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报纸网站存在的一个问题是什么都想学,什么都想要,只要一有新的东西出来,就想学来为我所用。最后搞得网站像个大杂烩,什么都有,什么都不精。视频有,网络商务也有,广告也有,什么东西都有。大家都成为"新闻门户网站",没有一点特色,到头来,什么都不会落下的。这个痼疾不治愈,用旧思维指导新媒体的运作,报纸网站基本上是在网站上复制报纸的内容,只能成为报纸内容另一个可有可无的落地渠道,根本承担不起拯救报业的使命,还反倒伤及报纸的竞争力。 相似文献
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为进一步推动行业的进步、促进技术成果的普及和应用,近日,北京北大方正电子有限公司与北京大学新闻与传播学院达成战略合作,双方将开展媒体融合解决方案在行业内的市场研究、合作推广与教学实践,充分发挥各自优势,资源互补,共同进行市场开拓与维护。 相似文献
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Web 1.0时代,报纸网站成为传统报业拥抱新媒体的第一步棋,但报纸网站免费加广告的运营模式不但没能助推传统报业,反而哺育壮大了门户网站和搜索引擎等传统报业的竞争对手,它们以釜底抽薪之势夺走了报业赖以生存的广告和渎者资源。 相似文献
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当前,区域性报业网站的数量增长很快,但在这些报业网站中,真正能够盈利的却并不多,而且许多报业网站仍然没有找到与其相适应的行之有效的盈利模式.本文在分析网络经济特性的基础上,指出了区域报业网站经营模式构建的基本思路,并进一步探讨了区域报业网站的经营策略. 相似文献
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在传媒激烈竞争的市场生态环境下,报纸纷纷搭上数字传播快车,而如何化被动为主动,扬长避短,借力网络平台逐步发展影响力,在网站林立的空间继续称雄,是报纸网站迫在眉睫的话题。 相似文献
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报纸网站存在的一个问题是什么都想学,什么都想要,只要一有新的东西出来,就想学来为我所用。最后搞得网站像个大杂烩,什么都有,什么都不精。视频有,网络商务也有,广告也有,什么东西都有。大家都成为新闻门户网站,没有一点特色,到头来,什么都不会落下的。这个痼疾不治愈,用旧思维指导新媒体的运作,报纸网站基本上是在网站上复制报纸的内容,只能成为报纸内容另一个可有可无的落地渠道,根本承担 相似文献
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今年第一季度,报纸出版商将其大量的受众指引到了报纸网站上,平均每月吸引10.83亿独立访问者——接近互联网成年用户总数的三分之二(63.9%)。 相似文献
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近年来,随着媒体技术的迅速发展,各种新媒体形态不断出现,媒体之间的竞争更趋激烈。传统媒体纷纷使出各种招数吸引受众,尤其是采纳受众制作的内容作为媒体内容的一部分,以拓展新闻的读者面,增强读者的亲近感,扩大渎者群,从而提高媒体竞争力。 相似文献
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报纸网站收费问题探析 总被引:1,自引:0,他引:1
Web1.0时代,报纸网站成为传统报业拥抱新媒体的第一步棋,但报纸网站免费加广告的运营模式不但没能助推传统报业,反而哺育壮大了门户网站和搜索引擎等传统报业的竞争对手,它们以釜底抽薪之势夺走了报业赖以生存的广告和读者资源。Web2.0时代,越来越多的报业集团开始考虑对报纸网站进行收费,传媒集团大亨、新闻集 相似文献
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一家在伦敦出版的英国报纸网站,居然跻身美国报纸网站前三名,这一结果让业界人士大跌眼镜。是哪家报纸拥有这样的跨文化传播魅力?它的名字叫《每日邮报》。在美国,该报网站的流量仅次于《华盛顿邮报》和《纽约时报》。 相似文献
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美国金融危机主要在于金融风险内生力量和外部环境两个因素,其所引发的世界经济衰退导致中国经济增长减速。从经济学的角度来分析,中国应该在扩大投资、促进国内消费、扩大政府支出、继续促进出口等方面,积极应对金融危机和经济衰退,同时要继续注重环境与生态的保护。 相似文献
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中欧建交四十年来,双边贸易额不断上升.然而,在经济低迷的环境下,欧盟贸易保护主义越来越强烈,对华贸易救济调查愈加频繁,导致中欧贸易摩擦不断升温.因此,本文总结了当前中欧贸易摩擦的主要表现及产生的具体原因,并提出缓减中欧贸易摩擦的应对策略,为促进双边贸易的进一步发展提供参考借鉴. 相似文献
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浅谈国有企业不良资产成因及应对策略 总被引:2,自引:0,他引:2
近年来,随着改革开放的不断深入,国有企业不良资产呈快速增长趋势。不良资产的存在,不仅导致企业整体资产质量降低,成为企业财务资料失真的重要原因,而且影响了国有企业的正常经营,已成为企业自身发展和国企改革的严重障碍。本文就不良资产的形成原因进行剖析,并针对国有企业不良资产提出了应对策略。 相似文献
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以真实报道为己任的新闻传播界在对待自身问题时,有时讳疾忌医,报纸发行量泡沫化严重即为一个突出问题。报纸发行量本属于公众信息,它不仅是反映报业发展情况的基础数据,也是广告主投放广告的主要依据,事关公众利益。报业市场有序发展,离不开发行量的真实化。 相似文献
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造成初中生英语掉队的因素有:母语干扰是影响学生对英语的接受;教师的学法指导与知识传授没有同步~45-;繁重的教学任务和有限课内时间之间的矛盾;复杂的社会原因对学生学习心理的不良影响。教师要结合这些成因,寻找相应的应对策略,提高学生的学习兴趣,以促进学生的整体发展。 相似文献