对士官任职教育转型的思考

文章着眼于士官任职教育转型中存在的一些模糊认识和容易忽视的问题,从任职教育不完全是岗位培训,任职教育也需注重基础教育,任职教育是持续创新的教育,任职教育应设置"门槛",任职教育应抓好教员思想观转变五个方面,阐述了笔者对士官任职教育转型的思考,并依据自身院校的实践提出了相关建议.     

关于人才任职培训的思考——以士官为例

加强士官人才培养,是提高士官队伍能力素质的现实需要,是加强我军核心军事能力建设的重要内容,是做好军事斗争准备、建设信息化军队、打赢信息化战争的重要举措.文章从新时期士官培训的特点入手,分析了士官任职培训面临的问题,主要包括培训分类和定位有待明确,培训质量有待提高,培训资源有待加强.针对问题,着重从经费的设立、教学体系的创新、教员队伍的完善三个层面阐述士官任职培训应采取的对策,以利于士官任职培训的良性持续发展.     

地方师范院校办学特色研究

办学特色是高校的核心竞争力,区别于其他大学并被社会认可的、独特的、稳定的个性风貌。文章在厘清办学特色内涵的基础上,通过分析43所师范本科院校本科教学水平评估中的“特色项目”,总结归纳师范院校的办学特色形成规律。     

高等职业教育培养目标及改革方向新探

高等职业教育要以培养综合技能型人才为主要目标,进一步深化以就业为导向的教育改革,创新教学理念、教学方法,改革教育内容和考试模式。     

坚持改革:创造鲜明的办学特色,铸炼卓越的教育品牌——深圳市笋岗中学教育改革与办学特色扫描

一、创业艰难多硕果，效益突出起宏图 笋岗中学创办于1992年，当时及以后的数年，学校的办学硬件和软件都比较落后，但笋中人却不甘人后，卧薪尝胆，久久默默拼搏。学校自1992年创办伊始，就了解到自身的不足，明确提……     

特色办学是高等教育发展的根本引擎——兰州交通大学博文学院特色办学记

独立学院是近10年来我国高等教育办学体制改革创新的重要成果,为发展我国高等教育事业、促进高等教育大众化、实现教育公平作出了积极贡献。统计数据显示,我国目前有独立学院322所之多,在我省登记注册的有5所。作为一种新型的高等教育办学模式,很多独立学院在办学起步阶段也曾经历了诸多难题,有自身管理经验的不足,     

江西省地方高校办学特色研究

随着高等教育大众化的发展,高等教育竞争日趋激烈,办学特色成为高校赖以生存和发展的生命线。要促进江西省地方高校的特色发展,需要政府、高校等相关部门的共同努力。政府部门应对高校进行科学分类、指导和考评;高校要找准定位,充分利用教育资源。     

对高校办学特色的理性思考

我国在处理很多实际问题中常常出现大运动式的一边倒的倾向.高等教育的改革也曾出现过类似的情况.     

浅析国外行业特色型高校的办学特色

本文阐述了国外著名的行业特色型高校的办学特色：个性全面发展的人才培养模式,突出优势的学科专业建设和特定的服务面向,产学研相结合技术创新模式,独具特色的大学校长办学理念,教授治校。介绍了行业特色型高校的发展策略：坚持＂小而精＂的办学定位和人才培养方式;重视人才创新能力和实践能力的培养;不断发展完善大学自治制度;多渠道获取发展经费;大力发展行业高校教育督导系统;建立完善的法律法规做后盾。这些都可以为国内行业高校在解决办学特色方面提供一些参考借鉴。并避免其可能存在的弊端。     

浅谈高职院校办学定位与特色

高职院校自身发展的定位与特色的抉择是办好高职院校的统撮性因素,是高职院校办学之纲,直接关系到学院未来的发展.高职院校办学定位具有统领引导作用,办学定位不仅从宏观上概括学院的办学指导思想、办学理念、治校理念等,而且还具体对学院的办学规模、办学层次与形式、办学类型与类别等做出方向性选择,是一所学院的方向标,必然统领学院工作的全局,引导学院的改革与发展方向.高职院校的办学特色是指一所学院区别于其他学院所具有的标志性特征,是高职院校发展的历史与现实结合能动的反映,不仅代表着一所高职院校的学术地位和水平,而且也反映着办学风格和理念、人才培养质量、学院的管理水平.     

士官司务长教学创新之我见

由于当前士官司务长人才的需要,士官司务长教学体系也在不断的完善之中.为适应军队的发展,在原有的基础上,士官司务长教学的创新就成了近期院校教育建设的重点.     

关于探索特色办学策略的思考

一个学校的办学特色,是学校文化的积淀。构建现代文化的实践,探索特色办学的策略,要侧重以下几方面,即:校长的自觉办学概念;以课题引领探求规律;打造特色教学群体;创设多样化的校本课程。     

独立学院定位及办学特色的探讨

独立学院是指在公立普通高等院校中设立以民办机制进行管理运作的二级学院。独立学院是在特定的历史背景下产生与发展,是我国高等教行大众化进程中高等教育从单一性的办学形式向多样化的办学形式发展的产物,它的产生和发展。     

士官司务长教学创新之我见

由于当前士官司务长人才的需要,士官司务长教学体系也在不断的完善之中。为适应军队的发展,在原有的基础上,士官司务长教学的创新就成了近期院校教育建设的重点。     

独立学院办学特色的形成路径

办学特色是学校价值取向、生态环境、教育创新和教育传统的集中体现，是学校共性与个性的统一，是在长期历史积淀的基础上形成的，具有独特性、稳定性和发展性等特征。独立学院办学时间比较短，短期内很难表现出鲜明的特色来。独立学院必须认真分析本院的优势与劣势，集中全院师生员工的智慧和各部门的力量，共同培育、创造、发展自己的办学特色，并使之逐步成熟，逐步得到教育界的普遍认同和社会的承认．     

民办本科院校办学特色研究综述

文中根据对民办本科院校办学特色国内研究状况的分析,其研究规模逐年扩大。对于办学特色内涵的定义已经有较为稳定的结论。办学特色同时受到民办院校发展的内因与外因影响,在这些影响因素的作用下,民办本科院校同时存在着许多问题。随着问题的不同,给出的解决方案也不尽相同。