发达国家公务员能力培训及对中国的启示

一些发达国家和地区，公务员制度发展的历史较长，在公务员培训方面积累了许多有益的经验，形成了独具特色的培训模式，具有显著的特点，如培训工作法律化、制度化；培训机构职业化；培训要求多样亿；培训保障制度化；培训内容结合工作实际需要；培训结果同职务晋升相挂钩等特征，可供我国参考借鉴。     

我国公务员培训体系探析

公务员培训关系到经济、社会的发展,是一项长期的战略任务。因此,从公务员培训的内容、培训的方式、培训的评估角度分析了国内外公务员的培训发展现状,通过比较分析,总结出我国公务员培训工作开展以来所取得的成就、存在的问题以及产生问题的原因,并提出完善我国公务员培训制度的相关策略。     

年轻干部培训经验交流——TAC培训组织模式的有效运用

培训采用TAC培训组织模式,以主题培训、效果转化等多种培养方式为抓手,系统培养年轻干部基础管理能力、综合协调能力及大局观等,全面提升年轻干部综合素质,帮助年轻干部实现能力从单一面向多元化转变;同时以建立健全年轻干部人才测评为推手,开展管理能力、管理风格的科学测评,推进我局年轻干部培养再上新台阶。     

引入竞争机制 优化组合公务员教育培训资源

目前公务员培训存在资源配置不合理的结构性矛盾等问题,如何通过公务员培训市场化,引入竞争机制,统筹优化各种优质培训资源,是搞好公务员教育培训的重要问题。文章针对上述问题提出了具体措施与建议。     

关于二元组织模式的研究综述

在动荡、复杂的环境下,如何有效地处理存在于组织中的各种悖论(如效率与创新、渐进与突变、新事业与老事业、开发与探索等),以更好地提升组织能力已成为当今组织面临的一个新挑战,因此,将这种悖论进行融合的二元组织模式开始引起学术界的关注。通过对国外最新研究文献的回顾与整理,分析了二元组织模式产生的背景及主要特征、二元组织与企业绩效的关系等问题。     

宏观视角下我国公务员培训动力系统的完善对策

面对国内外瞬息万变的政治经济形势,如何提高我国公务员的整体实力,加强公务员培训成效,提升公务员培训动力至关重要。因此,基于公务员培训动力系统,从受训者、受训单位、施训机构及培训管理组织机构四大参与对象的宏观视角出发,对公务员培训动力系统存在问题进行分析,提出完善我国公务员培训动力系统的有效对策,对于增强公务员培训动力系统的运转水平具有重要意义。     

二元组织模式形成的动因及特征分析

在动荡、复杂的环境下,如何有效地处理存在于组织中的各种悖论（如效率与创新、渐进与突变、新事业与老事业、开发与探索等）,以更好地提升组织能力,成为当今组织面临的一个崭新的挑战。因此,作为将这种悖论进行融合的一种有效途径高提出的二元组织模式,开始引起学术界的关注。本文通过封国外相关研究文献的回顾与整理,分析了二元组织模式形成的动因及主要特征。     

构建突破性技术创新的组织模式

突破性技术创新在当今社会对世界各国起着举足轻重的作用,对一国的综合国力和国际竞争力产生非常重要的影响。由于突破性创新与渐进性技术创新截然不同,实践中导致成熟企业被新兴企业所取代的“创新者     

公务员培训制度的意义及存在问题

国家公务员是党的干部队伍的重要组成部分,是重要的人才资源。公务员队伍的素质的优劣直接影响着一个国家的政务水平,也影响着政府建设。当前,对公务员进行有效的培训比以往任何一个时候都显得更为重要。而长期以来我国公务员培训没有受到足够的重视,无法适应知识经济时代对政府所提出的种种挑战。分析公务员培训制度的意义及培训工作中存在的问题尤为重要。     

服务型政府下的公务员培训制度探析

当前,我国正处在政府转型的关键时期,从管制型政府向服务型政府的转变速度正在逐步加快,完善和改进公务员培训制度,培养出具有良好服务意识和综合素质的公务人员能够极大地提高政府的行政效率。文章首先分析了宏观经济社会环境下国内公务员培训工作中的缺陷和不足,介绍了国外公务员培训发展过程中的优秀成果,并提出了改善我国公务员培训制度的对策。     

国家公务员初任培训分析——基于胜任力视角

当前我国公务员初任培训还存在许多不足,如培训方式单一、内容随意等,究其原因,主要是在公务员初任培训过程中,尚未建立有效开展培训分析,内容陈旧,方式具有很大局限性等.通过开展系统科学需求分析,改革培训内容及方式途径,大力改进公务员初任培训,对增强公务员岗位胜任力、提升政府形象、努力构建服务型政府起着重要的作用.     

拓展式培训有利于公务员综合能力的提高

公务员是我们党的重要执政资源.公务员的能力决定着党和国家的管理能力,决定着党的执政水平和国家的管理水平.培训是提高公务员综合能力的重要途径,但是,对于公务员这一特殊群体的培训针对性不强、制度不完善,提高能力的效果往往不佳.文章通过借鉴企业团队拓展训练的成功经验,尝试在公务员综合能力提高上开展以体验为主要手段的拓展式培训.     

中国公务员培训的发展路径探讨

近年来,为造就高素质的公务员队伍,推进服务型政府和学习型政府的建立,各级政府对于公务员的培训重视程度都有所提升,各地也积极探索公务员的培训新思路、新模式。但是,目前中国公务员培训仍存在着培训意识差、培训内容形式单一、培训机构不足等诸多问题。“有限市场化”模式、“体验式学习”模式和“量身订做”模式,是中国公务员培训的发展路径选择。     

农民工培训模式的改进与创新

文章通过分析农民工培训的现状,探讨创新和改进农民工培训模式,提高农民工培训效果.     

公务员培训效果有效性分析——基于柯克柏里克四层次培训评估模型

本文首先分析了公共部门培训效果缺乏深层次评估的原因,在众多的培训效果评估方法中选择柯克柏里克四层次培训评估模型,并从反映层次、学习层次、行为层次、结果层次四个方面对如何提高培训效果有效性进行了详细的阐述.     

关于我国基层干部培养模式创新的思考

培养能顺应时代潮流和经济发展的基层干部是我国当前党校教育的核心培养目标。基层干部培养模式决定了人才素质即人才培养的质量,创新基层干部培养模式是我国教育界研究的重要课题。基层干部是社会发展的有力支柱,培养出国家社会需要的基层干部是党校培训的根本目标,如何创新基层干部培养模式,这不仅是党和国家应该关注的,也是政府和全社会都应该关注和思考的问题。本文就改革我国现行的党校培养模式和教学理念,以及应该采取怎样的方法进行了思考和讨论。     

关于我国公务员绩效考核的思考

公务员绩效考核是一个世界性的难题.公务员绩效考核是采用一种有效的人力资源开发手段,通过提高成员的绩效达到改善组织绩效的目的.直接关系到政府部门的行政效率.本文分析了绩效考核中存在的问题,并对其对策作出了思考.     

关于我国公务员绩效考核的思考

公务员绩效考核是一个世界性的难题。公务员绩效考核是采用一种有效的人力资源开发手段,通过提高成员的绩效达到改善组织绩效的目的。直接关系到政府部门的行政效率。本文分析了绩效考核中存在的问题,并对其对策作出了思考。     

城乡统筹发展--破解我国城乡二元结构的决策创新

城乡二元化的矛盾,长期以来一直是困扰我们的、难解难破的矛盾。为了破解这一矛盾,我们作出了各种努力,但都未能达到理想的绩效。现在党的十六大在提出全面建设小康社会的奋斗目标时指出：“统筹城乡经济社会发展,建设农业现代化,发展农村经济,增加农民收入,是全面建设小康社会的重大     

市场、组织与二元经济的起源

劳动分工可分为社会分工和组织内部分工。市场和组织是协调劳动分工的两种最基本的实现形式,也是劳动分工赖以存在和演化的制度基础。分工组织可以通过市场交易实现社会分工与组织内部分工的有效对接。二元经济产生的根本原因在于分工组织及其演进路径的差异。