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如何提高农业科技培训教学质量 总被引:2,自引:0,他引:2
阳光工程农业科技培训是提高农民科技素质、发展农村劳务经济、促进农民增收的重要途径;是加快农业组织化、专业化程度进程,促进新农村建设的有力保障。随着农业和农村社会服务体系迅速发展,新兴职业不断涌现,提高从业人员技能。加强后备人才培养,为现代农业发展和新农村建设提供高素质人力资源迫在眉睫.如何使农村劳动力又快又好地成为农民创业、 相似文献
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农村劳动力培训:世纪大工程 总被引:3,自引:0,他引:3
新世纪的战略决策4月7日上午.农业部、财政部.劳动和社会保障部、教育部、科技部、建设部六部委在人民大会堂举行仪式.农村劳动力转移培训阳光工程隆重启动。农业部张宝文副部长在启动仪式上讲话指出:目前.我国农村还有1.5亿富余劳动力.而且每年还要新增劳动力600多万。在9000多万外出务工的农民中.有相当数量人员没有稳定的职业和居所.返乡的可能性很大。因此,农村劳动力转移就业的任务依然十分艰巨。张宝文副部长还讲到.农村劳动力中.小学及以下文化程度占38.2%、初中文化程度占493%、高中及中专文化程度占11.9%、大专及以上文化程度占0.6%.受过专业技能培训的仅占9.1%。随着经济发展水平的提高. 相似文献
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按照中央的部署,开展农村劳动力培训、提高农村劳动力素质已成了各级政府的一项重要工作。农业部科技教育司作为具体执行这项任务的重要职能部门,不但参与了有关政策文件的制定、规划工程的出台,而且还要督促把这些政策措施落到实处。在做“农村劳动力培训”的特别报道时,本刊记者就这个专题采访了农业部科技教育司司长张凤桐。 相似文献
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河北省宽城县农广校自2004年开始实施阳光工程培训项目以来,已开展引导性培训10050人,技能性培训2544人,农业科技培训2042人。阳光工程培训极大地提高了农村劳动力素质和转移就业技能,促进了农村劳动力向非农产业和城镇转移,实现稳定就业和增加农民收入的目标。笔者在组织实施阳光工程培训项目工作中,深深体 相似文献
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江西省泰和县紧紧瞄准科技进步与经济发展的聚焦点,在抓好县、乡、村、组四级农科网络建设的同时,把开展农民职业技能培训作为实现农民增收致富奔小康目标的重要举措来抓。全县农村20.6万劳动力中.接受过职业技能培训的农民已有10.4万人。 相似文献
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当前,农村劳动力转移培训已成为各级各类培训机构和职业教育的重要职责和战略重点。尽快转变办学模式、办学机制、办学体制,以就业为导向,实施“订单式”培养。把农民科技培训职能同劳动力转移培训相融合,确保培训后农民实现转移和稳定就业,是各级农业广播电视教育暨农民科技教育培训中心(以下简称农广教育)在农村劳动力转移培训中的基本定位。 相似文献
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近年来,农业部为充分发挥亿万农民群众建设新农村的主体作用,加强农民科技培训,加快培养新型农民,全力组织实施了“新型农民科技培训工程”和“农村劳动力转移培训阳光工程”,有效地促进了我国农业农村经济又好又快地发展和农民增收。记者近日就两大培训工程及农民培训工作情况专访了农业部科技教育司副司长杨雄年。 相似文献
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一个国家或地区的经济和社会发展状况,最终不是由物质资本或物质资源的多寡来决定,而是由人力资本所决定的。然而长期以来,我国对人力资本尤其是对农村人力投资及人力资本在现代经济社会中的作用和意义重视不够,最终导致了农村劳动者素质不高。随着耕地的进一步减少以及城乡二元结构的存在,大量农村富余劳动力转移的现象将持续下去,并将成为威胁我国经 相似文献
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