由《决定》引发的探讨

<正>编者按:职业教育是国计,也是民生;是教育,更是生产生活。近日,国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》(以下简称《决定》),全面部署加快发展现代职业教育,明确了今后一个时期加快发展现代职业教育的指导思想、基本原则、目标任务和重大举措,提出到2020年形成现代职业教育体系,这是我国职业教育史上一个重要里程碑。为何加快发展现代职业教育?《决定》有哪些新亮点?本期互动平台与您一起探讨。     

李克强谈职业教育改革要跟上社会步伐

<正>在2月26日主持召开国务院常务会议部署加快发展现代职业教育时,国务院总理李克强指出,发展现代职业教育,是转方式、调结构的战略举措。会议确定加快发展现代职业教育的任务措施,一是牢固确立职业教育在国家人才培养体系中的重要位置;二是创新职业教育模式,扩大职业院校办学自主权;三是提升人才培养质量;四是引导支持社会力量兴办职业教育;五是强化政策支持和监管保障。会     

国务院关于加快发展现代职业教育的决定

<正>近年来,我国职业教育事业快速发展,体系建设稳步推进,培养培训了大批中高级技能型人才,为提高劳动者素质、推动经济社会发展和促进就业作出了重要贡献。同时也要看到,当前职业教育还不能完全适应经济社会发展的需要,结构不尽合理,质量有待提高,办学条件薄弱,体制机制不畅。加快发展现代职业教育,是党中央、国务院作出的重大战略部署,对于深入实施创新驱动发展战略,创造更大人才红利,加快转方式、调结构、促升级具有十分重要的意义。现就加快发展现代职业教育作出以下决定。     

近期关注

<正>国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》《关于加快发展现代职业教育的决定》明确了今后一个时期加快发展现代职业教育的指导思想、基本原则、目标任务和政策措施,并提出"到2020年,形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通,体现终身教育理     

人人成才 尽展其才

<正>在我国当前的现实国情下,职业教育被赋予了更加重要的职责与使命。职业教育关系经济、民生,在国家经济社会发展中具有不可替代的特殊性,人们期待职业教育。习近平总书记在对职业教育工作的指示中明确提出,要树立正确的人才观,培育和践行社会主义核心价值观,着力提高人才培养质量,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境,努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。发展是第一要务,人才资源是第一资源。加快转变经     

大力发展粮食职教集团着力培养行业实用人才(下)

正三、粮食职教集团发展的内生动力与需求分析校企合作是职业教育的生命线,产教融合是职业教育服务经济社会发展的要求,集团化办学是推进产教融合、校企合作,实现资源共享的有效方式。在未来一段时期内,集团化办学将是粮食职业院校重要办学模式之一,也是加快粮食职业教育发展的必然走向。(一)粮食职教集团要主动顺应时代,加快自身发展     

推进农民职业教育高质量发展 提升服务经济社会能力

<正>近年来,北京市农广校聚焦农民职业教育,贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《关于加快推进乡村人才振兴的意见》和全国职业教育大会精神,推进农民职业教育高质量发展,构建农民职业教育发展新格局,为乡村振兴提供人才支撑,提升农民职业教育服务经济社会发展能力。     

加大改革力度 加快发展步伐把我省职业教育工作推上新台阶（节录）

加快职业教育改革与发展对我省经济社会发展具有十分重要的作用和意义。长期以来，我省在职业教育工作上存在一些模糊认识，碰到了不少困难和问题，发展已经滞后。我们一定要解决对职业教育发展认识不到位的问题，从根本上解开对发展职业教育“不愿干、不会干”这个“结”，集中广大干部群众、特别是职业教育战线教职员工的智慧，在全省上下树立抓职业教育就是抓经济发展的意识，确立正确的发展思路，采取强有力的政策措施，坚定不移的把云南职业教育搞上去。     

发展现代职业教育 加强基础能力建设

<正>《决定》详细并深刻论述了加快发展现代职业教育的总体要求、构建体系以及组织领导,为我国现阶段以及未来很长一段时间内发展职业教育指明了方向。目前的职业教育体系往往倾向于高科技与信息技术方面,而农业职业教育作为现代职业教育体系中不可或缺的一部分,无论在基础设施还是影响力方面则显得相对薄弱。基层农业广播电视学校作为农业职业教育的重要渠道,则需要发挥自身优势,加强基础能力建设,做好新型职业农民培训工作。     

探索农民职业教育新路径 着力培育高素质职业农民队伍

<正>职业教育是加快培养国家发展急需的各类技术技能人才的重要途径,是服务现代化经济体系、适应经济结构调整和产业升级、推动更高质量更充分就业的重要举措。农业职业教育承担着服务乡村振兴,培养知识型、创新型、技能型农业农村实用人才,输送一代代农业后继者的使命职责。江苏是农业大省,也是教育大省,历来高度重视农民     

大力开展农民教育培训 积极培养新型农牧民

百年大计,教育为本。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出：“加快发展面向农村的职业教育,把加强职业教育作为服务社会主义新农村建设的重要内容”。     

国内外职业教育典型模式及发展建议

职业教育是人才培养的重要方式,加快职业教育发展是促进我国经济转型的必要条件。本文系统研究了德国"双元制"模式、美国"CBE"模式等国外典型职业教育模式,总结了国内的集团化办学、中高职衔接和产教融合模式,并在此基础上提出我国职业教育机构应向"需求导向型"转变、注重岗位培养、加强品牌建设、探索多元化办学等建议。     

培养形成高素质劳动大军 提高中国制造和服务水平

<正>国务院批准设立的国务院批准设立的"职业教育活动周"活动将于每年5月第二周举行行。首届"职业教育活动周"5月10日启动。国务院总理李克强作出重要批示要批示,批示指出:加快发展现代职业教育加快发展现代职业教育,是发挥我国巨大人力优势,促进大众创业、万众创新的战略之举战略之举。"职业教育活动周"的设立,目的是要在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚创造伟大的时代风尚,形成"崇尚一技之长、不唯学历凭能力"的良好氛围。要坚持     

由《决定》引发的探讨

<正>编者按:职业教育改革发展已经驶入"快车道",在我国现行农业职业教育体系中,务农农民职业教育可以说是一块短板。农业广播电视学校是从事农民教育培训的专门机构,如何贯彻落实国务院《关于加快发展现     

继续推动面向农村的职业教育改革发展

新时期,教育部将全面贯彻落实《教育规划纲要》,继续推动面向农村的职业教育改革发展,与农业部等涉部门共同努力培育现代新型农民。当务之急就是要认真贯彻落实教育部等九部门共同召开的加快发展面向农村的职业教育工作会议和联合印发《关于加快发展面向农村的职业教育的意见》精神。发挥行业作用。一是积极探索建立教育与有关部门、行业共同推进农业职业教育的工作机制,定期研究、协调解决农业职业教育改革发展的重大问题。大力支持行业主管部门履行实施职业教育的职责,     

新疆农村地区职业教育新体系构建：现实基础与基本策略

新疆地处西北边陲,是经济欠发达的农业大省,农业人口占全疆总人凸的62．06％。发展农村职业教育,大力培养有文化、懂技术、会管理、善经营的新型农民,是新疆加快科技成果转化应用,实现地区经济社会科学全面发展的重要举措。本文基于新疆农村地区职业教育新体系的现实基础及客观需要的分析,对构建新疆农村地区职业教育新体系的基本策略进行了如下探讨。     

江苏南京休闲渔业的发展现状及其展望

休闲渔业是南京市发展现代都市渔业的一部分。本文概述了南京市休闲渔业的发展现状,指出其在致富农民、美化环境、服务市民、吸引投资等方面的重要作用,分析了休闲渔业发展中存在的问题,对南京市休闲渔业今后的发展提出了具体的思路：以科学发展观为指导,加快休闲渔业建设步伐;挖掘休闲渔业的内涵,丰富渔业休闲内容等。     

两部委联合发力盘活涉农棋

<正>教育部、农业部日前印发了《方案》,这既是国家战略层面人才支撑和农民个体层面全面发展的双重需要,也与现代职业教育治理体系构建与治理能力提升密切相关,还是推动面向农村职业教育加快发展、突破涉农中等职业学校现实困境的实际行动。两部委联合发力,通过推进四个转变,盘活涉农棋。     

职教视野

<正>四川将构建从中高职到专业学位研究生体系衔接四川省人民政府出台加快发展现代职业教育的实施意见,计划到2020年,构建起从中高职到专业学位研究生体系衔接,职教与普通教育相互沟通,体现终身教育理念的四川现代职业教育体系。同时,引导普通高校转型改革,向应用技术类型高校转型发展。《职业教育法》修订工作重启受教育部委托,教育部职业技术教育中心研究所就《职业教育法》修订召开座谈会,这也是《职业教育法》修订工作沉寂3年后重新启动。目前,《职业教育     

试析创新人才培养模式——以民办高校国贸专业为例

根据国务院印发的《关于加快发展现代职业教育的决定》和教育部下发的《关于学习贯彻习近平总书记重要指示和全国职业教育工作会议精神的通知》两个文件的精神,引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型,重点举办本科职业教育。根据国家"大众创业、万众创新"的精神,实施"大学生创业引领计划",各高校开始开展创新创业项目。如何开展本科的职业教育,如何将创新创业融入到人才培养中,是值得探索的课题。