物理化学实验教学探讨

物理化学实验作为化学四大基础实验之一,其内容与物理化学理论课程相辅相成,除了培养学生动手能力外,另一重要的目是通过实验结果的分析讨论,不断提出并解决问题,使学生更加熟悉物理化学知识体系的来龙去脉,让学生养成爱思考、勤思考的好习惯.因此在教学中我们注重教学内容及方法的调整,实验数据的处理及结果分析.     

论医学文献检索与医学科研能力培养

医学文献检索就是培养医学科研工作者充分获取信息、利用信息服务于科研的能力。医学文献检索是医学科研工作者获得科研能力的重要途径。探讨了如何通过对文献检索技能的训练，培养医学科研工作者的科学思维与科研能力等问题，为医学科研工作者进行科学研究打下了基础。     

科研能力的培养是提高大学生素质的有效途径

长期以来 ,我国的教育 ,不论是中小学还是高等学校 ,都侧重于知识的传授 ,而对发展学生的智能有所忽视。教学方法落后 ,基本上是延用“满堂灌”、“注入式”的教学方法 ,以至使学生日趋养成惰性依赖心理 ,缺乏创造性地猎取知识 ,创造性地运用知识的能力 ,这是与素质教育的要求不相称的。要改变这种状况 ,需要多方面的改革 ,包括在大学教育中引入对大学生进行科研能力培养 ,这是实施素质教育的有效途径。把科研能力培养引入到教学中 ,能够激发学生独立思考 ,更加积极地猎取信息 ,增强创新意识。就会把学生的学习积极性、主动性充分调动起来 ,…     

对当前我国高校研究生科研能力培养的思考

我国高校在研究生科研能力的培养方面仍然存在着诸多问题,比如课程教学效果不理想、导师指导不到位和学位论文质量控制不严等.与国内高校比较,国外高校在培养研究生科研能力方面的很多经验值得借鉴,我国应从改善教学内容、认真参与指导科研全过程等方面加强对研究生科研能力的培养.     

财经类院校高年级本科生科研能力培养模式研究

面对人才需求的日益多元化,财经类院校如何培养出满足这一需求的创新型和高层次人才具有极大的现实意义。首先分析加强高年级本科生科研能力培养的意义,接着对其中存在的问题进行深入分析,进而以安徽财经大学经济学院为例,从完善本科生导师制、以经济学国家级特色专业建设为契机、依托大学生科研项目等方面探讨如何提升高年级本科生科研创新的能力。     

对物理化学教学方法的思考

如何通过物理化学教学方法的改革，使学生更轻松、全面、系统地掌握物理化学知识，并使学生在掌握知识的同时，引导学生善思、敢想、有创见，是物理化学教学中必须面对和思考的问题。     

浅议图书馆对学生信息素养和科研能力的培养

本文阐述了图书馆培养学生信息素养、科研能力的必要性及可行性,提出了图书馆培养学生科学信息素养、科研能力的途径.     

劳动经济学专业大学生科研能力培养机制研究

大学生是高素质人才培养的第一梯队,同时也是国家创新型科研人员的后备军.新时代对劳动经济学专业大学生科研能力提出了更高的要求,当前高校应优化学生科研能力培养方案,营造科研学术氛围,建立科研指导小组和科研项目奖励机制,进而完善劳动经济学专业大学生科研能力培养机制.     

新形势下物理化学实验课程改革的几点设想

本文针对新形势下物理化学实验课程的改革趋势发表见解,具体分别从教学方法、教学内容、教师职业素养提升及教学成绩考核角度讨论了物理化学实验课程教学改革的必要性.     

物理化学实验误差及误差分析

物理化学实验的精确度与误差密切相关,针对这一问题,一方面,在实验前应先预见可能出现的误差,设计方案,通过实验,找出最佳实验条件;另一方面,对实验结果误差大的实验,一定要重做,查找分析原因,通过多次实验,每个实验都能找出最佳实验条件,各种原因引起的误差都能做到心中有数。不但提高了学生的实验技能,还培养了学生的观察力、判断力和分析能力。     

本科生的科研实践能力培养的一些尝试

社会发展对本科毕业生提出了比以往更高的要求,毕业生不仅仅是从课堂获得一些专业知识,社会对学生提出的“零适应期”,要求学生在离开学校前,应该具备一定的科研工作能力。从加强专业课程的实践环节、开放实验室平台的建设、导师制、学生参与教师的科研教学团队活动以及开展科技论文竞赛活动等多方位教学环节出发,对提高学生的科研能力培养进行了一些探索与思考。     

培育与复合——理工高校文科科研管理人员综合能力培养

科研管理人员的工作能力直接影响高校科研成果的产出。探讨在理工高校环境下,文科科研管理人员所必备的多种素质,以及培养综合工作能力的一些新思路,以期达到提升理工高校社会科学研究管理水平的长远目标。     

浅谈如何提高科研档案员的管理能力

科研档案是科研活动的真实历史记录,是科研管理的重要组成部分。科研档案在提升学院科学研究水平、促进教职工拓展科研能力方面发挥了积极作用。科研管理人员应该充分认识到科研管理工作的重要性,明确自身定位,通过各种途径提高自己的科研管理能力,实现我院科研档案管理工作秩序化、规范化、制度化。     

科研能力的企业内化

<正> 科技创新是人类财富之源,是经济发展的巨大动力,伴随着以知识经济为基础的经济增长时代的来临,技术创新对经济增长的贡献日益增大,在经济发展过程中发挥着越来越关键的作用。然而,技术创新作用的发挥并不单纯是一个科技资源投入的问题,更取决于科技资源的利用效率。     

刍议如何从科研项目管理出发提高企业的科研能力

若将科研项目比作为一种产品,其过程可概括对某相关性产品或服务的一次性努力,而科研项目管理则强调运用管理学手段,文章通过对科研项目管理的全面解读,对当下国内企业科研项目管理中所存在问题进行尝试性分析,从企业实际角度出发,制定一系列切实可行的优化及完善措施,以期实现企业管理与科研项目管理的融合发展,提升企业整体科研能力、竞争能力以及抗风险能力。     

基于科研过程的科研风险形成规律与防范策略

科学研究过程存在诸多不确定因素,容易引发达不到预期效果的科研风险。旨在揭示科研过程的不确定性与科研风险的相互关系。在分析科研风险本质特征及其与科研过程相互关系的基础上,论述了科研过程中科研风险的类型及其形成机理,构建了反映科研过程和科研风险相互关系的理论模型。通过对来自15所985高校教师的157份有效调查问卷的实证分析表明：科研选题、学术构思、方案设计、科研实施、知识表达、成果转化等因素直接正向影响科研风险,而硬件支持和信息服务通过科研实施过程间接影响科研风险。结合实证分析结果,提出了基于科研过程的科研风险防范对策。研究成果揭示了源自于科研过程的科研风险形成规律,为研究机构识别与防范科研风险提供了理论依据和实践基础。     

实施素质教育必须提高教师的科研能力

在实施素质教育中，学生的素质和能力的培养是以教师的素质和能力为前提的。实施素质教育的基础就是教师必须有较强的教育教学科研能力。培养学生的创造能力则需要教师必须具有较强的创新意识和创新能力。教师如果没有较强的科研能力，就难以实施素质教育。     

深化药学实习教育——提高药物化学毕业生科研能力的探讨

为了适应科技发展及培养专业人才的需求,提高药物化学本科毕业生教育实习的质量,培养学生高素质的科研能力.笔者总结了几年来指导药物化学本科生毕业实习工作中的经验和体会,为培养高素质药学专业人才提供建议和参考.     

浅谈对科研过程的几点认识

科研是定好方向,进行系统的设计,收集、整理和研究资料并得出结论的过程,科研过程中会遇到各种各样的问题,需要科研工作者特别留意应对.     

在物理实验教学中培养学生的综合素质

物理学是一门以实验为基础的自然科学,物理学中的每一个概念、规律的发现和确立主要依赖于实验。物理实验教学对学生形成物理概念,建立物理定律,培养学生观察能力,动手能力和创新能力都有重要作用。在高中物理教学中加强学生实验方面的训练,加强学生实验能力的培养,是提高物理教学质量的根本途径。