高职院校校园文化建设浅析

中国的高职院校是顺应了经济社会发展新需要,高职院校校园文化建设尚处于起步探索阶段。高职院校校园文化建设,要融入借鉴大学人文素质教育的先进成熟经验。高职院校校园文化建设应培养坚忍不拔、积极向上的校园体育精神。高职院校校园文化建设还包括各种形式的文艺活动。     

浅析英语社团在高职院校校园文化建设中的作用

校园文化是社会文化的一部分,英语社团是校园文化的一部分,本文主要讨论英语社团在高职院校校园文化建设中的作用。     

高职院校校园文化建设存在问题及对策

高校校园文化是我国社会主义文化的重要组成部分,随着时代的进步与发展,高职高校校园文化出现了校园文化建设底蕴不深、精神文化建设被忽略、物质文化建设不全面等一系列问题。面对这些状况,加强高职院校人文建设,提高学生人文素养,重视精神文明建设,增强物质文明建设就成为非常重要的内容。     

民族地区高职院校文化建设现状与建议

提升民族地区高校校园文化品位,促进民族地区高校快速发展的重要途径首要任务就是推进校园文化建设.文章在对内蒙古地区多所高职院校进行问卷调查,对内蒙古地区高职院校的校园文化建设特点及现状进行了分析,并针对问题提出了通过加强高职院校文化建设的相关理论研究,着力培育积极进取的校园精神,精心营造良好的人文环境,以精神文明建设为统领弘扬文化校园建设,创新校园文化活动手段,提升校园文化品位等多种途径加强和改进民族地区校园文化建设.     

论述构建高职院校路桥品牌专业内涵建设的研究

构建路桥品牌专业是高职院校深化改革的内在要求,也是培养高素质路桥人才的必然举措。品牌是体现高职路桥专业特点的重要标准,本文以高职路桥品牌专业内涵建设的目标特点作为切入点,阐述高职院校路桥品牌专业内涵建设所存在的问题,最后提出路桥品牌专业内涵建设的具体路径对策。     

高职院校校园文化的特点和构建原则

高职院校的校园文化建设为高职院校长期发展提供动力,兼具高争l生与职业性的特点,既有普通高等学校的共性,又有职业学校的个性,融合了行业文化与优秀的企业文化。高职院校校因文化的构建以目前高职院校校园文化建设现状和时代发展要求为依据。     

校园文化建设与和谐校园建设关系的探讨

校园文化是高等学校所特有的一种精神,它的建设在学校和社会发展中发挥着至关重要的作用,也是部分院校教育发展的重要组成部分之一。事实证明,校园文化建设是构建和谐校园的重要途径。本文试通过对高职院校的调查从校园文化建设对其与和谐校园建设之间的关系进行探讨。     

论校园文化建设与大学生思想教育

校园文化建设是学院办学水平的重要标志,是一个学校发展的内涵式品牌,是学校物质财富和精神财富的总称.它包括物质文化、制度文化及精神文化,物质文化是校园文化的表层结构,制度文化是校园文化的中层结构,精神文化则是校园文化的深层结构.本文就校园文化建设的必要性、校园文化引导大学生思想政治教育的时效性谈点看法.加强校园文化建设,创造一种优良的适合学生要求的文化氛围,作为思想教育的手段与补充,应该是可行的.     

高等职业院校诚信教育的实践与探索--浙江金融职业学院诚信教育的实践

诚信教育是当代高职院校校园文化建设的重要环节.校园文化在实践意义上既是一种育人环境,电是一种育人成果.任何一所学校的校园文化在试图反映这两个层面的含意时都会呈现出一些共性的东西,但更应昭示出自身的鲜活与魅力--哪怕这种个性是单薄的或是处于培育阶段,这与整个学校的办学价值理念和办学定位是完全呼应的,失去了这个文化的角度,也就失去了这个校园文化本身所具有的"力度".浙江金融职业学院自2000年筹建以来,对于高职院校校园文化的建设,也经历了一个由自发到自觉的不断探索、不断深化的过程,逐步确立起了以"诚信"为我院校园文化旗帜与灵魂的建设格局.     

论基于高职创业教育的校园文化建设

校园文化是实现创业教育目标的重要方式和途径,校园文化建设对创业教育有着十分重要的影响,高职院校可以通过校园文化建设推动从而培养创业型人才,要重塑校园精神文化,明确创业型人才培养的理念和目标。完善校园制度文化,保障创业型人才培养的效果。突出校园行为文化,营造创业型人才培养的氛围。     

论多元文化主体冲突下的高职教师队伍建设

高职院校存在着多种文化主体,各文化主体间的冲突形成了高职特有的校园文化.教师是高等职业院校办学的主体,肩负着培养我国现代化建设所需的高技能应用型人才的重任,高职院校教师的队伍建设关系到高等职业教育的人才培养工作水平乃至教育成败.文章分析了高职多元文化主体冲突形成的原因和背景,并在此基础上提出了新形势下高职教师队伍建设的对策.     

浅谈高职院校校园文化建设的途径

高职院校校园文化在陶冶学生情操、培养学生职业素质、提高学生的凝聚力方面具有积极的意义。通过加大软硬件建设、扩大学生活动载体、增强校企合作力度等途径可以建设有特色、有活力的校园文化。     

论高职校企文化对接下的内控制度建设简

随着我国高等教育体制的深化改革,高职院校在跃进式发展的同时,校园文化与企业文化融合已成为所有高职院校面临的新课题,如何确保高职院校顺利实现校企融合,如何在改革创新之路上防范风险,内部控制建设是极为紧迫需要解决的问题。本文通过探讨高职校企文化融合的现状及高职院校在内控制度上存在的问题,阐述如何做好高职校企文化融合下的内控制度建设,充分发挥内控制度在高职院校校企文化对接中的监督控制职能和作用,从而达到推动高职教育事业健康发展的目的。     

浅谈高职教育校企文化融合的错位、重构与对接

高职校园文化和企业文化在文化的属性等一系列方面存在着错位的情况,要想实现二者的有效融合,高职院校文化应当去书斋化、立企业化,企业文化应当去内圈化、立社会化,重构文化的价值。此外,还需要实现校园文化和企业文化的理念一认同、确保校园文化和企业文化的实践统一,并积极地在校园文化中渗透企业文化制度,以此来实现高职教育校企文化融合的对接。     

校园文化建设探讨

加强校园文化建设具有重要的价值,是大家都认同的。文章通过分析校园文化形成与发展的基本规律,校园文化建设必须把握的基本原则,提出了校园文化建设的具体办法。     

高校校园文化与学生成才关系研究

文化是学校赖以生存、发展的重要根基和血脉，也是学校间相互区别的重要标志和特征。，校园文化及其氛围影响学生的素质培养。校园文化在培养学生成才方面具有教育引导、激励约束、熏陶感染、调适审美的作用。当前高校校园文化建设中存在一些共性问题，如校园文化理解肤浅化，校园文化建设功利化，重设施建设而轻精神营造，重知识传授而轻人文教育，文化建设缺乏特色和创新等。高校要充分认识校园文化的重要性，加强文化制度建设，创新校园文化建设的内容和形式，加强校园文化意境的营造，创建有利于学生成才的校园文化。     

高校校园文化的发展趋势及其建设

校园文化对大学生成长和发展产生着重大影响,是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现,是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的。校园文化建设是教育发展的需要,也是和谐社会的需要。是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。文章从高校校园文化发展趋势着手,分析了高校校园文化建设现状,探讨了高校校园文化建设途径。     

当代企业赞助与中学校园社团活动的有力结合

校园赞助是一个具有两重性身份的特殊力量,是推进校园文化建设的潜在推动力量. 在校园文化建设进程中充分发挥校园赞助的独特作用,能带动校园文化建设的长足发展,高中在商业赞助校园文化陆续走出了自己的特色, 本文拟从商业赞助在校园文化建设中的作用,谈谈其在校园营销方面存在的弊端和管理机制.     

学风建设是高校校园文化建设的重中之重

学风建设是高校校园文化建设的题中应有之义,是现阶段高校校园文化建设的重中之重。目前我国高校学风建设现状不能令人满意。新时期高校校园文化建设对学风建设提出了新的更高的要求,必须坚持学风建设与教学管理制度建设相结合,坚持学风建设与学科、专业建设相结合,坚持学风建设与教学计划、教学内容、教学方法的改革相结合。     

对高职院校和谐校园文化建设的新思考

构建和谐社会对高职院校的大学生思想政治教育工作提出了新的要求。高职院校思想政治教育工作与构建和谐社会是统一的,坚决贯彻落实十七大精神和科学发展观,坚持以人为本,坚持工作方法和形式的创新,努力营造和谐、融洽的环境,从而加强高职院校思想政治工作的吸引力、说服力和感染力。社会的和谐来自于每一个子系统的和谐,而校园中的和谐学生关系是和谐校园中不可缺少的重要内容;作为高职院校的教师应该加强对学生思想政治教育工作和和谐校园文化建设的思想教育,构建学生之问的和谐关系,为营造高素质学生队伍打好坚实的基础。