技工院校旅游管理专业教学改革的几点建议——以郑州商业技师学院为例

近年来,技工院校的旅游管理专业招生规模日益萎缩,其中原因跟教与学的不合理安排有很大的关系。旅游管理专业是一个实践性非常强的专业,培养的人才需要具有组织、协调等能力,而技工院校传统教学模式却成为制约人才培养的瓶颈,如何从教学方面得以改进,成为我们迫切需要解决的问题。本文从旅游管理专业教学改革的角度,对于当前旅游管理专业教学中存在的一些问题进行分析,并探索旅游管理专业教学的创新思路。     

质量立校 全员育人——深圳技师学院（深圳高级技工学校）侧记

深圳技师学院（深圳高级技工学校）是深圳市政府批准设立的，通过全日制和社会化培训方式培养高级工、预备技师、技师和高级技师的国家重点技工院校。学校坚持“质量立校，全员育人”的办学理念，立足新起点，谋求新发展，实施高端带动战略，深化一体化教学改革，提高校企合作水平，注重培养目标的能力本位，努力创建全国一流示范性高等技工院校。     

职业指导在促进大学生就业工作中的作用——以云南JG学院为个案

随着我国高等教育大众化进程的不断推进,大学生的人数年年攀升,大学生就业成为一个社会问题,也是一个系统工程,涉及社会、学校和学生个人等各个方面.本文以云南JG学院为个案,探讨了职业指导在大学生就业中的重要性,云南JG学院在职业指导方面的成功经验及不足,并提出了切实可行的改进措施.     

试论如何开展中小企业用人指导——以珠三角洲中小企业为例

企业用人指导是解决目前企业“用人难、招工难”的有效方法,是提升企业单位的人力资源管理的突破口之一。中小企业用人指导属于职业指导的重要组成部分,不仅可以有效化解当前我国最重要的结构性的就业矛盾问题,也是中小企业自身提升人力资源管理水平重要途径。本文客观分析了当前珠三角中小企业用人存在的误区,提出了有效开展中小企业用人指导的相应途径,对中小企业科学合理用人具有一定的实践参考价值。     

高职院校篮球课程教学对大学生身心健康促进的效果分析——以常州信息职业技术学院为例

从高职院校体育教学实际情况出发,随机选取参与篮球选项课的大学生为研究对象,采取多样的、科学的研究方法,对篮球选项课前后学生的身心健康相关指标进行测试和研究,并针对研究中高职院校篮球选项课存在的问题提出相应的措施,为大学生身心健康的全面发展提供一些合理的研究建议。     

新时代高职院校治理体系构建和治理能力提升路径——以哈尔滨职业技术学院为例

治理体系构建和治理能力建设水平是衡量高职院校综合发展实力的重要指标,对推进高职院校优质快速提升办学内涵具有重要的指导意义。《中国教育现代化2035》《加快推进教育现代化实施方案(2018—2022年)》《国家职业教育改革实施方案》等政策文件对高职院校治理体系构建和治理能力提升提出新的要求,也提供新的机遇。在分析高职院校治理体系构建和治理能力建设必要性的基础上,指出目前我国高职院校治理能力建设还存在章程意识淡薄、制度体系不够科学完善、制度贯彻执行不力、奖励激励机制不够创新有效等问题,并以哈尔滨职业技术学院为例,深入阐述制度体系建设、办学机制建设、评价体系构建、质量体系建设四方面建设经验。     

高职高专院校教学秘书队伍现状调查与分析 ——以浙江医药高等专科学校二级学院为例

本文以浙江医药高等专科学校二级学院为例,从教学秘书队伍的人员配备、年龄结构、学历结构、职称结构等方面分析现任教学秘书队伍现状,指出诸如存在人员配备不足、队伍不稳定、工作积极性不高、科研水平低、制度不健全等问题,并就如何加强教学秘书队伍建设提出具体措施.     

高职高专院校学生自我管理模式探究——以晋中师范高等专科学校为例

高职高专院校由于生源结构比较复杂,学生整体素质不高,学生管理的模式有别于普通高校.其学生管理模式既关系到学生管理工作的成败,也直接影响学生在校的成长和今后的发展.文章以晋中师范高等专科学校为例,结合学校学生管理工作的现状,根据学生的实际水平和培养目标的要求,积极构建科学、规范的学生自我管理模式和机制,并取得了一定的效果.     

试论就业保障体系与职业指导——以高校毕业生就业问题为例

随着我国社会经济发展和改革的逐步深入,就业形势日益严峻.一方面就业岗位的增加远远低于求职人数的增长,劳动力供需矛盾突出.另一方面,相当一部分失业人员和新增劳动力不能适应就业岗位的素质要求,存在着大量的结构性失业.当前我国就业领域的问题主要集中在高校毕业生、农村富余劳动力、下岗职工三个人群.本文以高校毕业生就业问题为例,就当前高校职业指导工作存在的问题进行分析,并对加强高校职业指导工作提出建议,以期对高校毕业生就业问题的解决提供一个思路.     

高校职业指导工作重点研究——以我院经济管理（金融保险）专业为例

大学生就业关系到千家万户的切身利益,是幸福生活的基础.本文通过分析高素质专业人才、高校职业指导的涵义,以广东工程职业技术学院经济管理（金融保险）专业为例,提出高校职业指导工作的重点内容,强调对不同专业学生的职业指导,应当具有针对性.     

富营养化湖泊水质的改善性探讨——以高等水生植物和人造水草为例

通过分析高等水生植物和人造水草对富营养化湖泊水环境的改善作用,表明人造水草也具备高等水生植物的两大功能——克藻和净化水质。     

富营养化湖泊水质的改善性探讨——以高等水生植物和人造水草为例

通过分析高等水生植物和人造水草对富营养化湖泊水环境的改善作用,表明人造水草也具备高等水生植物的两大功能——克藻和净化水质。     

高职院校中外合作办学项目英语教学研究——以三门峡职业技术学院为例

高职院校中外合作办学项目的英语教学与普通的大学英语教学模式不甚相同。本文结合工作实际,对当前中外合作办学项目英语教学现状进行分析,继而针对这些问题提出相应的解决策略,希望能为英语教学提供一定的帮助,推进中外合作办学培养目标的真正实现。     

高职院校辅导员队伍建设初探——以苏州经贸职业技术学院为例

基于对高职院校辅导员队伍建设意义的分析,以苏州经贸职业技术学院为例,通过其辅导员队伍建设存在主要问题的研究,提出了增加辅导员数量、加快辅导员向专家化方向发展、大力鼓励辅导员进修和推进辅导员队伍的梯队建设、以人本理念为指导完善辅导员激励机制等五条应对措施。     

提高大学生就业质量的职业指导对策研究——以广东工程职业技术学院经济管理（金融保险）专业为例

本文通过分析高校职业指导和大学生就业质量的涵义、高校职业指导重要性,以广东工程职业技术学院经济管理（金融保险）专业为例,提出提高大学生就业质量的职业指导对策。     

生态环境效率影响因素和时空演变特征分析——以江苏省为例

基于2009—2019年江苏省13个市的生态环境投入—产出变量和环境变量面板数据,运用三阶段超效率SBM模型进行测度分析,然后通过核密度估计和Malmquist指数方法,刻画江苏省生态环境效率值时空演变特征。结果表明：（1）环境因素和随机误差显著影响生态环境效率值;（2）13个市中DEA有效的有5个,其中平均效率值最高的是无锡,最低的是淮安;（3）环境变量中人口密度、外贸依存度、经济规模的增长有利于生态环境效率改善,而城市化水平、产业结构则负向影响生态环境效率;（4）在研究期间,江苏省生态环境效率值整体呈现出先下降后上升和两极分化长期存在的时序演进特征,而空间上呈现北低南高,各有极点,苏北、苏中和苏南间的差异有缩小趋势的演进特征。     

高职院校绩效考核改进措施分析与探讨——以杭州某高职学院为例

绩效考核是人力资源管理的核心环节,也是人力资源管理的重点与难点。文章就杭州某高职学院两次修订后的绩效考核实施情况进行对比,分析其优点与不足,进一步提出改进与完善建议,为其他院校完善绩效考核工作提供参考。     

高职院校专兼职教师合作共同体构建模式研究——以H学院为例

专兼职教师作为高职院校的重要构成部分,在人才培养过程中发挥着主力军的作用,所以提高专兼职教师的彼此的认同感,促进专兼职教师的知识融合、技能融合,对高职院校的教师队伍建设具有重要意义。在新时代产教融合背景下,针对兼职教师对学校的认同感较低、缺乏共同体形成的合作平台、以及没有相适应的评价机制和激励机制这一类的问题,从而提出促高职院校专兼职教师作共同体建设的措施,促进高职院校教学改革,提升人才培养质量以及科研和社会服务能力。     

高职院校创新办学机制的探索——以邢台职业技术学院办学模式为例

在建设国家示范性高职院校的实践中,邢台职业技术学院树立了＂随需而动、相伴而行＂职教办学理念,积极探索＂产教四合＂办学新机制,弥合了学院办学与区域经济社会发展需求之间的矛盾,形成了＂工学四化＂的人才培养新模式,办学资源进一步优化整合,人才培养质量显著提高。     

地方院校地理科学专业人才培养模式的改革探索——以德州学院为例

从德州学院现有专业人才培养模式的不足入手,从社会需求、学科功能、学科发展方向和学校实际水平和特点四个方面分析了地理科学专业人才培养目标,在此基础上,探讨了基于人才培养方向的分流机制,把人才培养方向定位于基础研究型、应用型和复合型三个方向,根据人才培养方向讨论了科学设计课程及教学内容的基本思路,确定了课程体系的具体内容。