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解放思想、实事求是,是邓小平理论的精髓,学习邓小平理论,首先要学习和领会解放思想、实事求是这个精髓.始终坚持解放思想、实事求是的思想路线,并以此指导和推进国税各项工作。 相似文献
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一、要在活的灵魂与科学体系的统一中把握理论精髓。马克思主义是一个科学的理论体系。从横向的学科划分看,它包括哲学、政治经济学、科学社会主义三个子系;从动态的纵向地看,它又有马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论等子系,形成了几个不同的发展阶段。马克思主义理论系统就是总体系的统一性与各个子系的差别性的有机统一。在总体系及各个子系中贯穿始终的则是它的理论精髓或活的灵魂。理论体系的具体内容（如观点、原理、结论等）是重要的,没有它就不成其体系;但相比之下,理论精髓或灵魂,则更重要,因为不把握和坚持理论的精… 相似文献
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一、解放思想、实事求事,是邓小平理论的精髓江泽民同志在十五大报告中指出:“实事求是是马克思列宁主义的精髓,是毛泽东思想的精髓,也是邓小平理论的精髓.”为什么这样说呢?其一,解放思想、实事求是,集中体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观方法论.正如邓小平所说:“马克思、恩格斯创立了辩证唯物主义和历史唯物主义的 相似文献
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邓小平理论创立的关键是对马克思主义的科学理解。邓小平认为。马克思主义是以实践为基础,以历史唯物主义为核心,在斗争中不断发展着的科学体系,它具有实践性、完备性、科学性、发展性,其精髓是实事求是、解放思想。 相似文献
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近年来,石家庄市委中心组认真贯彻党的十五大精神,努力兴起学习邓小平理论新高潮,从实际出发,探索适合领导干部学习特点的有效途径,改进学习方法,充实学习内容,严格学习制度,促进了全市改革和建设的顺利进行。一、努力把握精髓,开展专题研讨解放思想、实事求是是邓小理理论的精髓。市委中心组进行理论学习省先应当学习和把握这个精髓,并根据新形势新任务的要求,结合思想和工作实际,不断地解放思想,更新观念,把思想统一到邓小平理论和十五大精神上来,统一到以江泽民同志为核心的党中央做出的各项重大决策。部署上来。市委中心… 相似文献
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一切从实际出发，理论联系实际，实是求事，在实践中检验真理和发展真理是我们党的思想路线，解放思想、实是求事作为邓小平理论精髓，是这一思想路线的概括。解放思想，就其本质而言，就是实是求事，它是针对“两个凡是”，针对传统的以苏联为代表的僵化的社会主义模式，... 相似文献
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中国人讲究“量体裁衣”。邓小平理论的精髓是“实事求是”。中国的改革开放政策实施三十年了，虽然成就是举世瞩目的，但也不乏这样那样的教训。会计准则的重大改变，如果不基于对自身环境的准确把握，难免导致历史教训，所以我们要根据国情与国际会计准则协调发展为经济的快速发展修路架桥。 相似文献
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邬凤祥 《技术经济与管理研究》1998,(1):3-6
确立邓小平理论的提法,具有划时代的意义！邓小平理论,博大精深,其中的主线和核心,我体会是发展论思想。怎样把握邓小平理论的发展论思想？如何理解发展是“使我们真正睡不着觉的”大问题？为什么要突出强调发展的思想？如何才能很好地发展？下面谈谈自己的一些学习体会,并把它归纳为“十二论”。一、发展目的论——“中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展”为什么要突出强调发展呢？小平同志说,“中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展”。在“所有问题”中有哪些主要问题呢？如社会主义制度能不能在中国站得住,中国能不能顶住… 相似文献
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机关党建作为党的建设的重要组成部分,面对改革开放和现代化建设的伟大实践,要求必须遵循“四个面向”：一、面向一个旗帜。即机关党建工作要面向邓小平理论这个伟大旗帜,听从这个伟大旗帜的召唤,坚定不移地按照这个伟大旗帜指引的方向前进。在实际工作中坚持邓小平理论的精髓———解放思想、实事求是,按照邓小平说的“要紧紧抓住合乎自己的实际情况这一条”,以“三个有利于”为出发点,以增强党的活力、凝聚力、向心力、感召力、战斗力为标准,以促进机关工作为目的,改变过去计划经济时期的因循守旧、墨守成规的工作方式,确立交换… 相似文献
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1998年末,省委召开了七届二次全会,会议的主题是解放思想,开拓创新,把我省改革开放和各项建设事业更加扎扎实实地推向前进。 解放思想、实事求是,是党的十一届三中全会的灵魂,是邓小平理论的精髓,是推进改革开放和社 相似文献
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王琢 《技术经济与管理研究》1998,(5)
（二）第二次历史性飞跃马克思列宁主义同中国实践和时代特征相结合,实现了第二次历史性飞跃。这次飞跃产生的理论成果是建设有中国特色的社会主义理论,它的主要创立者是邓小平,党的十五大把它称为邓小平理论,并决定在党章中把邓小平理论确立为党的指导思想;明确规定：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。党的“十五大”已对邓小平理论作了全面的科学概括：“小平理论形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系”;井高度评价了邓小平理论的时代意义：“在当代中国,只有把马克思主义同当代… 相似文献
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解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓,也是马列主义、毛泽东思想的精髓。这里,至关重要的一点是,必须全面准确地理解解放思想、实事求是的科学内涵,辩证地把握它们两者之间的内在联系。 解放思想、实事求是这个马克思主义理论的精髓,具有十分丰富的科学内涵。以笔者之见,解放思想是基于马克思主义革命的能动论和发展观,认为自然界和人类社会,总是不断发展的,人类认识世界改造世界的能力,也是不断发展的。因此,应当坚决克服“停止的论点,悲观的论点,无所作为和骄傲自满的论点”,应当不断“有所发现,有所发明,有所创造,有所前进”。它包含着克服教条主义和形而上学,防止思想僵化、以及更新观念,拓展思路、改变思维方式,振奋革命精神、构思发展目标、筹划战略部署等具体内容;实事求是则是基于马克思主义理论与实践相结合,主观与客观相统一的基本 相似文献
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一、规划内容,注意系统性。邓小平理论是完备的科学体系。要学好邓小平理论,必须按照中央关于在全党深人学习邓小平理论的《通知》要求,完整准确地掌握其科学体系和精神实质,不能仅仅以了解它的某些论述和某些词句为满足,要用科学的态度、求实的精神把其作为一门科学从总体上学习研究,避免以个别代替一般,以只言片语代替整体。系统地学习和掌握邓小平理论,就目前来讲,要突出克服两种倾向：一是碰到什么学什么,想学什么就学什么,什么好学就学什么,缺乏计划性、目的性,零敲碎打。二是集体学轮流念,个人学泛泛测览,缺乏深人的思… 相似文献
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邓小平经济管理思想是邓小平理论的重要组成部分。本文着重从管理是生产力、管理要革命、要学习外国先进管理方法、管理要从理论走向实践四个方面,探讨邓小平经济管理思想,并揭示出它对我国改革、开放和现代化建设事业的意义。 相似文献
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学习邓小平理论要有明确的指向，就是要用邓小平理论的立场、观点和方法来研究解决思想认识问题和现实问题，也就是改造主观世界和客观世界的问题。这个指向，在学习邓小平理论中是否鲜明地体现了出来，这就要看：对邓小平理论思想认识的高度是不是达到了十五大的水平，运用邓小平理论改造主观世界是不是有了一个新飞跃，运用邓小平理论解决实际问题的能力是不是有一个新提高，本地区、本部门、本单位改革、发展、稳定的大局是不是有了一个新气象。具体说来，在一个时期（阶段）内，学习邓小平理论就是要集中解决一两个影响全局的思想认识问… 相似文献
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党的十五大发出号召：“全党要重视学习,善于学习,兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。”江泽民同志在十五大新进中委、候补中委研讨班结业式上的讲话中,又进一步指出：全党要形成学习邓小平理论的新高潮,把这一学习提高到十五大所达到的新水平。那么,十五大所达到的新水平究竟是什么样的水平呢？怎样才算达到了十五大的水平呢？我想从以下三个方面谈谈个人学习的体会。一、对邓小平理论历史地位的认识要达十五大的水平──邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段要确立邓小平理论的历史地位,首先要确立邓… 相似文献
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“三个代表”是我们党在新世纪面对新挑战提出的重要思想，它创造性地丰富和发展了邓小平理论，充分体现了我们党在指导思想上坚持与时俱进马克思主义的科学精神。在贯彻落实“三个代表”思想过程中，作为地方党和政府有许多工作要做，但我们认为，要抓住发展经济这中心环节， 相似文献