基于行动学习的人民银行培训效果评估体系构建

如何利用有限的培训资源获取最大的培训效果、实现干部培训科学化、制度化,成为各级人民银行组织人事部门应该认真思考和着力解决的重大课题。本文以柯克帕特里克的四级评估模型和行动学习理论为借鉴,提出了构建具有人民银行特色的培训效果评估体系的设想。     

如何在员工培训中推行行动学习

作为一家国有特大型企业,江苏省电力公司充分认识到队伍建设在企业发展中的重要意义,如何以能力建设为核心,推动培训工作转型,建立生产人员单元制能力培训模式,拓展网络培训空间,扎实开展竞赛练兵,全面推行培训积分制,促进了员工队伍素质的提升,为公司电网稳定运行提供有力的支撑,成为一个急需解决的培训课题。     

基于行动学习法的《企业财务会计》教学模式创新研究

随着我国经济发展水平的不断提高,社会各领域对会计人才的需求不断增大,促使各院校会计教学方法不断创新与转变,极大提高了会计教学的效果.本文将探究行动学习法的《企业财务会计》教学模式创新方法,以为各院校会计教学提供一些借鉴.     

本期言论:行动学习的魅力

在遵循知行合一的道的境界中,行动学习受到肯定;但在操作流程的术的层面上,行动学习百花齐放。我们实践、我们反思、我们发问:如何发挥行动学习的魅力,提升组织绩效?本期言论,我们邀请业界行动学习领导者、中国最早实践者、引进者以及在行动学习中获得成长的组织和个人,畅谈行动学习,领悟行动学习的丰富理念和实践经验。     

“行动学习培训法”在采油作业区岗位培训中的应用

本文从“行动学习培训法”的概念和应用入手,着重介绍了行动学习培训法的应用背景及方案实施过程,以及应该达到的双重目标(服务于生产、解决问题+发展人),通过在采油作业区岗位培训中的活学活用,提倡在岗位培训中大力推行,以提高员工培训质量.     

行动学习让互联网“业务+”起来

2015年用友干部与专家夏令营的主题是"联接用户、融合发展"。我们清晰地察觉到行动学习将会对公司未来发展影响深远、意义重大,将加速促进用友由传统软件公司向企业互联网公司的转型。学习方案:一波三折,优化创新最初研讨干部与专家夏令营行动学习方案时,确定的基调是要结合公司的企业互联网发展战略和企业互联网应用进行行动学习研讨,在行动学习方法、流程上也要充分体     

多维度课程评价体系的设计——基于“蓝墨云班课+行动学习”教学模式

如何推动目前众多管理会计本科课程从"以教师为中心"的教学模式向"以学生为中心"的教学模式转变,提升学生的自主学习意识,培养学生解决问题的能力,重构管理会计课程的评价体系是重要途径。本文结合中国企业管理会计实践和当前我院学生学习的实际情况,提出了要构建多维度、全过程的评价体系。     

如何用行动学习打造学习型组织

在建立学习型组织时或许没有哪一种方法论比行动学习更加有效。由于行动学习奠定了组织整体持续学习的内在基础,使组织能够更好地适应不断变化的外在环境,因而,行动学习成为"学习型组织的基因(D N A)"。行动学习团队是学习型组织的缩微模型在经典著作"第五项修炼"中,彼得·圣吉指出:要成为学习型组织,组织需要具备将日常工作和学习合二为一的能力以及持续反思和学习的文化。行动学习恰恰精于此道!     

行动学习法在战略规划中的应用

疫情的全球化和常态化,对经济社会发展带来了巨大的冲击,各类组织面临的外部环境更加动荡,如何应对不确定性成为组织管理层必做的功课。战略规划作为一种能够捕捉机遇、识别危机、明确方向的动态管理手段再次引起管理层的关注和重视。     

创业教育究竟应该教什么——基于行动学习模式视野的分析

创业教育在商学院教学中方兴未艾,而利用行动学习模式开展创业教育也开始受到关注。广东技术师范学院管理学院林艳老师结合自己的教学体会,从行动学习的视角畅谈创业教育。     

基于认知主义学习理论的在线学习最佳实践研究

受新冠肺炎疫情影响,今年线上学习异军突起,发挥了前所未有的作用。线上学习在让学习变得更加便捷的同时,也重塑了教与学的传统行为模型。农业银行在疫情期间探索了以"直播+训练营"方式开展线上培训的新模式。认知负荷理论基于人类认知架构,为在线学习提供了一种综合的教学设计理论。本文从认知主义学习理论出发,结合在线学习实践,对最佳在线学习路径进行探讨和研究。     

正本清源,融合发展——百年基业基于行动学习的探索和实践

雷格·瑞文斯教授是众所公认的"行动学习之父",他第一次实践行动学习是在1954年,他在1971年《发展高效管理者》这本书中正式提出行动学习的概念。从此,越来越多的企业,包括各行各业各种规模的企业,开始广泛地采用行动学习的方法。据2013年《中国行动学习调查报告》显示,行动学习在被参加调研的公司中列为最有效最首选的经理人培养与发展方法之一。我们经常被问:"什么是行动学习?这个词到底是     

基于行动导向的计算机公共课程教学模式的研究

根据高职高专人才培养的目标和特点,结合山东省对高职学生计算机技能的要求,进行教学改革的研究,改变传统的教学组织形式,研究以行动导向为核心的项目式教学,根据教学大纲设计出不同的教学项目,每个教学项目都是以实际应用为前提的工作任务,提高学生的应用能力,完成工作任务同时也掌握了该项目所要求的理论知识,激发了学生的学习兴趣,提高了学习效率.     

哈贝马斯的交往行动理论对网络交流的意义

哈贝马斯在关于交往行动的理论中,着重探讨了现代社会交往的合理化和公共领域的建构途径问题,分析了人类社会的经济活动方式和人类理性实践性之间的关系,并提出了改变生活世界的学术主张。这种现代交往观念有助于在信息化、全球化时代寻求最现实、最合理的社会行动形式,并对建立网络公共空间、实现网络行动的合理化、强化网络语言的语用价值以及网人的主体性和道德认同,具有重要的理论指导意义。     

哈贝马斯的交往行动理论对网络交流的意义

哈贝马斯在关于交往行动的理论中,着重探讨了现代社会交往的合理化和公共领域的建构途径问题,分析了人类社会的经济活动方式和人类理性实践性之间的关系,并提出了改变生活世界的学术主张。这种现代交往观念有助于在信息化、全球化时代寻求最现实、最合理的社会行动形式,并对建立网络公共空间、实现网络行动的合理化、强化网络语言的语用价值以及网人的主体性和道德认同,具有重要的理论指导意义。     

国际政治中的学习理论研究

本文从学习理论的社会学、心理学和社会心理学的背景渊源出发,分析总结了古典行为主义、新行为主义和班杜拉的学习理论,描绘出学习理论的基本发展脉络与图谱,进而以学习理论在西方国际政治研究中的成果为参照系统,重新对学习理论进行了划分,包括核心概念的界定,主体知识状态,组织结构、学习方式、行为归因与主体学习行为与效果的关系分析,提出对于学习理论在国际政治研究在红面临的困境和进一步发展的可能性判断。     

科学管理推动业务发展——行动学习小组优秀作业点评

后危机时代,银行业经营制度与环境发生了很大的变化,给银行业带来了严峻挑战与不确定性。银行在经济低速增长环境中如何持续盈利?在经济再平衡与转型中如何加快发展?在严格监管条件下如何经营管理?要解决这些问题,最关键、最本质的是要加强银行核心能力建设,提升自身经营管理的核心竞争     

行动学习在互联网金融企业培训中的应用与思考

2015年12月18日,宜信宜人贷在美国纽交所上市,成为中国第一家成功上市的互联网金融企业。宜信自成立以来,始终是我国互联网金融行业领跑者。为什么这家全球最大的P2P公司能始终保持如创业企业般的创新活力?在宜人贷上市前夕,笔者曾应邀参加宜信组织的沙龙研讨,其中公司高管介绍的在互联网金融行业率先引进并成功实践"行动学习"的案例,引起了大家高度关注。本文将介绍宜信运用"行动学习"的成功经验,并在此基础上分析行动学习