工科院校财会类精品课程建设的探索与实践

以应用型人才培养为目标的工科院校,更加注重的是创新素质教育和学生适应能力的培养,每所工科院校均应根据其自身的专业优势确立特色培养模式。文章结合江苏科技大学会计学特色专业建设及精品课程建设的实践情况,就基于工科院校财会类精品课程建设的相关问题进行探讨。     

中国教育会计学会地方工科院校分会2014年年会在内蒙古科技大学举行

<正>2014年7月4-6日,中国教育会计学会地方工科院校分会2014年年会在内蒙古科技大学(以下简称内科大)举行。中国教育会计学会地方工科院校分会理事长杨松令以及来自全国22个地方工科高校的70余名财务负责人参加了会议。中国教育会计学会地方工科院校分会副理事长、太原理工大学总会计师陈昭怡主持开幕式,并就分     

优化培养模式下的工科院校艺术设计专业学生职业素质探讨

分析了工科院校艺术设计专业学生的职业素质与就业现状,针对当前工科院校艺术设计专业学生职业素质相对较弱的现实情况,阐明应着眼于根本,加大力度优化专业培养模式,构建有特q色的工科院校艺术设计专业体系,强化学生职业素质,提高他们的就业与创业能力。     

加强高校工会文化建设——基于PDCA管理循环方法

近年来,高校工会文化建设已被广泛关注,它对于工会的发展具有导向、凝聚、激励和调适作用。本文基于PDCA管理循环法,从计划、执行、检查以及处理四个环节并依托于"建家"活动对加强高校工会文化建设提出具体执行办法,旨在更大程度地发挥工会文化在工会发展中的效用。     

浅谈车工实训课堂教学问题及对策

车工实训是工科院校普遍开设的基础类实践教学课程，其教学目的是通过实训课程锻炼学生的基本操作技能，熟悉车工的基本操作等知识，针对多媒体教学内容陈旧、高校扩招导致的师生比例不协调、实训件的单一以及学生创新能力不足等因素对车工实训带来的教学问题，提出了几点对策。     

黑龙江省地方工科院校中外合作办学人才培养模式研究

中外合作办学作为我国高等教育国际化发展的一种途径,越来越多的受到高校关注。工科院校作为技术创新的重要驱动力,要发挥自身的优势,创新人才培养模式是唯一的出路。因此,研究和探索符合地方工科院校中外合作办学人才培养的模式,特别是模式构建路径,对促进工科人才培养具有极其重要的现实价值。本文以中外合作办学人才培养作为切入点,就中外合作培养给黑龙江发展带来的现实价值展开论述。同时综合文献综述法、访谈法等多种方法,对黑龙江地方工科院校在中外合作办学人才培养的现状及问题展开研究,并针对其中的问题找出归因,最后从办学理念、师资队伍建设等方面提出自己的见解,从而为黑龙江工科院校国际化人才培养提供有力参考。     

高职院校文化载体的育人功能探究

校园文化建设是一个学校办学成功与否的重要标准之一。高职院校也一样,必须建设具有自己特色的文化载体,发挥应有的教育功能。从狭义来看校园文化是指在高校的发展过程中,通过师生形成的一种文化氛围,一种独特的生活方式、共同的价值趋向、思维方式和行为规范等。但是广义的校园文化范围宽泛,校园的各个方面均包含其中:精神文化、物质文化、制度文化、行为文化。其中包括隐性文化和显性文化。其中物质文化为显性文化,而精神文化属于隐性文化。高职院校作为高等教育的重要组成部分,其校园文化建设应具备自己的特色,高职院校是以就业为导向,以服务为宗旨,培养第一线需要的技能型、创新型人才。所以校园文化更体现出其重要的育人功能,本文就高职院校文化载体的育人功能探究展开粗略的探讨。     

高校兼职教师聘任和管理中存在的问题及其对策

高校的兼职教师是高校师资队伍中的重要组成部分，本文分析了高校对兼职教师的聘任和管理中存在的问题，并结合工科院校的实际从师资队伍建设的高度提出了解决问题的对策。     

多媒体在工科院校教学应用中存在的问题及改进

多媒体已经成为高校教学不可缺少的手段之一,与传统教学相比有很大的优势,但在工科院校的应用中存在着教学节奏快、应用不恰当等缺点。根据上述特点,多媒体在教学实践应用中应注意与传统教学的适当结合、人机互动性的调动和实践知识的引入。     

借鉴企业文化精髓丰富学校文化的研究

育人是一国的百年大计,也应是学校的一个长期目标,借鉴优秀的企业文化去建设学校文化,有利于广大师生的团队精神、拼搏精神、创新精神和竞争意识的形成。透视企业文化对高校校园文化的多维影响,实现企业文化和高校校园文化的互补,应当成为当前构建特色校园文化和推动高校健康发展的必然选择。     

高校工会在高校管理工作中的作用探析

中国工会是党联系群众的桥梁和纽带，只有正确认识高校工会的角色定位和高校工会在构建和谐劳动关系，建立部门之间的联动机制，加强人文关怀和文化建设，协助高校建设一支高素质的师资队伍等方面起着关键性的作用，才能更好的发挥高校工会的桥梁和纽带作用。     

浅谈高职高专类院校消防安全管理工作存在的问题及解决对策

近年来,高等教育事业发展迅速,而消防安全隐患也时常存在,安全事故时有发生。作为高等专业技术人才培养的摇篮,高校消防安全管理工作,应立足于高职高专类院校校园现状,学习掌握先进的消防安全设施和救援方法,灵活积极依法开展消防安全管理工作,切实可行地对策解决消防安全管理和监督工作过程中存在的问题。高职高专类院校相关消防安全管理部门应切实提高高校校园的消防安全保卫工作水平,加强校园消防安全管理工作,加大经济和人员投入,预防和减少火灾隐患的发生,保护好广大师生的人身和财产安全。是高校精神文明建设的重要一环,同时它也是高职高专类院校可持续发展的需要,是构建和谐校园建设的有力保障。     

高校工会在高校管理工作中的作用探析

中国工会是党联系群众的桥梁和纽带，只有正确认识高校工会的角色定位和高校工会在构建和谐劳动关系，建立部门之间的联动机制，加强人文关怀和文化建设，协助高校建设一支高素质的师资队伍等方面起着关键性的作用，才能更好的发挥高校工会的桥梁和纽带作用。     

关于工科院校注册会计师专业方向人才培养

为适应我国社会主义市场经济发展的需要,注册会计师人才培养具有很强的紧迫性.在这方面人才供应不足的情况下,工科院校已加入到注册会计师专业方向人才培养的高校行列.本文从注册会计师专业方向人才培养的基本要求出发,针对工科院校该专业方向人才培养存在的问题提出相应的对策.     

新工科背景下新能源科学与工程专业课程的融合学习

人才培养是当代本科院校的第一要务。进一步落实“立德树人”以及培养应用型的工科人才,是当代院校工科专业的责任。新能源科学与工程专业立足于“碳中和”与“碳达峰”目标提出的关键历史节点,承担着培养一大批新能源相关行业优秀从业人员的重要任务。新工科的独特特征以及思想内涵,促使高校寻找更加有效的方法,以提高学生综合实践能力和新能源产业综合从业能力为目标,培养普适型、应用型的新工科人才。因此,在新工科背景下,丰富教学方法,实现新能源科学与工程专业课程的融合化、实用化,具有重大意义。本文对新工科背景下新能源科学与工程专业课程的融合学习进行分析和实例说明。     

工科院校教师激励因素分析

工科院校应根据自身教师的特征,有的放矢地设计出科学的激励策略,准确地把握教师的激励因素,激发教师的工作潜能。通过对工科院校教师的工作特点、工作动机和需求特点的深入分析,有效地提炼出了工科院校教师的25个激励因素,并以赫兹伯格的双因素理论作为理论依据,将这些激励因素分类、整合为工作岗位激励因素、薪酬激励因素、组织设置激励因素、环境条件激励因素、个人追求激励因素5个大类,从而使激励效果达到最大化。     

略论高校基层工会管理应把握的重点

本文以高校基层工会管理工作为研究对象,对高校基层工会管理工作中应把握的重点内容从掌握教职工思想动态、落实各项基层工会管理工作、构建良好的校园文化氛围、加强工会建设等四个方面分别进行了全面深入的研究和介绍.     

高校工会的财务管理

高校工会财务管理，顾名思义，就是反映高校工会财务状况，核算和监督高校工会进行账务处理，以控制预算，加强经费管理，提高资金利用率，防止错报舞弊等行为发生的组织形式。新时期，将企业财务管理体系引入高校工会，建立一套完整的财务管理流程机制，将有利于高校工会更好的完成工作，也是做好各项工作的基础。在如此日新月异的今天，工会财务管理要跟上时代脚步，不断创新，提升工作效率，作为高校更应如此。本文在这里简单谈一谈高校工会财务管理中存在的问题并提出相应的建议。     

关于工科院校注册会计师专业方向人才培养

为适应我国社会主义市场经济发展的需要，注册会计师人才培养具有很强的紧迫性、在这方面人才供应不足的情况下．工科院校已加入到注册会计师专业方向人才培养的高校行列、本文从注册会计师专业方向人才培养的基本要求出发，针对工科院校该专业方向人才培养存在的问题提出相应的对策。     

大众化背景下工科院校艺术设计教育规模化发展的思考

进入21世纪后,我国高等教育规模持续扩大,大众化趋势日益明显,其中尤以艺术设计教育的发展最为突出。大部分工科院校都结合自身特点与实际,相继开设了艺术设计专业,并逐步走上了规模化发展的道路。我们应认真研究大众化背景下艺术设计教育的发展趋势,并结合自身工科特色,重新思考和解决规模化发展体系中的艺术设计教育办学理念及创新人才培养目标,不断强化内涵质量建设,突出工科院校艺术设计教育办学特色。