大学生课外体育活动现状调查研究

通过问卷调查法、文献资料法、访谈法、调查法和数理统计法,对大学生参加课外体育活动的现状进行调查与分析研究,对其中存在的问题提出建议以及改革方案,以此改善大学生课外体育活动的现状,从而促进大学生课外体育活动的协调发展.为大学生课外体育活动更加丰富多彩地开展、更加完善提供参考.     

试论"阳光体育"背景下普通高校课外体育活动的组织与管理

文章从"阳光体育"运动的概述入手,探究了推行"阳光体育"运动的必要性,并在此基础上探讨了"阳光体育"背景下高校课外体育活动的组织管理措施,即建立课外体育活动体系,构建校内体育俱乐部、有效改善体育硬件设施.     

高校开展课外体育活动的现状与对策

在高校体育教学中,除了常规的课堂教学外,课外体育活动也是一项主要内容,并且是充实大学生闲暇时间的主要手段。高校体育应根据大学生个体情况合理组织,为大学生树立正确的体育意识,使其养成自觉锻炼的习惯,为终生体育打下坚实的基础。现阶段制约高校课外体育活动开展的原因是思想认识不足和场地器材的匮乏及组织管理不完善等,鉴于此,应采取种种措施积极开展高校课外体育活动,丰富校园体育文化,促进大学生终身体育意识的形成。     

中职校学生参加课外体育活动现状分析与对策

本文通过对中职校学生参加课外体育活动的现状进行调查分析，深入了解中职生参加课外体育活动的规律，旨在健全中职校学生参加课外体育活动管理制度，为让学生积极地参加课外体育活动，提供科学的管理依据。     

辽宁省高职院校体育师资队伍现状调查与对策研究

在瞬息万变的教育改革中,要切实提高体育教学质量,就必须拥有一支具有专业素质的高水平的体育教师队伍。以辽宁省高职院校师资队伍的现状为研究对象,以问卷调查、个别访谈为研究手段,揭示其师资队伍建设方面的薄弱环节和亟待解决的问题,为高职院校教师队伍的改革和体育工作的发展提供有益的建议。     

高职院校体育教学创新研究

为提高高职院校体育教学的质量,笔者分析了当前体育教学中创新的特征,并提出了体育教学创新的方法,最后 提出了对于目前高职院校体育教学创新的建议.     

高职院校女生课外体育锻炼兴趣与动机的调查分析

通过绍兴越秀外国语学院、绍兴文理学院、绍兴托普信息技术学院及绍兴工业学院四所高职院校女生,参加课外体育锻炼兴趣与动机的调查。揭示开展学校课外体育锻炼只有充分兼顾学生的自身需要,合理选择与安排内容,才能激发学生的锻炼兴趣与动机,逐步养成锻炼的好习惯,使学校课外体育活动经常持久地开展。     

高职院校人力资源管理的现状与思考

高职院校人力资源管理是推动和促进高职教育事业又好又快发展的重要因素,当前高职院校人力资源管理工作还未形成系统的管理体系。文章从分析高职院校人力资源管理的现状入手,从“以人为本”资源管理的新理念出发,从建立科学合理的人力资源管理机制,促进人力资源的有效整合,实现人力资源管理的科学配置等方面谈了对高职院校人力资源管理的一些思考。     

高职院校国际交流与合作现状研究

随着我国经济社会全球化进程的推进,国际交流与合作的不断增加,我国高职院校国际交流与合作也在不断深化.本文主要以办学时间短、国际交流与合作项目开展比较少的院校为例,分析了此类院校国际交流与合作发展现状,提出了发展国际交流与合作的对策和建议.     

拓展中等职业学校课外体育活动形式的探索

长期以来中等职业学校其课外体育活动形式与普通高中相同,为了更加深入地推进素质教育和开展形式多样、内容活泼的课外体育活动,有必要针对中等职业学校的特点在活动形式上进行有效的拓展.通过实践和文献资料研究,并结合中等职业学校的特点对中等职业学校课外体育活动形式拓展进行了探讨,以期能为促进中等职业学校课外体育活动的改革起到一定的作用.     

浅析高职院校体育教学改革与实践

高职院校体育教学在学校人才培养方面是不可或缺的教学环节,对培养和提高学生综合素质,塑造健全人格方面发挥着独特作用.高职院校体育教学要以科学教育思想作为教学内容的课程指导,将终身体育作为指导思想,明确高职院校体育教学目标,合理选择高职院校体育教学内容,充分发挥学生主体作用及教师主导作用,灵活运用体育教学方法.     

高职院校实训室管理研究

高职院校实训室管理机构的形式有实训中心管理,或以项目部形式进行管理等,分析其特点。在实训室建设上,要科学规划,把好调研关、采购关、验收关。完善实训室管理制度,有效落实实训室管理工作制度。营造实训室文化氛围,建设实训文化。     

高职院校体育课程资源开发研究

结合高职院校课程改革的需要对开发高职院校体育课程资源进行研究,本文介绍了体育课程资源的内涵及其分类,探讨了开发高职院校体育课程资源的意义及其原则,旨在增强高职院校体育工作者对开发体育课程资源的认识,从而提高体育课的教学质量。     

高职院校体育资源融入社区体育模式的探究

通过对社区体育的现状和存在的问题阐述,以及高职院校体育资源服务社区体育的优势和作用的分析,据此提出了高职院校体育资源融入社区体育的思路。     

终身体育思想下的高职院校体育教学改革探析

在现代社会快速发展、知识更替周期缩短、人才竞争加剧的时代大背景下,加强体育锻炼,养成终身体育思想,已越来越为人们所认可和接受.为培养终身体育思想,本文从指导思想、教学目标、教学内容、评价体系等四个方面对我国高职院校体育教学改革进行了探讨.     

河南省高师院校课外篮球活动制约因素研究

本文采用文献资料法、调查法等研究方法,以河南省八所高师院校的611名学生和16名篮球教师为调查对象,对我省师范大学生课外篮球活动的制约因素进行研究分析,并提出若干建议,以期为我省课外篮球活动的更好发展提供理论依据.     

论高职院校体育教学与美育教育

为探讨在“体育教学”中进行“美育教育”的可行性及效果，我们进行教学实验。结果表明：“体育教学”中进行“美育教育”很有必要．其重点在于提高体育教师审美素质，努力挖掘各类体育运动的蕴合美，着重对学生进行体蔓教育和训练，使美育教育与体育教学融为一体。     

浅析高职院校的固定资产管理

近些年,伴随着社会经济的不断发展,固定资产管理问题引起高职院校越来越广泛地关注。目前,高职院校固定资产的管理现状不容乐观,还存在着诸多亟需改革的问题。因此,我们要采取切实有效的措施,增强该项工作的实效性。基于此,本文从高职院校固定资产管理的现状、存在问题及成因、应对措施三个角度,对该问题进行深入地分析和研究。     

高职院校学生学习动力现状调查与分析——以大连地区高职院校为例

学习动力在很大程度上影响着学生的学习质量及学校的教学效果,高职院校必须采取措施,激发学生的学习动力。着重对高职学生学习状况及影响因素进行调查,以期为高职院校激发学生学习动力研究提供数据支持与建议。