《杭州市劳动合同条例》的立法成效及其完善——以《劳动法》和《劳动合同法》为背景

《杭州市劳动合同条例》是杭州市人大为了全国性劳动合同立法在本地的实施，结合本地实际情况制订的。该地方法规立法技术成熟，取得了显著成效，也为全国性立法提供了一定的经验积累。《中华人民共和国劳动合同法》出台后，该地方法规应在该法允许的范围内，在借鉴浙江、江苏和上海等省市地方立法经验的基础上适时予以修订。     

地方民族院校法学专业民族法律人才的培养

随着法学专业改革的深入,法学教育人才培养目标之争也愈演愈烈,在通识教育与职业教育、大众教育与精英教育之争中,培养民族法律人才是地方民族院校的必然选择,也是其优势所在.而要培养民族法律人才,地方民族院校法学专业必须大力开展民族法学教育,并且注重法科学生实践能力的培养.只有这样,地方民族院校法学专业的发展才能更加久远.     

关于做好地方立法工作的思考

在全国全面推进依法治国、依法行政基本方略的大背景下,西藏如何充分利用<宪法>和<民族区域自治法>授予的立法方面的自治权,以西藏独特的地理、文化、民族、社会等情况为基础,加强和改进立法工作,从而制定出具有更强操作性、针对性及质量更高的地方性法规,具有十分重要的意义.本文从加强民族立法工作的重要意义和西藏现状进行了探讨,并对未来立法工作的改进提出了对策和建议.     

以人为本视域下的创新民族高校民族团结教育路径研究

民族高校是培养解决我国民族地区问题、促进民族地区发展的人才基地,民族团结教育是民族高校思想政治教育中的重要内容。针对民族高校培养目标、对象和机制的特殊性,以人为本,创新民族团结教育路径,不仅能够提升民族高校思想政治教育水平,更能引导各民族大学生树立正确的民族观,提高学生正确认识和处理民族关系、民族问题的实际能力,对培养少数民族高素质人才、助力中华民族伟大复兴具有迫切的现实意义与深远的战略意义。     

到本世纪末我市国民生产总值达到60—66亿元的必要性和可能性

党的十三届七中全会决议指出，要“加快民族地区经济文化事业的发展，……逐步改变民族地区经济相对落后的状况，使之同全国的经济发展相适应”，自治区五届三次全委（扩大）会议也提出，到本世纪末，我区要“实现国民生产总值比1980年翻两番以上和人民生活达到小康水平的目标”，根据中央和自治区的精神，从我市实际出发，经过反复研究，我们提出本世纪末我市国民生产总值的规划目标建议，即。     

浅析合同制消防员的相关问题及完善策略

本文针对合同制消防员存在的问题,提出了完善合同制消防员相关权利的对策建议。要在立法上制订相关法规,明确合同制消防员性质、地位,界定合同制消防员的公务与雇员性质;提高政治待遇和经济待遇;推进合同制消防员职业化。     

论新疆民族地方文献的开发和利用

地方民族文献是记录当地各民族政治、经济、文化、历史等重要信息的载体,开发利用新疆民族地方文献资源具有重要作用及价值意义。运用先进的数字、网络技术对其进行管理,是加强地方民族文献信息资源的数据库建设、建立新疆地方文献信息资源保障体系、系统采集地方民族文献信息资源的最佳途径。     

我国从三方面调整与贸易有关的制度运行机制

最近,国务院法制办公室副主任李适时在“WTO多哈议程法律问题国际研讨会”上全面介绍了我国加入世贸组织以来积极调整与贸易有关的制度运行机制方面的情况,主要包括统一实施、透明度、司法审查等方面。在统一实施方面:一是根据立法法的规定,新制定了行政法规制定程序条例和规章制定程序条例,进一步规范制定行政法规和规章的活动,确保相应立法工作的公开性和透明度,使新制订的法规、规章与我国对外承诺、世贸组织规则和我国有关法律、行政法规相一致。     

劳动部制订“九五”安全生产目标

劳动部最近制订的《“九五”期间安全生产规划建议》中提出的主要目标是: ——加快安全生产立法,初步形成安全生产法律、法规体系和标准体     

加快甘肃民族地区经济发展的思考

甘肃民族地区是相对落后的地区，如何加快民族地区经济发展，是一个现实而紧迫的问题。本文分析了甘肃民族地区的经济发展基础和资源优势及存在的问题，并结合民族地区的实际情况，提出了发展民族地区经济的几种思路。     

民族区域自治制度在西藏的辉煌实践

民族区域自治制度在西藏的实践证明它完全符合西藏人民的根本利益和社会发展.多年来,西藏坚决贯彻、践行民族区域自治制度,取得了经济繁荣发展、社会安定有序、民族关系融洽社会和谐繁荣的辉煌成就.因此,进一步坚持、落实、发展民族区域自治制度,以科学发展观统领经济社会发展、加强马克思民族宗教理论教育、推动民族立法工作,从而推进我区各项事业更好更快发展.     

西部民族教育承载着未来的期许

教育部副部长鲁昕在2011年全国教育工作会议上讲话在2011年全国教育工作会上,教育部副部长鲁昕在讲话中指出,2011年民族教育工作重点主要有:筹备召开第六次全国民族教育工作会议。贯彻落实教育规划纲要、"十二五"民族地区国家及区域发展规划,明确和细化今后一段时期民族教育服务     

民族地区大学生信仰教育的困境与路径探析

民族地区大学生的信仰现状呈现三个特征：信仰认知上,个体信仰明确而主流价值或共同信仰缺失;信仰类型上,宗教信仰与世俗信仰、主流性与多样性并存;信仰取向上,理性自主与务实功利并取。造成大学生信仰教育困境的主要因素包括境外意识形态强势渗透、民族传统宗教惯性的影响以及信仰教育人文关怀的缺失。只有在信仰教育中充分考虑民族地区的实际情况,整合优化民族传统文化,尊重受教育者的主体地位,创新信仰教育手段,才能真正帮助民族地区大学生树立科学信仰。     

民族地区"十一五"规划的十个导向问题

按照科学发展观的要求,制订民族地区的"十一五"国民经济与社会发展规划,必须坚持统筹发展的原则,一切从民族地区的客观实际出发,在彻底解放思想,转变观念的基础上,大胆创新发展思路,合理布局生产要素,科学选择发展模式,务实制订发展战略,采取有效对策措施.本文以提出和发现问题,整理发展思路和理顺发展关系,对规划中的重大问题提出一些导向性的建议.     

论少数民族自治地方的科学立法

有少数民族特色的地方立法是少数民族自治地区立法的生命,是衡量少数民族地方立法质量的主要标志。＂不抵触＂、＂有特色＂、＂可操作＂是实现少数民族自治地方科学立法的基本要素,在立法中落实科学发展观的＂以人为本、全面、协调、可持续发展＂精髓,树立以人为本的立法理念,促进、确保、推动地方立法的全面、协调、可持续发展,并通过加强立法调查研究和理论联系实际的方式,将立法的民主性、科学性和程序性结合起来。     

内蒙古中等职业教育发展初探

一、我区中等职业教育发展现状 自1996年职业教育法颁布实施以来,我区的职业教育步伐明显加快,通过布局结构调整,增加对职业教育的投入,初步建立起了职业教育与职业培训并举,以中等职业教育为骨干,初等、中等、高等职业教育相互衔接,与其他教育相互沟通、协调发展、具有民族地区特色的职业教育体系。截止2001年底,我区职业高中133所,在校生6.5万人,专任教师5943人,专任教师合格率为 36.33％。根据自治区政府提出的每个旗县要集中力量     

再论边境管理行政法规的制定

关于制定统一的边境管理行政法规的必要性和可行性问题，学者们已进行了很多探讨和研究。制定统一的边境管理行政法规，当然是必要的和可行的，但从目前的立法途径来看，我国采取的是分散立法、逐步立法的办法。这符合当前的实际。     

当前内蒙古社会事业发展存在的问题及对策

当前,在内蒙古经济快速发展的同时,社会事业发展相对滞后。经济发展与社会发展的不同步不仅直接关系到各族人民的切身利益,直接影响着城乡居民的生活质量;而且对我区民族关系的发展、经济社会的协调运行都会产生至关重要的影响。因此,大力开展民族地区的教育事业和文化建设,加强民族地区的社会管理和公共服务,对于构建和谐内蒙古、促进内蒙古的全面发展有着重大意义。     

基于民族文化视域下高校图书馆空间设计思考——以德宏师专图书馆为例

民族地区的高校图书馆在建设之初,在进行图书馆内部和外部空间结构的设计和布局的过程中,适当地融入地方的民族文化特色的元素,处理好人、建筑、生态和文化四者之间的关系,将有利于图书馆对地方民族文化特色的宣传,并使图书馆更具特色化与竞争力优势.     

日本商法典制定过程和启示

日本于十九世纪引进西方的法律思想和制度,制订了近代司法发展标志的民商法典。日本在引进西方法律制度和制订法典过程中,经历了新旧制度的冲突和制度本土化过程中产生的种种问题,最终制订了奠定日本近现代法律体系的民法典和商法典。我国要发展具有特色的社会主义市场经济,同样需要与市场经济相匹配的民商事法律。为此,我国已制订和颁布一系列的民商事法律、法规。立法中不无参考和借鉴国外先进的立法制度和经验,但是也有强搬硬套的问题。笔者通过对日本商法典制定过程的探讨,为我国今后立法提供些许可借鉴的资料。