大学生心理健康问题探究

心理素质是构成一个人整体素质的重要内容,心理的健康与否直接关系着一个人能否成为合格的人才。大学阶段的学生生理、心理均趋向成熟。在此特殊时期的心理发展特点,导致了大学生对新环境的适应、学业、人际关系等方面产生不适应,较容易产生心理问题,因而关注大学生的心理健康就显得尤为重要。本文就此针对大学生心理发展现状以及存在的问题分析,为大学生心理健康问题的预防和解决找到切实的途径。     

大学生心理健康问题探究

心理素质是构成一个人整体素质的重要内容,心理的健康与否直接关系着一个人能否成为合格的人才。大学阶段的学生生理、心理均趋向成熟。在此特殊时期的心理发展特点,导致了大学生对新环境的适应、学业、人际关系等方面产生不适应,较容易产生心理问题,因而关注大学生的心理健康就显得尤为重要。本文就此针对大学生心理发展现状以及存在的问题分析,为大学生心理健康问题的预防和解决找到切实的途径。     

新时期大学生心理健康教育探析

大学生心理问题已经是一个引起全社会高度重视的问题,也是高校教育教学的一个重要内容。通过探讨当前大学生存在的心理问题和分析其原因,并提出相应对策,旨在提升大学生心理健康教育的效果,提升育人质量,促成大学生身心素质的全面发展。     

对完善大学生心理健康教育体系的思考

随着我国高校招生规模的逐年扩大，大学生心理健康教育的重要性日渐凸显。各地教育部门和高校在推进大学生心理健康教育工作方面做了大量的工作，进行了积极的探索，取得了一些成功的经验和明显的效果。与此同时，对大学生心理健康教育的性质、功能及对象等关键问题的认识仍存在着分歧。本文对近十几年教育界专家和研究机构公开发表的观点进行了梳理；对当前大学生心理健康教育工作中存在的认识误区进行了归纳和分析；提出了大学生心理健康教育要立足于素质教育高度，面向全体学生，实现功能模式的根本转变等观点。     

当代大学生心理健康教育探析

本文首先对当前形势下大学生中普遍存在的心理问题进行分析,然后从人-机制-环境的角度分析了影响大学生心理健康的各种因素,并且对大学生心理健康教育的方法进行了探讨。     

贫困大学生的心理健康问题及对策

贫困大学生是大学生中的特殊群体,由于特殊的成长环境和经历,给贫困大学生的健康成才带来了很多负面的影响。本文就贫困大学生心理问题的表现形式和成因做了详细的分析,并提出解决贫困大学生心理问题的对策,帮助他们保持健康的心理状态。     

贫困大学生心理健康问题研究

做好高校大学生心理健康工作不论是对学生本人的健康成长还是对学校、社会的改革、发展与稳定都具有非常重要的意义。做好贫困生的心理健康工作也理应成为高校心理健康工作者的重点工作。对于贫困大学生应该加强他们的心理健康教育,引导他们自觉进行心理困扰的自我疏通和情绪调适,帮主他们正确认识贫困,建立自尊、自强、自信的理念,顺利成长,实现成才的目标。     

关于当代大学生心理健康问题的思考

大学生心理健康不仅关系到大学生个人的成长,而且对整个社会的未来发展都有着至关重要的影响。因此,重视和研究大学生的心理状态,引导大学生排解心理障碍,培养健康心理素质是高校教育的重要任务。     

大学生心理健康教育的问题及对策分析

本文从六个方面对当前大学生心理健康教育方面存在的问题进行了分析,并从机构、心理学知识的普及、队伍建设、自我调节、预防和校园文化建设等六个方面对加强高校心理健康教育的途径进行了对策分析。     

网络对大学生心理健康的影响及教育策略

网络技术作为时代生活的先锋,已经渗透到大学生活的方方面面,教育的现代化离不开网络,网络已经成为当代大学生和广大教育工作者必须掌握的一门技术,但网络技术本身就是一把双刃剑,利用好了它就是服务于你的工具,助你走向成才成功的催化剂,利用不好,或者沉溺其中,它带来的不良影响可能会伴随一生。本文调研分析了网络对大学生心理健康的影响,提出开展网络心理健康教育的重要性,探索加强网络心理健康教育的对策和方法。     

基于学校社会工作理念与方法应用的大学生心理健康教育

在社会急速变迁的今天,大学生的心理问题逐渐凸显,传统的心理健康教育已无法完全解决大学生的心理问题.将学校社会工作理念与方法引入大学生心理健康教育并加以运用,具有一定的必要性和可行性.     

激励在大学生心理健康教育中的运用探究

文章针对新时期大学生的心理问题，剖析其产生的原因，结合我国心理健康教育的基本要求，将激励理论运用到大学生的心理健康教育，进行尊重与信任激励、双因素激励、期望与赏识激励、人生目标激励，将是现代高校大学生心理健康教育的一次理念革新和实践革新，具有重要的理论意义与现实意义。     

试论高校大学生就业的心理问题及应对策略

在现代大学生就业压力日益加大的今天,如何针对高校大学生就业心理进行相应的调整是现阶段我国社会稳定、大学生提高就业率的关键。同时到校大学生就业心理问题的应对还对我国人才的科学分布、大学生职业发展等有着重要的影响。现从目前大学生的就业心理状况入手,对存在的问题与应对策略进行了简要的论述与分析。     

大学生心理健康问题与教育思路

近年来有研究表明,大学生心理健康状况令人堪忧,影响心理健康的因素各种各样,既有个体自身的心理素质,也有外界环境因素的影响。研究和开展大学生心理健康教育,有着深远而重要的意义。     

大学生心理健康教育刍议

提高大学生的心理健康水平,是大学生健康成长的需要,是时代发展和社会全面进步对培养高素质人才的必然要求。本文提出了大学生心理健康的衡量标准,分析了影响大学生心理健康的因素,在此基础上,探讨了做好大学生心理健康教育工作的方法。     

引导学生成为心理健康的大学生

健康的心理状态和良好的心理素质是一个人全面发展所必须具备的条件和基础,但因为当今社会竞争激烈,大学生的心理健康问题不容乐观.大学生是未来社会的领导者和建设者,他们在刚刚步入大学校园时,抗挫折能力和心理自我调节能力都比较薄弱,面对挫折,往往都表现出焦虑和自卑的情绪,有的学生甚至从此一蹶不振,因此大学生的心理健康问题不容忽略.     

情绪管理在维护大学生心理健康中的应用策略探究

随着现代化社会发展水平的不断提升以及教育改革的不断深入,社会对大学生的心理健康关注度不断提升.目前,大学生经常会受到不良情绪的困扰,比如焦虑情绪以及焦虑情绪等,从情绪产生的的原因上来看,主要包括遗传因素、生理因素、认知因素以及各种环境因素等.根据相关研究结果显示,情绪管理在大学生心理健康管理中的意义重大.本文就情绪管理在维护大学生心理健康中的应用策略展开详细论述.     

浅谈大学生心理健康教育

随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越强烈,人际关系也变得越来越复杂。作为现代社会的重要组成部分,在大学院校生活和学习的大学生,同样进入了"情绪负重年代",本文就如何使他们避免或消除由种种心理压力而造成的心理障碍,提出了有效的教育措施,以增进学生心身健康,更好地适应当前和发展的社会环境。     

大学生挫折心理教育策略探讨

所有人在不同时期都要面对不同课题．而挫折心理也是每个人都会产生的一种情绪。而大学生正式从青少年转向成年人．大学时期是比较特殊的阶段,大学生的心理还没有成熟,而在当今改革深化、竞争激烈的社会背景下,会让大学生产生挫折感．这种情绪会一定程度的影响学生的学习和生活。所以,时刻掌握大学生挫折产生的原因,并采取适当的解决措施。激发学生积极向上的良好心态,将挫折心理打消,这已经成为我国各大高校心理教育的重要探讨课题。     

大学生心理健康教育研究

随着社会各方面的快速发展和教育体制改革的不断深入,大学生的心理压力也不断加大,所以提高大学生心理健康也就成为了当代大学教育的主题。笔者主要从理论研究和内涵研究两个方面,阐述了大学生心理健康教育研究的状况及解决方法,探讨了全面加强当代大学生的心理健康教育。