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众所周知,《计算机应用基础》课程是高校学生掌握计算机基础技能的主要课程。在课程教学过程中,学生通常都可以满足基本的教学要求,可是学生在步入工作岗位以后,很难充分运用计算机技术,不能满足岗位工作要求。究其根本原因,还是在于学生实践能力不足,无法将学到的知识真正运用到实践当中去。因此,在《计算机应用基础》课程教学中要积极培... 相似文献
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九年义务教育全日制初级中学化学教学大纲明确指出：“义务教育的任务是要贯彻全面发展的教育方针,着眼于提高全民族的素质,以化学基础知识教育学生,培养学生的基本技能和能力,为学生参加社会主义建设和进一步学习打好基础。”它的核心是进行全民族素质教育,而作为九年义务教育必修的一门基础课——初中化学课对提高青少年学生素质有着不可忽视的作用。以下结合教学实践谈一谈我是怎样在化学教学中体现素质教育的。 相似文献
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职业学校是培养学生实践能力的重要基础教育平台，仿真实训教学又是科学培训的重要方法与手段。本人结合化工仿真实训教学本职工作，在明确了化工仿真实训教学意义的基础上，剖析了目前职业学校化工仿真实训教学中普遍存在的共性问题，并有针对性地提出改善教学过程的合理化建议，从而能够全面提高化工仿真实训教学课程的有效性、目的性、针对性，为学生进一步适应工作职业化打好坚实的基础。 相似文献
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《商务谈判》是一门实践性较强的课程,如何在教学中使学生的谈判能力得到培养一直是这门课程教学的重点环节,本文从《商务谈判》课程的性质入手,从教学内容的调整、谈判能力的分解、考核形式的变化三个方面,着重探讨了在教学中的具体实施,以期提高学生的实际谈判能力。 相似文献
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基于工作过程为导向,培养学生职业岗位能力为主的项目化教学越来越多地应用到高职高专教学中。本文通过分析《服装结构设计》课程教学现状,从项目化教学的理论基础、实施要素、项目评价等方面进行教学设计与实施,实现课程教学与职业岗位能力的有机结合,让学生学以致用,达到预期的教学目标。 相似文献
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依据现代纺织技术专业学生培养目标,针对《传动技术》课程特点,以提高学生学习主动性、培养实用性的纺织人才为出发点,从教学内容、教学手段、考核方式的改革等方面入手,探索《传动技术》课程教学方法提升的新途径。 相似文献
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《机械设计基础》教学中学生的创新教育 总被引：3，自引：0，他引：3
《机械设计基础》是机械类各专业的一门主干技术基础课程,具有较强的理论性、实践性和综合性。教学中,在培养学生掌握设计的基本原理和最新方法的同时,还应注重对学生创新能力的培养。 相似文献
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在我局以汽车运输生产为主的今天,汽车的需求量日益增加、对汽车修理、保养要求越来越高,因此,我们根据生产的实际需要,设计并应用“DT”型汽车保修液压多级同步定位举升机(以下简称“DT”型举升机)在汽车保修、保养工作中迈出重要一步。 一、对液压传动系统分析 液压传动在“DT”型举升机上的应用,主要是利用密闭工作容积内液压能的变化来传递动力,在液压系 相似文献
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以《服装结构》课程为例,提出基于工作过程的课程改革思路、教学设计及实施进行深入研究,就提高学生的实践能力和职业素养等难点问题,提出了具体建议。 相似文献
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《房地产估价》是我校房地产专业的核心课程之一,教学中一直有重理论轻实践的现象,本文作者从自身教学实际出发,认为要解决估价课程教学中实践性教学的问题重点是把握几个关系问题,即理论教学与实践教学的关系、课堂教学与现场教学的关系、老师教授与学生自学的关系、学习的过程管理与期末课程考核的关系、估价员(师)考试与估价能力的关系等 相似文献
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随着市场经济的深入发展,教学要改革,要培养出适合市场经济发展需要的合格人才,已成为一个必然趋势。本文根据我校水利水电建筑工程专业《工程测量》课教改的实践体会,探讨了该课程在教改中培养学生应用型能力的几点不成熟的做法。 相似文献
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本文从教师自身教学实践出发,阐述了培养学生实践能力的体会和方法,强调提高教师的业务水平、把握毕业生的现场工作反映和突出学生专业知识运用能力的综合工作效果,期望为提高采矿技术专业的学生实践能力提出一份教学心得. 相似文献