高校图书馆创业教育服务模式研究现状

文章分析了高校图书馆创业教育服务模式的研究现状,指出我国高校图书馆创业教育服务模式的研究尚处在探索阶段。加大图书馆服务模式的研究力度,加快图书馆服务模式的创新,充分发挥高校图书馆的教育与服务功能,为高校创业教育提供优质服务,是高校图书馆现代化建设的重要组成部分,是推动大学生创业教育的有力保障。     

高校图书馆创业教育服务模式研究现状

文章分析了高校图书馆创业教育服务模式的研究现状,指出我国高校图书馆创业教育服务模式的研究尚处在探索阶段.加大图书馆服务模式的研究力度,加快图书馆服务模式的创新,充分发挥高校图书馆的教育与服务功能,为高校创业教育提供优质服务,是高校图书馆现代化建设的重要组成部分,是推动大学生创业教育的有力保障.     

高校图书馆的社会化服务与管理

随着我国经济和社会的发展,高校图书馆向社会服务是迫切的需要。高校图书馆不应只为校内师生的教研与学习提供优质的服务,更需要积极主动地向社会读者开放,满足社会读者的阅读需求,这对实现社会信息资源共享、社会文化的发展和全民思想水平的提升起着重大的作用。本文从我国高校图书馆社会化存在的问题出发,提出了完善高校图书馆社会化服务的若干措施。     

高校图书馆的读者服务工作

读者服务工作是高校图书馆工作的重心,是图书馆一切工作的出发点和归宿,肩负着为高校的教学和科研服务的任务。笔者主要分析了我国高校图书馆读者服务工作的重要性和工作中存在的问题,并提出了进一步搞好读者服务工作的建议。     

移动图书馆APP建设及优化

我国高校移动图书馆的APP服务主要有信息查询、信息公告、在线阅读、预约续借等功能,而国外高校移动图书馆的APP服务则还有着优秀的条码识别、在线展览、资源推送、虚拟体验等功能,对比之后,还可发现我国高校移动图书馆的APP服务在标识性体现、功能设计等方面存在不足之处,可通过在APP开发中体现图书馆文化与特色、增加服务功能、提供知识咨询等读者需求的服务途径来实现高校移动图书馆APP的功能优化与拓展。     

大数据背景下高校图书馆学科服务的实践探究

学科服务是高校图书馆顺应大数据时代发展而产生的更深层次的服务模式,以知识服务为主体,以用户需求为中心,向教学科研领域的信息用户提供全面且具有针对性的学科知识服务。文章基于对高校图书馆学科服务现状的分析,得出我国高校图书馆学科服务在实践中暴露的问题,从而提出了大数据背景下完善高校图书馆学科服务的建议。     

浅析高校图书馆社会化服务

在分析我国高校图书馆社会化服务现状的基础上，阐述了高校图书馆向社会开放的必要性，并就高校图书馆推进社会化服务的具体措施进行了探讨。     

浅议高校图书馆读者服务工作的新途径

读者服务工作是高校图书馆直接面向读者进行的服务活动,是高校图书馆工作的重心。针对如何提高高校图书馆读者服务质量,从不断提升高校图书馆员职业素养、建立科学的读者服务体制、寻求读者个性化服务等方面,探讨了高校图书馆读者服务工作的新途径。     

加强我国高校图书馆人力资源管理的对策分析

高校图书馆是为教学与科研提供服务的信息管理部门,是高校教学与科研质量提高的重要保障。随着科技进步和网络普及,高校图书馆面临新的改革发展机遇,然而传统的人事制度和资源分配制度严重阻碍了图书馆的进一步发展。本文在分析目前我国高校图书馆在人力资源管理方面存在的问题基础上,对加强我国图书馆人力资源管理提出对策建议。     

高校图书馆读者服务工作的创新

目前我国大多数图书馆还处于传统服务模式向数字化服务模式过渡的转型期,也就是复合型图书馆的服务模式,高校图书馆亦是如此,这种传统与现代交叉渗透的服务模式势必要求我们对于高校图书馆的读者服务工作要不断创新,及时了解读者的需求变化,为广大读者提供更切实更有价值的服务信息。本文从工作模式、信息服务两方面对图书馆服务工作的创新进行了探讨和分析,开拓了图书馆读者服务的渠道和空间,为新时期网络环境下图书馆工作的调整和开展提供了参考和依据。     

高校图书馆拓展学科服务的策略研究

本文通过对我国高校图书馆学科服务现状的分析,指出了目前学科服务存在的问题,并提出了高校图书馆拓展学科服务的策略。     

高校学前教育专业的图书馆嵌入式学科服务分析

伴随着我国经济的不断发展,教育事业取得的成就越来越瞩目,尤其是高校学前教育专业。但是在近些年,我国师资力量明显不足,各地教师资源配备不足,对此我国制定很多鼓励性政策,提高对学前教育的关注,在高校培养的过程中,与幼儿教师的标准贴合,重视幼儿教师个人素养的提升。我国教育不断革新,高校图书馆的服务也在不断完善和深化,教育部对图书馆的重视也在不断提高,在这样的要求下,图书馆需要对信息服务进行拓展,更加重视数字信息,并将其嵌入到学科中,做到学科化的服务,根据高校的需求做好自身的工作。图书馆嵌入到学科服务中体现了图书馆服务的拓展,这样能够提升学前教育专业的教学能力,更有效地实现预定目标。     

拆除知识的围墙——高校图书馆面向社会服务研究

知识没有围墙,高校图书馆面向社会服务既是其本性使然,也是当前时代需要,也具有一定的利益驱动。高校图书馆因为服务方式、服务内容和合作对象不同,面向社会服务的模式也多种多样,完善高校图书馆面向社会服务的服务机制,拆除各种壁垒,高校图书馆面向社会服务才能全面、深入地开展起来。     

区域性高校图书馆联盟导读服务的创新研究

随着我国高等教育的发展,高校图书馆联盟也是日益壮大,因而最好区域性高校图书馆联盟的导读服务对于高等教育显得十分重要。联盟导读服务服务的目的是实现信息资源的共建共享,最大限度的满足我们的信息需求,良好的导读服务是实现这一目标的基础。     

知识经济时代高校图书馆个性化信息服务研究

本文介绍了高校图书馆个性化信息服务的概念、特点以及高校图书馆个性化信息服务的现状及存在的问题。高校图书馆个性化服务的实质是＂以用户为中心＂提供个性化的特殊服务,并从三个方面分析提高高校图书馆个性化信息服务的创新举措。     

高校图书馆信息服务创新策略探索

我国已经进入信息化的时代,人们开始感受到信息的强大力量。在这一时代背景下,为了更好地促进高校图书馆的发展,就必须要对其进行信息服务方面的改革。本文通过简要论述高校图书馆信息服务工作存在的问题和不足,提出了高校图书馆进行信息服务创新工作的原则,并在此基础上,论述了促进高校图书馆信息服务创新工作的建议。     

论高校图书馆的服务理念与功能

高校图书馆是现代信息资源网络的重要组成部分,高校图书馆的信息服务在21世纪将发生较大的变化,并产生新的功能,如高校图书馆在网上服务、信息中心、数字图书馆、远程教育等功能。高校图书馆要利用自身优势,立足于由满意服务向知识服务方面转化,给读者更好、更高水平知识服务的同时,加强个性化服务及数字化服务。     

中美高校图书馆职员任职资格比较研究

高校图书馆的性质在于高等教育性质和校园性质。中美高校图书馆也有许多公共性,如服务本校师生,支持本校师生从事学科学习、科学研究。在馆员的职业准入的要求上,美国高校图书馆主管和专业职员历来要求硕士以上学历,且专业要对口,最好是图书与信息专业硕士。而我国高校图书馆主管和专业职员历来要求高中以上学历,不要求专业对口。通过比较,我国高校图书馆亟需提高员工招聘门槛。     

高校图书馆社会化服务的路径探索

随着社会发展的需求,高校的图书馆应该逐渐改变自己的服务职能,在满足社会大众文化需求的前提下,将其服务延伸到社会中去,实现服务的社会化。本文重点阐述了高校图书馆实现社会化的必要性,并对我国高校图书馆的社会化服务提出有效的途径和实现社会化服务需要注意的问题。     

高校图书馆嵌入式服务研究

嵌入式是数字化文献传递再延伸的服务功能。嵌入式服务将以往的读者来到图书馆寻求帮助转化为图书馆员主动提供帮助。详细介绍了嵌入式服务的理念、嵌入式服务方式、嵌入式服务的意义,并对了我国高校图书馆嵌入式服务提出对策和建议。