对当前高校辅导员队伍建设的几点思考

高校辅导员是＂高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人＂。作为大学生思想政治教育工作的主力军,辅导员队伍既承担着培养人、教育人的重要职责,又是高校教学科研骨干和党政管理干部的后备力量。因此,明确辅导员队伍的发展方向,加强辅导员队伍建设,有助于推进高校学生思想政治工作。     

浅谈新时期辅导员思想政治教育工作的重要性

众所周知,大学生思想政治教育历来是中国高等院校的一项重点工作,大学生思想和心理的复杂性、不稳定性,决定了开展此项工作的艰巨性与重要意义.本文从辅导员肩负的使命出发,指出思想政治教育工作对当代大学生的重要性,并进一步结合自己辅导员的实际工作提出几点看法,把新时期辅导员思想政治教育工作的作用得以充分体现,更好的指引大学生成长成才.     

高校辅导员思想政治教育工作的路径选择探析

高校辅导员是学生思想政治教育工作的骨干力量,在学生思想政治教育工作中发挥着重要作用,是做好大学生思想政治教育工作的组织保证.辅导员要做好高校学生的思想政治教育工作,必须适应形势变化,与时俱进地探索增强学生思想政治教育实效性的路径和方法.     

新时代辅导员与学生家长互动交流的三重维度

大学生思想政治教育是一项系统工程,高校辅导员与学生家长的互动交流是新时代大学生思想政治教育的有效途径。当前,高校辅导员与学生家长互动交流存在诸多问题,高校应采取建立高校辅导员与学生家长有效联通的机制、提升高校辅导员与学生家长有效沟通的艺术性和科学性、增强高校辅导员与学生家长交流互通的时效性和有效性等策略,切实提高大学生思想政治教育工作的针对性和质量,促进大学生健康成长成才。     

高校辅导员生活化思想政治教育工作探析

高校辅导员的主要职能是对大学生进行思想政治教育工作,辅导员通过开展生活化思想政治教育更能起到“润物无声”的效果。生活化思想政治教育有利于体现思想政治教育主体性、提升思想政治教育实效性,有利于践行社会主义核心价值观。辅导员在对大学生进行生活化思想政治教育过程中要以学生为本、深入大学生实际生活,注重与学生的互动。通过教育内容生活化、教育方法综合化、教育载体多样化,达到育人目的,促进大学生全面发展。     

浅析高校辅导员思想政治教育工作中“爱”的艺术

加强和改进大学生思想政治教育．是新时期的一项重大而紧迫的战略任务。高校辅导员要积极探索和思考做好本职工作的思路。辅导员不但需要有承担责任的勇气。更需要有爱的灌注。爱学生是有效开展大学生思想政治教育工作的重要手段。爱工作是做好大学生思想政治教育工作的动力之源。爱自己。不断提升自身的综合素质,做好榜样示范作用是从事大学生思想政治教育工作的价值追求。     

论高职院校辅导员胜任力及提高途径

辅导员作为高等学校思想政治工作队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量。加强对高职院校辅导员的管理和研究,提高辅导员的知识和素质,完善辅导员胜任力,既是加强和改进大学生思想政治教育工作的需要,也是高职院校思想政治教育理论研究的需要,更是思想政治工作与辅导员工作实践相结合的重要课题。可在深入剖析胜任力的涵义的基础上,结合高职院校辅导员的工作特点,对高职院校辅导员胜任力做出界定,进而构建出高职院校辅导员的胜任力模型,塑造高职院校辅导员胜任力的校园文化,完善高职院校辅导员胜任力管理机制,这或许就是提高高职院校辅导员胜任力的有效途径。     

专业化:高职院校辅导员队伍建设的发展方向

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高职院校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。加强辅导员队伍专业化建设,有利于提高大学生思想政治工作成效,提高学生教育管理工作水平,拓展辅导员职业发展空间。但目前辅导员队伍专业化水平整体不高的现状,在一定程度上制约了思想政治教育效果和人才培养质量的提高。要实现高职院校育人目标,提高人才培养质量,必须明确辅导员队伍的专业化建设方向,选择专业化发展路径,打造一支敬业精神好、工作能力强、专业水平高、学术素养厚的辅导员队伍。     

高校辅导员应以人为本开展思想政治教育工作

高校辅导员在开展大学生思想政治教育工作中存在忽视大学生的个人利益、忽视教育的合力、忽视大学生的能动作用的误区,背离了以人为本的内在要求。要提高思想政治教育的成效,辅导员应从尊重和满足当代大学生的自然属性、社会属性和精神属性三个维度做出努力,以人为本开展思想政治教育工作。     

探析新媒介环境中高校辅导员媒介素养的提升策略

高校辅导员是开展大学生思想政治工作的骨干力量。现代媒介的快速发展和巨大变化给高校学生工作带来了巨大冲击,提升高校辅导员的媒介素养对于加强和改进大学生思想政治教育工作具有重要的意义。加强高校辅导员的媒介教育,加大高校媒介基础设施建设,把好高校辅导员准入制的"媒介关"以及切实抓好高校辅导员的媒介培训是提升高校辅导员媒介素养的有效途径。     

教学督导在高校教学中的作用

教学督导工作是高等院校教学管理工作中的重要环节和基本组成部分。主要内容包括“督教”“、督学”和“督管”等三部分,三者要有机结合、相互促进。高校应认真开展和加强高校教学督导工作,以提高高校管理水平和教学水平。     

试论对高校毕业生就业困难群体的服务与指导

近年来,随着高等教育大众化的到来,高校毕业生的就业问题逐渐成为社会普遍关注的焦点问题。而作为高校毕业生的就业困难群体则成为高校就业工作的重中之重。文章对毕业生就业困难群体进行了界定,分析了高校毕业生就业困难群体的类型,并从政府、高校、毕业生本身及用人单位四个层面提出了解决其就业的对策和建议。     

高校统战工作创新的探讨

本文从高校统战工作创新的内涵、必要性以及在高校统战工作中树立正确的统战观念、开辟统战工作的新方法和新途径、在选拔和举荐党外代表人物上的新突破、创新工作机制、创新工作方式方法等方面对高校统战工作进行了探讨。     

运用层次分析法进行高校图书馆员绩效评价

基于层次分析法建立高校图书馆员绩效评价指标体系和评价模型,实现对高校图书馆员进行公正客观的评价,解决高校图书馆员的工作进行鉴定和管理的难题,同时对高校图书馆的工作具有直接的导向、改进和激励作用。     

网络时代高校思想政治教育的挑战与创新

高校是培养高素质人才的摇篮,思想政治教育工作在学校工作中起着基础性的导向作用。网络给高校思想政治工作带来机遇的同时,又使高校思想政治教育工作面临着严峻的挑战。在网络时代如何做好大学生的思想政治教育工作,利用新形式,采取新手段,开拓新领域,取得新成效,是高校每一个从事思想政治教育的工作者应高度重视和认真思考、探讨的问题。     

提高新形势下高校思想政治工作的水平

新形势下 ,高校思想政治工作面临多方面的严峻挑战 ,要更好地为改革开放和社会主义现代化建设提供强大的精神动力和有力的思想保证。高校思想政治工作必须强化五种意识 ,要根据教职员工现实思想和心态的变化来准确选择思想政治工作的五个突破口     

高校政治思想工作的创新思考

新时期高校思想政治工作要与教育教学相统一，要做到人性化，强化人本意识，坚持以学生为本，增强历史责任感和使命感，切实把大学生思想政治教育工作提高到一个新的水平。     

新媒体环境下高校思政工作的隐性教育

隐性教育是高校思政工作的重要组成部分。以＂新、快、准、活、广＂为特点的新媒体,给高校思政隐性教育带来了一定的挑战。在新媒体环境下,高校思政工作者必须发挥新媒体的优势,探索隐性教育新途径,促进高校思政教育的有效实施。     

素质教育背景下高校学生工作改革初探

实施素质教育是时代发展与教育自身发展的需要 ,这一背景条件下的学生工作如何走出一条成功之路 ,是高等教育改革的重点和难点。本文从剖析素质和素质教育的内涵入手 ,深入分析了高校学生工作的特征、地位与作用 ,并对学生工作改革的基本思想作了有益探讨     

高校学生实习期党建工作探析

实习是高校教学的重要环节,实习期间学生的党建工作却是一个薄弱环节。探索高校学生实习期的党建工作,通过完善相关制度,创建活动载体,实行校企合作等方式开展实习期间的大学生党建工作,创新工作内容,提高大学生思想政治工作实效性,扩大和延伸党建工作覆盖面。