高职高专口腔医学专业药理学教学改革新探讨

目的 本文主要对高职高专口腔医学专业药理学的教学改革提出新的看法.方法 通过对我校2007级口腔医学专业学生和专业教师进行问卷调研.结果与结论 高职高专口腔医学专业药理学教学要打破原有学科界限,加大与专业融合步伐,注重大学生能力培养和可持续发展,改革原有教学方法.     

微信在大学生创新能力培养中的作用

微信以其较低的运行成本、灵活的沟通方式,在培养大学生创新能力方面有着传统教学无可比拟的优势,从微信的特点出发,阐述了微信在对学生进行创新能力培养过程中的作用,说明了微信在扩展学生想象力、增强师生间的有效沟通、提高学生创新意识以及对大学生进行人文关怀等方面有着独特的优势,同时也提出了将微信作为大学生创新能力培养的辅助手段应注意的问题。     

专科层次临床医学专业药理学教学改革的研究

药理学是临床医学专业一门重要的专业基础课程,在指导临床用药方面发挥着重要的作用。本文围绕药理学教学改革从师资培训、教材建设、教学手段和方法的更新以及教学考核等方面进行了较深入的探索和研究。在课程改革方案试行以来,学生学习的积极性和主动性、用药实践能力明显提高,显著缩短了从医学生到医生岗位工作的磨合期。     

高师地理专业多媒体辅助教学探讨

随着科学技术的飞速发展，多媒体辅助教学在地理教学中已成为一个不可缺少的重要组成部分。本文结合实际情况，阐述了在高师地理专业中运用多媒体辅助教学的必要性、优越性；探讨了多媒体辅助教学中存在的问题，以及在多媒体教学中应该注意的问题。     

高师地理专业多媒体辅助教学探讨

随着科学技术的飞速发展,多媒体辅助教学在地理教学中已成为一个不可缺少的重要组成部分,本文结合实际情况,阐述了在高师地理专业中运用多媒体辅助教学的必要性、优越性;探讨了多媒体辅助教学中存在的问题,以及在多媒体教学中应该注意的问题.     

医学院校药理学教学改革中融入思维导图法

随着我国高等教育教学改革的不断深入开展、医疗水平的不断提高,医学院校为了更好地适应社会需求,培养出高素质的医学专业人才,对医学生的专业素质要求越来越高,特别是基础医学教育.药理学作为一门基础课,连接基础与临床,是进行医学实验和临床研究必须掌握的一门课程.通过对药理学的教学研究进展进行总结,提出了思维导图法融入药理课教学改革的建议.     

"自媒体时代"教育教学的新路径 ——以微信公众平台为例

微信作为全新的、 多元的传播平台,改变了传统的信息交互方式,实现了人际传播到大众传播的社交和教育新模式的转变.本文主要研究了微信的概念、 特点、 微信平台在教育教学中的应用策略,以及微信在教育教学中遇到的问题,通过对这些问题的研究,希望在在"自媒体时代"开辟出在教育教学的新路径.     

采供血机构微信公众平台传播影响力研究

微信是当下最热门的即时通信工具,各类组织机构纷纷利用微信公众号的媒体属性来进行信息发布和推广宣传.本文通过调查分析得知,目前我国大陆地区省级血液中心的微信公众号开通率已经超过75％,但是公众号的运营管理不够完善,整体传播影响力偏弱.因此,采血机构必须强化新媒体传播意识,优化微信运营管理,重视公众号的推广,以更优质专业的内容不断扩大微信公众号的影响力.     

《电工学》课程教学方法浅析

《电工学》课程是高等工科院校电工电子类专业的一门专业基础课,探讨传统教学方法和教学内容中的弊端,针对弊端以及课程内容多,教学课时量少的矛盾,提出了从教学方法、实践教学及计算机辅助教学等方面对电工学课程进行一系列的改革。     

基于微信的新型电子商务教学实践分析

本文对微信的概念及其在电子商务教学中应用价值进行了分析,从多方面探究了微信在新型电子商务教学实践中应用的策略,对于实现电子商务教学模式的创新发展,对于提升电子商务实践教学质量与效果是一种促进.     

中职学校历史课有效教学的策略

目前在中等职业学校中，历史课教学的效果不佳是一种普遍现象。为使中职历史课程达到有效教学的目的，可以运用三种策略：一是具体授课内容因专业而异，侧重点各有不同；二是结合不同专业的特点设计“历史活动课”，采用多种形式活跃教学；三是充分利用计算机辅助教学，进一步提高教学效果。     

微信公众平台在本科生翻转课堂中的应用

微信是一款跨平台的通讯工具,现今已经在学生群体中得到了大面积普及,除了通讯功能外,微信的公众平台功能可以帮助企业更自定义地提供服务。与此同时,近几年翻转课堂的概念也在逐步让教学模式多样化,但实现线上教学的平台则多种多样,覆盖了桌面窗体应用程式、桌面Web应用、移动设备应用程式等等。为了降低教师与学生的使用成本、保证教学消息的及时性并且提高学生的主动性,利用微信公众平台来作为线上翻转课堂的平台的产品将取得一定优势。     

现代信息技术在篮球专选课教学中的应用

以信息科学在教育领域的作用与应用为出发点和突破口,采用文献资料法、专家访谈法和信息科学的研究方法结合计算机操作与多媒体课件制作知识,对如何在体育教育专业篮球专选课教学中运用信息科学的理论与方法辅助教学作了尝试性研究。     

如何提高《药理学》教学质量的几点思考

文章就如何提高《药理学》教学质量进行了探讨，认为改革教学内容和方法．合理应用多媒体进行教学，加强药理实验教学是提高中专药理教学质量的关键所在同时，还提出将思想品德教育引入药理学课堂，从而为培养合格义务人才提供新的思路。     

高职院校图书馆建设考证考级书库的必要性

在职业教育大发展、高职院校积极推进"双证书"制度、积极引导学生参加专业技术等级考试或职业资格认证考试的大环境下,高职院校图书馆如何发挥其教育职能、辅助教育教学应受到重视。考证考级对高职院校学生具有重大意义,图书馆在辅助学生考证考级过程中要发挥积极作用,从读者需求出发,建设考证考级书库十分必要。     

用Flash软件制作财会多媒体课件

利用多媒体课件教学能收到极佳的教学效果，但多媒体课件制作比较困难。目前，虽然有很多多媒体教学课件，但财会多媒体课件极少，因此，用计算机多媒体技术辅助财会教学，就需要我们财会专业教师自己去制作多媒体课件了。     

高职院校学生管理工作辅助专业教学工作的探索

目前,在我国的高职院校中,学生管理工作与教学管理工作是学院管理工作的两个重要组成部分,由于二者缺乏有效的沟通和联合,在某些院校程度不同地存在脱节现象.这种"各自为战"的管理方式非常不利于教学和学生的成长.因此,探讨学生管理工作辅助专业教学工作的方式,推进学生管理工作和教学管理工作的有机融合,对于推进高职院校在校学生的专业学习和促进我国高职教育事业的发展非常必要、意义深远.     

微信营销分析

随着微信的发展,微信用户群体不断扩大,微信营销具有很强的现实意义。智能手机的广泛应用、庞大的用户群体及微信所具有的特性为微信营销奠定了基础。在研究微信营销发展趋势的基础上为企业发展微信营销提出建议。     

浅析智能手机辅助系统解剖学教学的应用研究

智能手机的推广应用在某种程度上分散了学生的课堂注意力,而系统解剖学是在临床医学专业培养体系中属于一门必修专业基础课程,更是学习其他基础课程和临床课程的基础,如何将智能手机的劣势转变为优势,提高医学生对系统解剖学的学习积极性,强化学生对知识点的理解和掌握度是解剖学教师面临的一个有待解决的问题.我教研室尝试将手机软件如3D解剖学图片APP、QQ、微信等引入到系统解剖学的教学过程中,将师生间的交流扩展到了课上、课下以及线上线下模式,打破了单一的传统的课堂教学模式,提高学生对系统解剖学的学习主动性,使得教学质量逐步提高.     

循证医学在《生理学》教学中的应用研究

观察循证医学在《生理学》教学的教学效果。方法：将100名护理专业学生随机分为实验班和对照班，每班50名，实验班以PBL教学模式进行授课，对照班采用LBL教学法进行授课，两班均于课后发放调查问卷，并统计调查问卷。结果：实验班的学生在学习态度、综合能力与素质、业知识学习考试成绩三大方面与对照班有显著性差异（P〈0．01），PBL教学法明显优于LBL教学法。结论：将循证医学的方法引入到《生理学》的教学模式调动了学生学习的积极性和主动性，使学生在掌握知识的同时提高了运用知识的能力和水平，此法非常适合药理学的教学。