中职学校会计电算化实训课堂教学的实效性探究

针对目前中职学校在会计电算化实训教学中普遍存在课堂教学实效性偏低,从而导致学生所掌握的实训技能不能和企业实际需求相对接这一问题,以会计电算化实训课堂教学为实验,进行了长达四年,涉及十二个班级,720人次的教学实践探讨,研究中职学校会计电算化实训课堂有效性提升的方法。在实践中,植入生本教学理念,职业素养课程精粹,启动学生自我成长,自我完善的意识,以主动快乐学习为基调,以建立学习信心为助力,通过一系列的措施和手段,有效提升了会计电算化实训课堂教学的实效性。     

提高小学语文阅读教学实效性的对策分析

实效性是课堂教学的生命,小学语文阅读教学立足学生实际,采取有针对性的教学策略和方法,不断创新,优化教学方式和模式,让学生成为课堂的主人.在学习过程中提升阅读能力,丰富语文综合素养,认识自然,感受生活的道理和人生的基本哲理,为他们更好地学习和未来发展奠定较好的基础.     

高校思想政治理论课教学实效性探究

通过剖析当前思想政治理论课教学存在的主要问题,提出了加强教材建设、提升教师人格魅力、创新教学方法、加大教学实践等增强其实效性的一些对策。     

中职课堂中高效计算机课程的构建策略

高效课堂教学既是一种理念,也是一种教育策略,更是我们课堂教学的基本追求.作为一名教师,在中职教学中更应该提高课堂效率,对每一个学生负责,让学生在高效的教学环境中学到知识,学到本领,更学到做人的精华.     

中职会计教学中提高课堂教学效果的策略研究

会计专门人才的培养主要是通过课堂教学过程来实现的,教学过程组织的好坏关系到人才培养的质量。结合教学实践与调研情况,笔者对如何提高中职会计教学中课堂教学效果提出几点探讨意见。     

学分制下辅导员工作实效性探索

学分制条件下,辅导员工作面临新的挑战。面对挑战,如何使辅导员的工作实效性得以发挥,文章就此展开论述。。     

关于提高高职高专学生毕业设计实效性的研究

本文就高职高专一是强调“以就业为导向”;二是突出培养学生具备以“职业能力”为核心的综合能力进行研究,来探究适合于各自学校的毕业设计模式。     

关于企业工会工作提高实效性的方法研究

本文从企业工会工作的作用入手,分析和总结当前企业工会工作中存在的问题,并简要介绍相应的优化方法,旨在提升企业工会工作实效性,凸显企业工会工作效果,推动社会经济的进一步发展.     

思想政治教学实效性问题研究

在青少年成长的重要阶段,学生尚处于身心发展不健全的时期,为此,要加强对青少年心智方面的教育,以期帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。随着国家对课程改革的逐步推进,虽然可以看到很多方面都得到了明显的变化,但是在政治课堂的教学过程中,实效性问题还需要得到进一步的改进。为此,文章从目前思想政治教学的现状出发,探索思想政治教学现状出现的原因,并为能够提高教学的实效性采取相应的对策,实现高效教学。     

提高企业绩效考核实效性探析

作为企业考核的核心环节,企业绩效考核的有效控制至关重要,确保其管理的规范化、高效化,不仅有助于员工工作成绩的衡量,更对企业发展目标的实现具有重大影响。文章在阐述企业绩效考核实效性控制必要性的基础上,就其实效性发挥的制约因素进行系统分析,并针对性的指出绩效考核的保证策略,以期有利于绩效考核实效性水平的提升,进而推动现代企业的进一步发展。     

提高企业绩效考核实效性探析

绩效考核是我国企业考核员工表现状况的关键手段,绩效考核做得不好,不仅影响到员工工作的积极性,还影响到企业的未来发展状况。因此,要高度重视绩效考核,提高绩效考核的实效性。     

优化课堂教学提高初中英语讲评课的实效性 ——初中英语教学有效性的研究和实践

新课程向我们提出了全新的教学观和学生观,它倡导课堂教学应是学生主动参与、乐于探究的过程,目的是培养学生善于发现问题、分析问题和解决问题的能力.讲评课作为英语教学一种传统的课型,在新课程条件下,如何优化课堂教学,真正落实课程目标,合理检测教学效果,以及培养学生学习能力等,都是广大英语教师面临着又急需解决的课题.     

论高职"思政课"教学实效性的提高

制约高职<思想道德修养与法律基础>课(思政课)教学实效性的因素有社会大环境的冲击、高职生源的复杂、网络技术的使用、理论和实际的脱节等原因.笔者认为,结合实际加强高职"思政课"的时代感与针对性;多管齐下,增强高职学生"思政课"学习的兴趣;建设高素质的教师队伍;改革考核的方法和模式是提高高职"思政课"教学实效性的重要抓手.     

浅谈提高马克思主义理论教育的实效性

在我们过去的马克思主义理论教育中,常常出现左右摇摆的现象。不是把马克思主义教条化,就是把马克思主义修正化。因此,坚持科学的马克思主义态度：实事求是,与时俱进;理论联系实际,创造地丰富和发展马克思主义,克服影响马克思主义理论教育质量和效果的两极倾向,是提高马克思主义理论教育的实效性的科学途径。     

提高企业员工培训实效性探析

增强培训的针对性和有效性,对于提升企业员工队伍素质、促进企业持续有效发展,具有十分重要的意义。文章以油田企业为例,从原因分析、思路探析、工作实践三个方面,论述了油田企业提高员工培训实效性的探讨与实践。     

对提高课堂教学效果的自主学习方式的探索研究

随着科学技术的飞速发展,知识的更新周期逐渐缩短,培养高职高专院校学生的自主学习能力显得尤其重要。自主学习要求学生在学习上有很强的主动性、自觉性和计划性。但是在我国目前的高职高专院校中,学生的自主学习状况并不理想。在新教改的支持下,我们该如何通过引导学生进行自主学习以提高课堂教学效果？教师在自主学习过程中起着怎样的作用？学生又该如何在教师的引领下加强培养自主学习的综合能力？     

探究学习评估策略研究

探究学习的评估是探究学习的难点与焦点。探究学习的评估是课程设计与教学过程的有机组成部分,是探究学习持续良性进行的保证。教育学、社会学、心理学、人类学、脑认知等领域的科研成果为教育评估的具体操作提供了坚实的理论基础。探究学习的评估是评价学生学习与发展的＂质＂和＂量＂的过程,其根本目的在于促进学生的发展,发挥教育评价的发展性功能。     

“云课堂”教学模式下学生自主学习能力培养的策略探究

在互联网技术飞速发展的时代下,各种新技术的应用给教育领域带来巨大改变,“云课堂”是最具代表性的教育模式的变化。文章基于“云课堂”模式下《中外历史纲要》的教学,论述了教师与学生在“云课堂”中教与学存在的主要问题,并进一步探讨了“云课堂”教学模式下培养学生自主学习能力的策略,以更好地培养和提升学生在“云课堂”教学模式下的自主学习能力。     

浅析如何提高监理行业会计核算工作的实效性

1988年我国监理行业开始起步,伴随着《建筑法》的颁布,政府以法律形式明确了监理行业的地位,自此监理行业便在工程建设中扮演着不可或缺的角色,在质量的检测、投资的监督和进度的控制方面都发挥着举足轻重的作用,但是,鉴于监理行业起步较晚,目前在管理方面存在着诸多问题,文章从会计核算的角度出发,分析了当下监理行业会计核算存在的问题,对如何提高监理行业会计核算工作的实效性进行探讨,旨在为监理行业完善会计核算体系提供参考.