育教学改革的根本要求，教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）文件提出“大力推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式”。但政府却没有出台相关这方面的配套政策和措施加以协调，导致国家经费投入不足，政策支持力度不够。众多普通的高职院校在缺少政策与经费支持的情况下，很难找到企业成为高校的会计实训基地。     

高职会计核心职业能力培养途径的探讨

一、问题的提出 教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号，以下简称“教育部16号文”）中明确提出：“高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型，肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命”。区别于研究生教育的学术前瞻性、本科教育的理论深厚性，高等职业教育的技术应用性人才培养目标已成为教育主管部门和高等职业教育界的广泛共识。如何打破传统教育的框范，与普通高等教育错位发展，尽快形成高职人才培养特色和优势，实现高职教育培养目标，     

会计专业理论教学与实践教学的融合与促进模式研究——来自上海立信会计学院的实践

2007年教育部、财政部联合正式启动“高等学校本科教学质量与教学改革工程”,这给会计学科实践教学提出了新的任务与挑战。本文探讨了上海立信会计学院将主体教育理论与构建主义学习理论应用于会计学科实践教学,总结和尝试构建会计专业理论教学与实践教学相互融合与促进的新模式。     

财务管理学科实验内容和实验模式创新研究

2007年1月,教育部、财政部召开联合发布会,正式启动“高等学校本科教学质量与教学改革工程”,对财务管理学科实践教学提出了新的任务与挑战。本文探讨将主体教育理论与构建主义学习理论应用于财务管理学科实践教学．总结和尝试构建财务管理学科实验内容、实验模式创新体系。     

财政部关于停止执行《自主创新产品政府采购预算管理办法》等三个文件的通知

党中央有关部门，国务院各部委、各直属机构，全国人大常委会办公厅，全国政协办公厅，高法院，高检院，有关人民团体，各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局），新疆生产建设兵团财务局，各集中采购机构： 经研究决定，自2011年7月1日起停止执行《财政部关于印发（自主创新产品政府采购预算管理办法〉的通知》（财库[2007]29号）、《财政部关于印发〈自主创新产品政府采购评审办法〉的通知》（财库[2007]30号）和《财政部关于印发〈自主创新产品政府采购合同管理办法〉的通知》（财库[2007]31号）三个文件。     

工学结合视角下会计专业全真实践教学创新

一、问题的提出 《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号文件）指出：高职院校要“大力推行工学结合,突出实践能力培养,改革人才培养模式”。职业教育专家认为,工学结合不是一种简单的具体做法,而是一种更适合一般人群的学习模式。其核心在于必须把工作过程引入学习过程,尽可能的以真实工作过程的情境、顺序、模式来展开学习过程。会计专业如何构建工学结合培养模式,是摆在会计教育工作者面前的一个重大课题,关键是对实践教学进行改革和创新。     

普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金管理暂行办法

财政部教育部财教[2007]91号第一章总则第一条为激励普通本科高校、高等职业学校家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取,在德、智、体、美等方面得到全面发展,根据《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》(国发[2007]13号),制定本办法。     

地方本科院校会计学实践教学体系构建研究

<正>《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高[2012]4号,以下简称4号文)中明确指出,院校应"制定加强高校实践育人工作的办法。增加实践教学比重。加强实践教学管理,提高实验、实习实训、实践和毕业设计(论文)质量"。地方本科院校应本着应用型人才的培养目标,强化实践     

储备土地登记的法律规制

关于土地储备的法律文件,迄今为止只有部委发布的三个规范性文件,分别是财政部、国土资源部于2007年2月27日发布的《财政部国土资源部关于印发（土地储备资金财务管理暂行办法）的通知》（财综[2007]17号）、国土资源部、财政部、中国人民银行于2007年11月19日发布的《国土资源部财政部中国人民银行关于印发（土地储备管理办法）的通知》（国土资发[2007]277号）,以及财政部于2008年8月19日发布的《财政部关于印发（土地储备资金会计核算办法（试行））的通知》（财会[2008]10号）。一些地方政府根据当地的情况发布了数量众多的文件,与部委发布的上述规范性文件之间有差异,导致在储备土地登记以及储备土地登记证书的使用方面出现不一致。对此,有必要归纳分析规范之。     

首届全国财经类高职高专院校高层论坛在杭州召开——教育部高教司高职高专处范唯处长出席论坛并作重要讲话

2008年4月24日-25日,为深入贯彻教育部"关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见"(教高[2006]16号文件)的精神,加强全国高职高专财经类院校之间的联系、协作与交流,促进财经类高职高专教育教学质量的全面提高,教育部高职高专经济类教学指导委员会和首批国家示范性建设院校--浙江金融职业学院在浙江杭州共同主办了以"学习、发展、创新"为主题的首届全国财经类高职高专院校高层论坛.     

首届全国财经类高职高专院校高层论坛在杭州召开——教育部高教司高职高专处范唯处长出席论坛并作重要讲话

2008年4月24日—25日,为深入贯彻教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见(教高[2006]16号文件)的精神,加强全国高职高专财经类院校之间的联系、协作与交流,促进财经类高职高专教育教学质量的全面提高,教育部高职高专经济类教学指导委员会和首批国家示范性建设院校——浙江金融职业学院在浙江杭州共同主办了以学习、发展、创新为主题的首届全国财经类高职高专院校高层论坛。     

中等职业学校国家助学金管理暂行办法

财政部教育部财教[2007]84号第一条为落实《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》(国发[2007]13号),加强中等职业学校国家助学金(以下简称国家助学金)的管理,确保资助工作顺利实施,制定本办法。     

江苏省经济管理领域专业技术人员参加知识更新工程（“353工程”）继续教育的意见

为贯彻落实人事部、教育部、科技部、财政部联合下发的《关于加强专业技术人员继续教育工作的意见》（国人部发[2007]96号）精神，按照《江苏省专业技术人才知识更新工程（“353工程”）实施方案》（苏人通[2008]15号）、《江苏省现代管理领域专业技术人才知识更新工程工作实施细则》（苏人通[2008]13号）等文件要求，现就江苏省经济管理领域专业技术人员参加知识更新工程（“53工程”）继续教育提出如下意见。     

“任务驱动，项目促进”工学结合教学改革探索与实践

“任务驱动，项目促进”工学结合教学改革是按照“以能力为本位、以校企结合为主线、以项目带动课程的模块化教学体系”的总体思想，结合实践教学，对课程教学方式、教学组织形式、教学方法、师生角色及其关系进行的“任务驱动和项目促进”的探索和实践。根改据教育部16号文《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》第一条：“……全面贯彻党的教育方针，以服务为宗旨，以就业为导向，走共产学结合发展道路，为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才……”在高教16号文件的指导下进行以“任务驱动，项目促进”的工学结合教学改革探索与实践具有现实与深远的意义。     

财政部加强企业研发费用财务管理意见解读

财政部于2007年9月4日发布了《关于企业加强研发费用财务管理的若干意见》（财企[2007]194号）（以下简称“意见”）。该意见与《企业财务通则》相配套,属于通则下位的具体财务管理指导意见。同时,该意见也是贯彻实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006～2020年）》（国发[2005]44号）的重要规范性文件。     

共享发展成果 共商发展大计——全国高职高专经济类专业教育教学研讨会综述

2007年9月21—23日，全国高职高专经济类专业教育教学研讨会在山西省财政税务专科学校召开。此次研讨会由教育部高职高专经济类教学指导委员会主办、山西省财政税务专科学校承办，旨在认真贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》精神。在人才培养方案和培养模式、重点课程建设、“工学结合”教学方法及教学内容、专业教学改革等方面展开研讨和交流。