高职院校创业教育存在的问题与对策

创业教育是一个国家教育模式的转变和教育体系的重构,在当今创新经济下高职院校要构建创业教育的长效机制。创业教育主要受到创业师资、创业教学体系、创业实践和创业外部环境等四大因素影响,高职院校要提升创业教育的实效,就必须提高创业教育师资的整体素质、转变教育模式、重视创业实践和营造良好的创业环境。     

浅谈高职院校创业教育存在的问题及措施

对大学生进行创业教育,培养具有创新、创造和创业能力的高素质人才是当前高等学校的首要任务,本文阐述了创业教育的重要意义,分析了创业教育必将成为我国职业教育发展的缘由,并提出了高校实施创业教育的几项措施。     

高职院校创业教育的思考

就业是民生之本,创业是就业中的重要内容,自主创业成为大学生解决就业难题的选择途径.本人就我国高职院校创业教育提出了理性的思考.     

高职院校创业教育的思考

就业是民生之本，创业是就业中的重要内容，自主创业成为大学生解决就业难题的选择途径。本人就我国高职院校创业教育提出了理性的思考。     

高职院校实施心理健康教育存在的问题和对策

随高等职业技术教育的发展,学生规模不断扩大,很多高职院校的心理健康教育的组织和管理未能及时跟上,严重地制约了人才培养与和谐校园建设。通过分析当前高职院实施心理健康教育存在的问题,从找准定位、加强师资、优化环境、构建网络等方面提出了相应的对策。     

高职院校大学生创业教育探析

本文阐述了创业教育的科学涵义及重要意义,分析我国高职院校开展创业教育的必要性及存在问题,提出解决这些问题的有效途径与方法。     

高职院校财务管理存在的问题及对策

高职院校财务管理是小学财务管理工作人员依据教育教学活动与经济活动的客观规律,按照国家财经法规和财经纪律的要求,对高职院校财务工作进行计划、组织、使用和监督的活动和过程。它既是学校整体工作的重要组成部分,也是国家财经工作的组成部分。随着经济体制、教育体制改革的不断深入,高职院校财务管理中的存在问题日益突出。鏊于此,本文拟在探讨当前高职院校财务管理的存在问题基础上,提出相应对策,以进一步规范管理。     

大学生创业教育存在的问题及对策

近年来创业教育在我国高校中悄然兴起,党的十七大报告中明确指出,＂实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业＂。不但给全社会就业工作指明了方向,也给高校人才培养指明了道路。     

浅谈高职院校内部会计控制存在的问题及对策

高职院校的内部会计控制是内部控制的核心内容,加强高职院校内部会计控制有助于提高会计信息质量,保护资产安全、完整,有利于积极防范风险,实现高职院校的办学目标。因此,需要针对中国高职院校内部会计控制现存的具体问题,提出相应的解决对策。     

高职院校创业教育模式的理性思考

大学生创业教育已成为一种受到国际社会广泛重视的教育理念。中国大学生创业教育虽取得一定成效,但仍存在着学科体系的不系统、专业的师资力量缺乏、政策法规不完善等问题。为此,高职院校的教育活动着眼于创业教育课程的开设、校园创业氛围的营造、校园创业实践活动的开展、师资的引进和培训、实训实习的开展、政策法规体系的细化等系列措施,积极引导大学生改变传统就业观念、培养创业精神和创业能力、积累创业体验、确保整个高职教育的过程都朝着适合创业教育的方向发展。     

民办高职院校学生思想政治教育工作存在的突出问题及对策

高职院校的学生思想政治教育工作在培养高素质、高技能型人才过程中发挥着重要作用。目前,民办高职院校的大学生在思想上、行为上出现了许多新情况,并且成为民办高职院校学生思想政治教育工作的重点和难点。从民办高职院校学生思想政治教育工作的现状出发,分析了民办高职院校学生思想政治教育工作存在的突出问题,提出了解决问题的对策和建议。     

论高职院校的创业教育

文章首先探讨了创业教育及其内涵,随后讨论了高职院校创业教育的重要性、必要性、可行性,最后论述了高职院校如何开展创业教育。     

高职院校财务管理工作存在的问题及对策研究

高职院校是我国职业技术教育的重要的场所之一,是为我国经济建设培养高素质劳动者的主要场所.高职院校的发展不仅需要政策的扶持还需要有强大的经济实力和财务管理做保证.在高职院校财务管理中存在着一些问题,当前这些问题已经影响到高职院校的发展,主要表现为管理体制不健全、管理观念陈旧等,因此,需要在发展的过程中不断的提高管理能力、改善管理方法,为高职院校的发展提供物质支持.     

高职院校创新创业教育与思政教育的融合策略

随着国家对高等教育投入的加大,我国高职院校在发展过程中因受到办学定位、师资力量、学生基础以及社会环境等因素制约而面临着巨大挑战。分析当前高职院校人才培养模式现状入手,剖析其中存在的问题与不足,结合工作实践提出了加强顶层设计,构建“四位一体”协同育人机制;建立完善制度体系,营造良好氛围;强化师资队伍建设,培养高素质人才等对策建议,以期为推进创新创业教育提供参考。     

高职院校学生思想政治教育的问题分析及对策思考--以安徽省高职院校为例

针对当前高职院校思想政治教育实效性不强这一事实,本文在调查研究安徽省6所高职院校的基础上,分析了当前高职院校思想政治教育的现状、问题和存在的不足,并针对性提出了加强和改进思想政治教育的思考和对策。     

论当前高职院校内部审计工作存在的问题及对策

当前高职院校内部审计工作存在对审计本身有认识上的偏差,内部审计缺乏独立性,内审人员的素质达不到内审的要求,内审范围狭窄、内容过于单一,内审制度不够完善等问题。为解决上述问题应提高院校职工对内审工作重要性的认识,设置独立的内审机构,配备专业的审计人员,拓宽审计范围,改进内审工作方法,加强内审制度建设。     

浅析高职院校学生就业工作存在的问题及对策

高等职业教育是我国国民高等教育的重要组成部分。随着高等教育连续多年的快速发展,高等职教迅速崛起,大量高职学生毕业,导致高职学’生的就业高峰。如何提高高职学生就业率,也就成为高职教育的一项重要课题。针对上述情况,本文分析了目前高职院校学生就业工作存在的问题．提出了一系列问题的对策.     

高职院校大学生创业教育模式的初探

面对日益严峻的就业形势,党的十七大报告提出了＂实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业＂。同时,市场经济的繁荣发展,为高职院校大学生创业提供了良好的时机,但许多学生不具备创业的基本素质以及基本技巧,因此,高职院校应顺应社会发展,努力培养学生的创新精神和创业能力。通过对目前国内创业教育存在的问题进行分析,提出中国高职院校大学生的创业教育模式。     

浅谈高职院校财经专业创新创业教育的研究与实践

高职院校财经专业创新创业教育,是培养新的创业人才在适应不断发展变革的经济社会中,对现代高等职业院校人才培养将要达到的一个必然要求.创新创业素质教育是高职院校学生综合素质教育的重要组成部分.所以,针对高职院校结合财经专业进行创新创业前景的分析与指导是十分必要的.     

高职院校学生创业教育与创业激励机制研究

随着我国经济发展模式的转变及全球经济的下滑,高职院校毕业生的就业问题日益突出.以培养高技能人才为目的的高职院校,积极贯彻“大众创业,万众创新”政策,对学生开展创业创新教育尤为重要.创业激励机制研究成为高职院校教育研究的重点.本文阐述了高职院校学生创业教育的意义,首次提出了高职院校学生创业的“弹性激励机制”,并对该激励机制监督管理提出了合理化建议.