谈经济师如何写论文(一)——经济类论文论题的选择

<正>经济类论文论题的选择,对初学此类文章写作的人来说,恐怕是遇到的第一个难题。这便是人们常说的“不知道写什么好”,这是一个很现实的问题。 写一般文章不外有两个问题:一个是写什么,另一个是怎么写。这两者确定下来,文章就好写了。如果想写什么不明确,怎么写又模糊,那是无从下笔的。写经济类论文也是如此。 如果仅仅从经济类论文的写作来看,写什么和怎么写都是很重要的。但是,从写出来的经济类论文能否发表,发表以后所产生的效果和所起的作用来看,那么写什么就显得尤为重要了。因为只有论题选择得有意义,写出的经济类论文才有可能发表,只有发表,经济类论文才有用,才有可能产生好的效果:一项毫无意义的选题,即使花了再大的精力.研究得再好,经济类论文的表达再完美无缺,也是没有多大价值的。     

年轻干部要善讲“四种话”

话风是作风的外在表现，有什么样的作风，就有什么样的话风。试想一下，如果一名干部高高在上，身子不下沉到基层，脚步不迈进一线，思想不贴近群众，不知道基层群众在做什么、想什么、盼什么，这样的干部能讲出基层群众的心里话吗？     

浅谈小学数学教学中数学语言的合理应用

在低年级教学中,让学生对数学语言产生敏感性,让学生理解数学语言表达的含义,让学生用数学语言去表达数学思想,是打开学生学习数学兴趣的钥匙。为了更好地发挥数学语言在小学生学习生活中的作用,使学生在学习中能够灵活运用数学语言去理解和表达,低年级的数学语言教学更要讲究方法和策略。     

1995年中国企业想美容

<正>CI是什么?这话您要是前两年问北京人,恐怕只有少数人知道.如今可不同了,你若到公司里、广告界、新闻圈里找几个朋友聊聊,眼下没有谁不谈论CI的.他们中甚至还会有人说:“等着瞧吧,用不了多久CI就会火爆京城,走红全国.”     

对我国医疗改革的思考——关于公共医疗财政的建立及分析

目前学术界对医疗改革的主张大致分为政府主导派和市场主导派.不管哪种观点,其达到的最终目标只有一个,那就是让百姓满意.所有的改革都应该围绕这一个目标进行.要想知道什么是让老百姓满意的医保,那我们必须清除地知道现在的医疗体制到底有哪些问题存在.     

专家论剑：企业信息化战略与实施

要对企业高层领导及今后ERP项目组人员作关于ERP基本原理和管理思想的培训。因为只有各层管理者和企业员工才是ERP的真正使用者．如果他们不理解ERP．不知道ERP系统能为企业解决什么问题．不清楚ERP产生效益的运行机制，不明白对企业管理和应用基础、条件有哪些要求，就很难做好引进ERP前的需求分析。     

像瑞士人那样节俭

许多人都知道瑞士富裕,却不了解瑞士人节俭。知道他们钱是怎么挣得,不知道他们的钱是怎么花的。这个国家的财富到了什么程度可以从数字中来理解,但是这个族裔的勤俭习惯却不能通过数字来描述。     

基础英语课堂里的“以写促说”

基础英语是一门综合专业技能课,旨在提高听、说、读、写等综合语言技能。传统的基础英语口语训练存在很多问题,如学生倾向于用汉语交流,不敢发言,表达不清等。基础英语课每个单元都提供了一个主题式外语学习语境,利用这一主题式外语语境,探讨用"以写促说"的方式提高口语技能的可行性,并对"写什么,怎么写,怎么说"的操作步骤做具体阐释。     

如何提高学生的写作能力

一提到“作文”两字，许多学生不是抓脑袋，就是咬笔头，不知如何下笔，脑子里一片空白。而教师也紧皱眉头，不知如何教才能使学生领会“怎样写？写些什么？”在作文教学中，有时教师说了很多，几乎把文章都说了出来，认为学生会写了，但一经批改，学生的作文还是一塌糊涂。俗话说：“没有不会学的学生，只有不会教的老师。”那么，怎样才能使学生的写作水平有所提高呢？笔者结合教学实践谈谈自己的作文教学体会。     

从学生实际出发上好初中思想品德课

初中思想品德课教学中,为了准确生动地向学生分析,表达,传递知识,观念和理论,常常需要选用大量的教学素材.教育家陶行知先生把脱离学生真实生活的教育称为"鸟笼子似的教育",教育学和心理学的研究表明:当学习的材料符合学生实际时,学生对学习才会有兴趣,因此教师在选材进行教学时要心中有学生,把学生放在主体地位,从学生生活实际出发,从学生自身实际出发,从学生的本土实际出发选择课程资源进行教学.     

可否公开政协委员们的提案目录?

2000多政协委员,有普通公民认识的,有不认识的.像文艺明星赵本山、冯巩、杨澜、李瑞英、姜昆等,那是举国人人皆知.但年年见他们参加政协会,他们究竟提了哪些提案,却谁也不知道.政协委员不是个闲差,也不是荣衔,而是对国对民的一项义务,一个献礼,一份"贡品".一年了,他们到底"贡"了什么,厚重还是菲薄,真情还是假意,竭尽全力还是凑合事儿,应该让人民群众知道.湖南一位政协委员不就自掏腰包6万元调查研究,搞出一个非常有分量的提案吗?     

对公安院校招录体制改革后刑法教学的思考

公安院校刑法学教学改革要求教师不仅要恰当地选择教材和处理教学内容,而且还要运用多种教学手段提高教学质量,规范实践性教学和考评体系,最大限度地培养学生的理解、分析及口头表达等综合能力。     

CEO主要做什么？

现实生活中，只有5％的人勉强算得上是称职的CEO。很多CEO甚至不知道自已应该做些什么，因而都不能圆满地履行CEO的职责。其实，CEO的工作内容很简单，只不过，要圆满完成却不简单。     

关于企业竞争力管理的思考

企业竞争力的培育离不开创新 ,竞争力的成长则需要有效的管理。只有了解竞争力的形成机制 ,并对竞争力管理中存在的困难作出合理的反应 ,对竞争力进行恰当的评价 ,才会在管理竞争力过程中作出有效的规划与有利的抉择     

五分钱值多少钱?

那次在超市收银台，我看到这样的一幕：一个小伙面对收银员递给他的五分硬币，不以为然地说：“五分钱能干啥呀？带着不够麻烦!”说完离去。再看那收银员，愣了片刻，继而将硬币放回收银柜，无言地摇了摇头，脸上写满了无奈。我不知道她，心里在想些什么，但有一点可以肯定，她对小伙子的言行不认同。     

用科学发展观指导领导班子建设

全面落实科学发展观，必须从领导班子抓起，从领导干部做起。只有领导班子、领导干部能够带头落实科学的发展观，才会在全党、全社会形成强有力的导向，对全面落实科学发展观产生巨大的推动力；只有把领导班子建设规律与经济社会发展规律更好地结合起来，才会切实加强领导班子建设，为科学发展提供更加坚强的组织保证。     

中技英语愉快教学的实践与体会

"兴趣是最好的老师",中技学生在学习英语过程中只有保持持久的兴趣,才会自主的去学习英语,并不断提升自己的英语水平.但是当前中技学生普遍存在厌烦英语学习的现状,中技英语教师应当开展英语愉快教学,提升学生的学习兴趣.本文分析了中技英语教学的现状,并探讨了英语愉快教学的实践与体会.     

塞拉维@丽江束河这就是生活

"丽江有什么,人们就有权享受什么" 和塞拉维的掌柜聊起丽江的生活时笔者曾问:普通游客去丽江能过怎样的生活? 本以为掌柜会拿出一整套吃喝玩乐的"腐败"方案来,还会附上时间、线路等攻略提示,没想到他的回答相当简单而直接——去丽江的人不能说他们是去过什么样的生活.丽江有什么,人们就有权享受什么. 那丽江有什么呢?没去过丽江的人,恐怕不知道那里的蓝天能怎样抚慰你的心灵,不知道那里的阳光能怎样治愈你的伤痛,不知道那里的空气能怎样充盈你的胸怀.笔者曾两次作为"普通游客"去过丽江大研和束河,丽江的高远蓝天、明媚阳光和清爽空气确实让人着迷.特别是束河古镇,相比大研的热闹和繁华,这里要更为清静一些.而本期杂志要介绍的塞拉维客栈就在束河.     

刘鹏:青岛开发区应该放在黄岛

为什么他们知道青岛，不知道山东呢？那时欧洲的超市里几乎没有什么中国的东西，有的就是青岛啤酒。由此我认识到，应该抓名牌，发展名牌就可以提高青岛经济的竞争能力。     

浅谈会计专业以学生为中心的教学模式

如何将课堂教学从"教师为中心"转变为"以学生为中心"一直是我们讨论的话题,但真正实现少之又少.在传统会计教育中也不例外,以教师为中心注重的是"教",以学生为中心注重的是"学"从当前课程改革形成情况更倾向于后者.若需说范围,低年级可以教师为中心来引导,高年级则需以学生为中心来发挥.对于会计教学来说,考虑到工作实践的目的性也只有以学生为中心的方式最为合理有效.