论科学发展观与大学生核心竞争力的培育

当代大学生是全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的主力军,如何促进当代大学生的全面发展是当前十分紧迫的时代课题.要以"三个代表"重要思想为指导,坚持以人为本,落实科学发展观,创新教育理念,深化高等教育改革,培育大学生的核心竞争力.     

大学生如何树立科学发展观

党的十六届三中全会首次提出了"以人为本,全面、协调、可持续"的科学发展观.科学发展观的提出,不仅对我国的经济社会发展和现代化建设产生了重大影响,而且也为实现人的全面发展提供了良好的社会环境.当代青年大学生是民族的希望、祖国的未来,其发展状况如何直接关系着民族的前途和祖国的命运.在全党全国积极贯彻落实科学发展观的大背景下,思考科学发展观与当代青年大学生的关系,研究和探讨当代青年大学生如何理解科学发展观、落实科学发展观,具有十分重要的现实意义.     

高校培养成本的还原因素分析

当代大学生是十分宝贵的人才资源,是全面建设小康社会的主力军和有生力量,大学生的素质尤其是思想政治素质将直接影响全面小康社会的建设,因此,加强和改进大学生思想政治教育对全面建设小康社会具有非常重要的意义。     

大学生思想政治教育与小康社会

当代大学生是十分宝贵的人才资源,是全面建设小康社会的主力军和有生力量,大学生的素质尤其是思想政治素质将直接影响全面小康社会的建设,因此,加强和改进大学生思想政治教育对全面建设小康社会具有非常重要的意义。     

大学生社会责任感现状及培育路径研究

大学生社会责任感的培育是一直以来备受关注的话题,关系到大学生自身的全面发展和未来社会主义现代化建设的进程.本文从培育大学生社会责任感的重要性出发,探究了当前大学生社会责任感培育中存在的问题及其原因,并从社会、家庭、学校以及大学生自身方面提出了培育路径,引导当代大学生成为有担当的时代新人.     

当代社会思潮对大学生思想行为的影响及对策研究

社会思潮的多元化发展,对大学生思想行为产生着多重化的影响,而如何引导大学生对多元化的社会思潮做出正确的判断和全面的认知,则是一个关乎大学生思想行为健康发展以及大学生成长成才的重要问题。因此论述五大当代社会思潮对大学生影响的具体表现,并对当代社会思潮影响大学生的主要原因和作用机理进行简要分析,最终提出引导大学生正确应对当代社会思潮的相关对策。     

困惑与出路:关于当代大学生综合能力培养的思考

面对当代大学生的社会实践能力低下和全面综合素质缺失的现状,本文从四个方面对当代大学生综合能力低下的主要原因进行了的剖析,提出了高校教育应加强思想政治工作和素质教育,促进大学生综合能力全面提升的对策和建议。     

浅谈政治环境对当代大学生的影响

随着经济的发展和社会的进步,政治环境对当代大学生的影响日显重要。其中,不仅有积极进步的一面,也有消极落后的一面。为促进当代大学生在政治环境中更好的发展,我们就要加强对政治环境的内涵、特征及与当代大学生关系的分析,进而探究政治环境对当代大学生的影响,以找出大学生应对政治环境的策略,促进当代大学生全面而健康的发展。     

论“四有”目标的人文内涵与大学生人文精神构建

邓小平同志所提倡的“四有”精神，既是高等院校的任务和目标，也是社会主义精神文明建设的根本任务之一。它赋予当代的人文精神以新的时代内容和特征，对全面提高当代大学生的思想素质和文化素质，使其身心得以全面健康发展．有着极其重要的作用。     

论新形势下大学生思想政治工作的创新

近年来,在时代急剧变革的宏观背景下,当代大学生思想异常活跃。他们在变化中思考,在变化中选择,甚至又在思考、选择中变化。大学生思想政治工作,是高校工作的一个重点,时刻受到党和国家的关注。新时期国内外形势的深刻变化和当代大学生群体的思想状况,迫切要求政治思想工作者全面推进大学生思想政治工作的创新。     

“90后”大学生思想意识特点与高校辅导员工作创新研究

随着我国高等教育的不断发展，当代大学生已全面进入“90后”时代，他们有着与以往大学生相似的思想特点，却又有着不同于他们的时代特征。面临新形势，针对新问题，如何创新工作思路，提升思想政治教育工作水平，是每个高校辅导员都必须思考的新课题。     

当代大学生犯罪的特点、原因及预防

当代大学生犯罪呈现出不断上升的趋势,令人堪忧.当代大学生犯罪不同于-般的青少年犯罪,有自己的特点,如犯罪手段的残忍性、高智能性和犯罪时间的规律牲等.导致当代大学生犯罪的原因很广,有社会、学校、家庭以及个人因素.这些因素共同作用在-起就会导致大学生心理的不健康成长,当大学生面对困难和挫折时就会采取过激手段来解决,最终走上犯罪道路.大学生犯罪是一个"综合病症",控制、减少当代大学生犯罪必须构建以家庭教育为基础,以学校教育为主导,以社会教育为辅导的全方位教育体系.     

当代大学生价值取向多元化透析

通过对当代大学生价值取向多元化的现象分析,研究造成大学生价值取向多元化的原因,进一步探究大学生价值取向多元化的趋势下引导大学生树立正确的价值观的措施,实现大学生个人的全面发展。     

我国当代大学生新时代中国特色社会主义法治理念培育研究

新时代中国特色社会主义法治理念是在社会主义事业的伟大建设进程中逐步形成并发展起来的。在这样一个过程中,我们应坚持党的领导,以马克思列宁主义思想为指导,结合当下我国高校思想政治教育工作的具体情况,来探讨当代大学生法治理念培育的实际问题。文章主旨是在全面推进依法治国的指导思想下,分析和梳理我国当代大学生法治理念培育的理论和实践进行系统,并探讨当下创新型的针对我国当代大学生开展的社会主义法治理念培育。     

高校舞蹈教育的思考与探讨

21世纪是全面实施素质教育的重要时期，也是中国教育改革的攻坚时期。素质教育要培养德、智、体、美等全面发展的人，当代大学生既作为精英教育的对象，责无旁贷地肩负着推行素质教育的重任。因此，当代大学生自身具备良好的综合素质至关重要。     

关于当代大学生学生干部队伍现状分析与培养探讨

“高等教育的根本任务是人才培养。要注意更新教育观念,把促进人的全面发展和适应社会需要作为衡量人才培养水平的根本标准,树立多样化人才观念和人人成才观念。”学生干部在高校学生思想教育和基础管理等方面发挥着重要作用,是高校辅导员的得力助手。如何培养出高水平高素质的学生干部队伍,对于高等教育的发展具有至关重要的作用,本文结合当代大学生特点,从学生干部角度浅析当代大学生学生干部队伍的现状,探讨学生干部队伍的培养方法与途径等问题。     

青年消费行为与高校“三全育人”应对措施研究

当代大学生生活在一个美妙却复杂的社会中,随着意识形态和商品经济的高速发展,大学生逐渐形成了不同于其他社会群体的消费特征,俨然成为消费群体中不可或缺的一部分。学生的消费问题不仅是一个经济问题,更是一个思想问题,在“三全育人”大背景下,探索当代大学生的消费行为习惯,找出学生在消费中衍射出的问题,并对相关问题提出针对性、建设性的建议,引导他们养成良好健康的消费习惯。通过分析具有代表性的消费行为案例,深入思考问题根源与解决对策,构建多维度育人的新局面,实现大学生全面发展。     

新时代马克思主义价值观的培养分析

大学生具有较高的哲学素养对于完善大学生的素质结构、促进大学生的专业发展、提升大学生的人生境界,都具有重要意义.当代大学生的哲学素养存在对哲学知识理解不够深刻,使用哲学理论分析问题不够全面,不能自觉用哲学理论指导实践以及看问题偏激不够辩证等问题,针对这些情况,培养大学生的哲学素养教师必须改革教学方法,让学生通过哲学思维增...     

从大学生自杀现象论生命意识教育

曾经的“象牙塔”式的大学生活一去不再,当代大学生无法正确对待种种困难和挫折,往往漠视生命的可贵,选择以自杀的方式结束自己的人生.本文通过解析生命意识教育的概念以及其重要内涵,揭示生命意识教育对于大学生的重要意义,并针对大学生由于缺失生命意识而屡屡导致惨剧发生的这一现象,进一步的对当代大学生生命意识教育提出建议,以期达到大学生能够敬畏生命,珍惜人生的效果.     

面对新时代大学生的年轻辅导员工作探讨

年轻辅导员与当代大学生在思想政治教育阵地上交融、碰撞,使高校年轻辅导员的思想政治工作者面临比以往任何时候更多的不确定性。当前,年轻辅导员既具有工作上的优势,也具有自身的不足。面对当代大学生的特点,年轻辅导员应当立足自身实际,增强自身全面素质,掌握当代大学生特点,正确把握自身角色,争做学生的良师益友。