用PowerPoint制作交互式外语课件

利用PowerPoint强大的链接功能 ,可以制作出层次感和交互性都较强的教学课件 ,进一步提高学生的学习兴趣和积极主动的参与精神 ,从而提高教学效率 ,本文从课件的设计思想出发 ,以实例详细介绍了运用PowerPoint制作多层次、交互性较强的课件的整个过程 ,同时也讲述了课件素材的制作过程。     

多媒体课件的制作

本文介绍多媒体课件的设计、素材的收集、课件的制作以及需注意的问题，并指出专业教师应加快开发相应学科的多媒体课件，以计算机促进教学。     

多媒体课件制作探析

随着多媒体计算机、Internet网络在世界范围的普及，多媒体课件在教学中的作用日益明显。多媒体教学摆脱了粉笔加黑板的束缚，依靠大量的多媒体素材，把以前受时间和空间限制的内容以新颖灵活的形式搬进课堂，体现了其特有的优势。课件素材的选取，应依据授课内容而决定，其优美的意境与和谐的旋律是教师们费尽口舌的讲解所不能替代的，学生在此时的注意力会比以往更集中．课堂效果也一定会更好。     

浅谈课件制作过程中声音素材的处理方法

在日常教学中,声形并茂、声色俱佳的多媒体课件,不仅能够活跃教学气氛,激发学生的学习积极性,还可以使教学更生动形象,达到事半功倍的效果。优秀的课件,离不开文字、图片、声音、视频、动画素材等重要课件要件。其中声音素材尤其不可忽缺,对烘托气氛、强调主题具有积极意义,可以使课件内容充实、形式生动,进而营造适宜的学习氛围、调动学生积极性、提升课堂教学绩效。     

CAI课件中的多媒体素材

21世纪中国教育事业发展的必然趋势 ,是大力发展计算机辅助教学。本文着重分析了多媒体素材在CAI中的重要作用及其制作与获取方法 ,并依据教学和CAI课件制作的实践经验 ,阐述了多媒体素材的选择和运用之原则。     

MCAI课件制作的三个主要环节

在MCAI课件制作最主要的三个环节中,课件方案构思涉及教学设计和脚本的构思、制作工具软件的选择及课件模式的设置等基本内容;素材的采集制作需要使用各种工具和软件来获取必须的文字、图像等资料;交互性设计是通过多种媒体的相互组合技术完成高质量的MCAI课件制作.     

多媒体CAI课件制作流程探讨

多媒体 CAI 课件在具体的教学实践中已得到了广泛的应用,许多教学一线的教师都在深入学习、积极创作并使用它来优化教学效果,提高教学效率。文章解析了制作多媒体 CAI 课件的流程,并探讨了关于课件制作过程中应该进行的前期准备工作。     

浅谈用Authorware制作多媒体课件的过程和方法

文章从选择课件制作平台、撰写脚本、收集素材到课件的合成、打包等方面探讨了用Authorware制作多媒体课件的过程和方法。     

MCAI课件制作的三个主要环节

在MCAI课件制作最主要的三个主要环节中，课件方案构思涉及及教学设计和脚本的构思、制作工具软件的选择及课件模式的设置等基本内容，素材的采集制作需要使用各种工具和软件来获取必须的文字、图像等资料；交互性设计是通过多种媒体的相互组合技术完成高质量的MCAI课件制作。     

篮球多媒体教学设计与应用

为了更新教育观念，改革课堂教学模式，本以PowerPoint为开发工具，编制了篮球多媒体教学课件，为教学提供了一个方便实用的工具。     

对用PowerPoint制作多媒体课件的思考

本文对用PowerPoint制作多媒体课件过程中所常见的问题作了一些系统的思考，提出从课题选择、脚本制作、表现方式等方面来综合考虑，制作出符合教学实际需要的PowerPoint多媒体课件。     

论多媒体课件的分类

在课堂教学中,我们制作和使用的多媒体课件往往是事先制作好的,因此在经常使用多媒体课件后便会发现它的灵活性很差。在教学过程中,教师和学生的互动往往超出我们所设计的课件进程的预计,进而导致教学进程的停顿,难以充分发挥课件的价值。究其主要原因在于我们没有真正认识到课件的种类是不同的,进而制作的原则也是不同的。为了提高课件的使用价值、保证课件的实用性,使之真正成为教师课上教学、学生课下自学的优秀辅助工具,我们必须对课件的分类进行细致的研究。     

教学设计原则指导下的多媒体课件开发及其评价

多媒体课件的特点和作用非常明显,已经广泛应用于课堂教学,然而关于多媒体课件的设计和使用却存在诸多误区。本文分析了多媒体课件存在的误区,从设计者的角度出发,根据教学设计理论分析得出以“教”为主和以“学”为主的两种多媒体课件设计指导。并指出常见的多媒体课件类型对应的多媒体课件设计指导。最后,根据教学设计理论和实践经验得出多媒体课件的评价标准。     

电子教案备课系统软件的开发与设计

传统的多媒体课件制作是将教师的教学思想、教学内容固化到课件之中，难以随时灵活修改，忽视了不同层次教学对象的细微差别及对学科发展知识更新的应变能力。本课题研究采用新的开发思想，提供一个素材资源库和一个供教师进行课件制作、编辑的平台，使教师能够根据教学对象的不同、本门学科的发展等作相应的取舍处理，以保证多媒体教学的生动性、完整性和前瞻性。     

制作多媒体课件应注意的问题

多媒体技术的迅速发展,使多媒体课件的应用越来越广泛。但多媒体教学并未取得人们预想的效果,其原因并不在于技术,而在于如何制作和合理使用课件。本文针对制作多媒体课件中容易出现的问题,分别从多媒体课件的科学性、教育性、技术性等几个方面进行了深入分析,同时提出了应注意的问题。     

PowerPoint在教学应用中的注意事项

很多教师在制作课件时首选了PowerPoint软件,然而一些人制作出的课件存在着文本过多、演示效果不佳和动画过于花俏的问题。教师在制作课件时应本着教学手段为教学内容服务的原则,改进细节问题,将课件制作得更完美,提高教学效果。     

《电路》课程多媒体课件制作

文章分析了传统《电路》教学存在的弊端以及多媒体教学优越性,并从课件制作工具软件的选择、课件制作步骤、课件制作实例及课件制作和使用中应注意的问题等几个方面详细介绍了多媒体课件的制作方法。     

提升多媒体教学质量之我见

分析多媒体课件的制作与使用中存在的问题,指出应当在多媒体课件制作上下功夫,多媒体素材库的规划和建设,合理组织课堂教学,将课件讲授与传统教学方法相结合,集中经费和人力资源,发挥集体智慧,提高课件质量等方面,探讨提高多媒体课堂教学效果、全面提升多媒体教学质量等措施.     

浅析多媒体课件的制作

多媒体课件的制作是近几年来教育方式发生变革的一个重要表现。在使用多媒体软件制作课件越来越流行的今天，在实际情况中，许多教师包括多媒体课件的专业研发人员对其认识存在一些偏差。本从这个角度入手，先纠正这些认识上偏差，系统的阐述了多媒体课件的制作过程。     

多媒体课件的制作与使用

多媒体教学相比于传统的教学手段来说有着明显的优势,但也有一些弊端。正确制作和使用多媒体课件是发挥多媒体教学优势,提高教学效率的关键。本文对制作与使用多媒体课件应注意的问题作了一些分析,以供参考。