对创新西方经济学教学的若干思考

社会主义市场经济制度和市场在资源配置中基础地位的确立，突显了西方经济学在财经类高校教学中的重要性。然而，由于教育制度和思想观念变迁的滞后，当前西方经济学教学与其在财经类课程体系的地位和发展社会主义市场经济的要求严重不对称。加快市场经济的理论和建设人才的培养，就必须对西方经济学教学实施观念和内容创新。     

浅析《西方经济学》教学中的几个问题

西方经济学经历了几百年的发展日益成熟完善，逐渐成为一门理论系统严密、实用性强、前沿譬簪的学科。但是在《西方经济学》的教学中出现偏重于系统理论的教学，而忽视其实用性和前沿性鸽现象，本文针对这些现象和问题进行了分析，并提出了相关建议。     

基于能力培养的案例教学目标设定及实现路径——以西方经济学案例教学为例

以能力培养为目标的西方经济学教学重在对基本理论的理解和经济学思维方式的培养。西方经济学案例教学的目标设定为三个层次：一是提高理论理解能力，二是增强理论运用能力，三是提升创新思维能力，三个层次能力依次递增。首先，需要具备一定的经济理论运用能力才可能从经济学视角分析问题；其次，如果说第二层次的能力强调理论运用技能的训练，第三层次的目标则更强调综合能力的培养；而综合能力中的创新能力对经济学思维方式的形成更为重要。     

论西方产权理论运用在中国经济研究中的四大问题

用西方产权理论来分析中国经济问题，必须搞清楚西方产权理论与马克思所有制理论的异同点，必须搞清楚产权发挥作用的制度环境以及产权制度变迁与经济组织形式的关系，还必须搞清楚产权与管理的关系。运用西方产权理论分析中国问题要考虑其约束条件。产权是效率的基础，产权有效运作必须要有相应的宏观条件（经济体制和政治体制）和微观条件（经济组织形式）及其科学的管理。     

地方高校西方经济学教学改革探讨

西方经济学作为高校经管类专业学生必修的专业基础课程，是后期专业课程学习的理论支撑。其教学质量关系到整个专业的教学水平。本文通过剖析地方高校经管类本科不同专业西方经济学教学中存在的问题，提出在教学实践中必须重视西方经济学的专业适应性问题，同时针对经管类不同专业提出了适应各专业特点的西方经济学教学改革的建议。     

素质教育与《西方经济学》课程教学改革漫谈

素质教育已经实施了6年多，然而其“以生为本”的宗旨还是没有完全体现。西方经济学作为经济学和管理学专业学生的基础课程，在其教学过程中就是要体现“以生为本”的素质教育理念，本文通过作者对西方经济学的讲授实践中所遇到的现实情况与专家学者共同探讨素质教育与西方经济学课程的教学改革。     

《西方经济学》课程本科教学目的及实现

《西方经济学》是我国教育部规定的高等院校财经类专业核心课程,本文将《西方经济学》课程的教学目的划分为三个层次:教授基本概念和基本原理,帮助学生建立一个较为完整的理论框架;归纳总结出西方经济学分析的基本分析方法;培养本科生的经济分析思想和经济直觉,并进一步分析了教学目标的实现中存在的问题,提出教学改进措施。     

对西方经济学本土化案例教学的思考

西方经济学是学习、掌握现代市场经济运行规律的一门主要学科。从我国 20多年进行西方经济学教学的实践来看, 所运用的大量案例基本上都是西方发达国家市场经济运行中的实际事例, 而我国本土所产生的实际事例运用得很少。从而导致了在西方经济学教学中理论严重脱离中国实际的问题。因而, 在我国, 联系具有中国特色社会主义市场经济建设的实际进行教学, 是西方经济学教学的必由之路。     

马克思社会再生产理论与索洛增长模型的比较

本文介绍了马克思社会再生产理论原理所揭示的社会再生产的本质、出发点及其前提，并简单阐述了西方宏观经济理论中有代表性的索洛增长模型的基本理论。马克思社会再生产理论与索洛增长模型有不少相似之处，但马克思经济学坚持的唯物史观辨证分析方法，是西方经济学不能做到的。本文拟就二者之间的异同点进行分析，以马克思社会再生产理论为指导，借鉴西方经济增长理论的合理成分，以实现经济增长理论的科学化。     

孔子中庸观与马克思经济学、西方经济学的综合

进行现代经济理论的创新应从中国传统经济思想中去吸取理论智慧，古为今用，将其融会到现代经济学理论研究的创新中来，可以利用孔子中庸观中所包含的方法智慧，对马克思经济学与现代西方经济学理论进行综合研究。     

地方综合性重点大学西方经济学教学对学生专业素质提高的作用研究

改革开放30年以来，中国的经济学教育呈现出由单一的政治经济学教育到多元化的发展，西方经济理论的地位逐渐提高。现在，西方经济学是教育部规定的经济学科的核心基础课程，包括宏观经济学和微观经济学两个部分。英国经济学家来昂内尔·罗宾斯提出：“经济学是‘一门把人类行为作为目的与可以有不同用途的稀缺资源之间的关系来研究的科学。     

经济全球化的辩证观

世纪之交，经济全球化的第三次潮流已成为不可逆转的大趋势。西方国家依仗其强大的经济、科技、政治和军事的优势，以普世价值观为其理论基础，大力全面推进经济全球化。对这一潮流的看法，西方秉承其全球化理论，认定经济全球化是世界历史文明发展的、几全其美的大好事。发展中国家则持正负效应说。发展中国家应持唯物辩证观点，正确分析和应对，坚持经济全球化的二重观，从历史发展趋势着眼坚持对外开放；坚持经济全球化的政治发展,确保国家主要权力、主要能力和主要权威的前提下顺应其发展；坚持经济全球化中文化的二元观，弘扬本土文化，强化本源文化，汲纳异质文化的积极成分，交融发展。     

西方产业经济学理论发展中的流派

西方产业经济学是国际公认的一门应用经济学学科，在经济学领域中成果丰硕，具有相当重要的学术地位，自其形成以来对西方国家的经济政策产生了巨大的影响，在其发展过程中形成了三大流派，对各流派的比较分析是理解和研究现代产业经济学理论的重要线索。     

西方马克思主义经济学家的理论创新及其启示

西方马克思主义经济学家对马克思价值理论研究的一个显著的特点，是坚持理论创新的原则，从现实的经济生活出发，并按照马克思经济理论自身发展的逻辑，将这一理论不断地向前推进，因而取得了许多重要的研究成果。我们应该认真研究西方马克思主义经济学家的经济理论，努力学习他们在科学研究上不迷信、不崇拜偶像和敢于标新立异、推陈出新的理论创新精神，以弥补我们在马克思主义经济理论研究方面的不足。     

借鉴西方国家经验治理我国失业问题

针对资本主义不同发展时期出现的失业现象，西方经济学各流派提出了相应的治理理论，并付诸实践。我们应借鉴西方经济学的失业治理理论和西方国家的治理经验，制定出适合我国国情的就业政策。     

中外企业购并动因的理论比较

企业购并作为企业资本运营的一种方式，是实施大企业、大集团战略的重要途径，西方学者对其产生和发展作了广泛而深入的研究，并对企业购并的动因作出了完整的分析。本文依据西方各经济学派的企业购并理论对中外企业的企业购并动因作了一些理论上的比较。     

试论西方公共财政的发展和归宿

西方公共财政论．经新制度学派的发展，最终归宿于公共经济论，这是西方财政在市场经济中所走过的全过程。公共财政不是纯粹的公共收支；公共经济也不是国家与市场主体竞争的内在经济。这是值此我国市场经济时期，西方财政为我国财政理论创新和发展所带来的重要启示。     

理性预期理论及政策主张的特点

理性预期理论是最近二十几年在西方发展起来的一个新兴学派，在一定程度上改变了现代西方经济学的分析方法和理论结构，理性预期革命是西方经济学说史上的第六次革命。从理性预期学派的源起和理论基础出发，从理性预期假说开始。对理性预期的发展过程当中的特点进行总结和回顾，目的在于进一步理清理性预期学派给现代经济学发展方向带来的巨大影响。     

西方新自由主义的市场经济理论述评

西方新自由主义经济学迷信市场万能，反对国家对经济的全面干预；极力维护资本主义私有制，主张国有企业私有化；主张建立“小政府”并大力限制政府的作用。本文对其市场经济理论作了简要评议，认为他们的基本理论不能成为我国社会主义经济现代化的指导思想。我们应对其理论和政策采取分析的态度，根据我国社会主义的特点利用其有用的东西，促进我国的经济发展和经济改革。     

新马克思经济学综合学派的两个主要假设

本文首先在从经济学和哲学两个视角批评西方经济人理论的基础上，确立了一种新经济人假说和理论，其方法论是整体主义、唯物主义和现实主义的；然后，提出各种生产性活劳动创造商品价值的“活劳动价值新假说”，并论证与此有关的“全要素财富说”和“按贡分配形质说”。作者认为这是作为新马克思经济学综合学派的“海派经济学”基本假设和理论之一，也属于超越现代西方经济学的“后现代经济学”理论。