讨论系统分析的外延,内涵和定义

在本世纪40年代初,特别是第二次世界大战中,科技界热心于将数学、经济学、系统思想运用于新型防卫武器系统的研究,将数学、系统思想运用于战略、战术方案的研究。战后,又进一步开拓、发展,用于解决不同领域的管理、决策方面的问题。开发了一批分析、研究系统的具体方法和技术,如线性规划、动态规划、排队论、博奕论     

会计监督的内涵与外延

随着市场经济与现代企业制度的建立和发展，会计的监督职能越来越受到重视，并成为人们讨论的热门话题之一，如何正确认识会计监督的职能是我们目前所面临的现实课题。     

服装职业教育信息化教学平台的建设与应用

大力发展高等职业技术教育,针对目前知名服装企业已在服装设计、品牌管理、CAD打板等环节采用信息化技术和管理手段,充分利用企业、社会、院校的教育资源,打造一个三方联动的信息化教学平台,改变传统服装职业教育中在职员工无时间、无精力、无途径学习,而高职学生重知识传授、轻能力培养、动手能力差的突出问题。信息化教学平台的建设是在研究过程中逐步形成,在实践环节逐步完善,既符合学生特点提高教学效率,又提升学生的信息化技能工作水平,使学生在课堂外能继续学习并达到终身学习,在职员工能够借助信息化平台,学习专业知识,提升专业能力,从而加快我国服装企业的发展。     

服装职业教育信息化教学平台的建设与应用

大力发展高等职业技术教育,针对目前知名服装企业已在服装设计、品牌管理、CAD打板等环节采用信息化技术和管理手段,充分利用企业、社会、院校的教育资源,打造一个三方联动的信息化教学平台,改变传统服装职业教育中“在职员工无时间、无精力、无途径学习”,而“高职学生重知识传授、轻能力培养、动手能力差”的突出问题。信息化教学平台的建设是在研究过程中逐步形成,在实践环节逐步完善,既符合学生特点提高教学效率,又提升学生的信息化技能工作水平,使学生在课堂外能继续学习并达到终身学习,在职员工能够借助信息化平台,学习专业知识,提升专业能力,从而加快我国服装企业的发展。     

新形势下高校内涵外延式科研经费管理模式探究

在以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的文化技术创新体系下管好用好科研经费,提高科研经费的使用效率,使有限的资金发挥最大的经济效益和社会效益,是科研管理部门面临的一个新的挑战。文章针对高校科研经费管理现状及存在的问题,指出高校科研经费管理应从提高科研经费管理意识、管理部门服务前移等内涵式管理模式拓展到科研成果的转让、知识产权保护、科研经费社会公共监督体系建立等外延式管理模式,以期实现科研经费经济效益和社会效益的最大化。     

企业中家文化的内涵与外延

现在,越来越多的企业开始重视“家文化”。企业提倡家文化,既有成功的经验,也有失败的教训。家文化有其生存的土壤,很多企业提倡家文化,只是把家文化作为一句口号,并没有认真界定其内涵和外延,这是企业推行家文化失败的主要教训。     

浅谈职业教育的信息化建设

文章从信息化的内涵出发，并根据实践研究，分析职业教育信息化现状，针对当前存在的问题，提出简单的解决对策，期望对我国的职业教育信息化的发展有所帮助。     

刍论高级财务会计学的内涵、外延和内容架构

财务会计学为初级财务会计、中级财务会计和高级财务会计三部分。关于三者内涵与外延的界定,却一直未达成共识。本文认为,突破传统会计假设的会计问题属于高级财务会计的内容,对于特殊行业的会计问题、企业的特殊业务问题以及会计发展产生的新会计问题,只要是在传统会计假设的约束范围之下,仍然属于中级财务会计的范畴。另外,突破传统会计假设,但目前仍处于研究探讨阶段的会计问题,作为会计专题研究,暂时不纳入高级财务会计的范畴。     

现代财政体制的内涵和外延

十八届三中全会确定,深化财税体制改革的目标是建立现代财政制度.十九大进一步提出加快建立现代财政制度.党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》对建立现代财政体制进一步提出了要求.     

职业教育内涵建设——校企合作

中国经济发展正面临着加快产业结构升级和调整、走新型工业化道路的重大变化。从一定意义上说,职业教育已经是提高国家核心竞争力的重要要素。职业教育既面临着新的发展契机,同时也处在更具有挑战性的生存环境中。从校企合作的关键点去探讨和体会职业教育的内涵建设。     

质量管理体系有效性的内涵及外延

质量管理体系的有效性问题似乎是个老生常谈的话题，但它却是每个建立和实施了质量管理体系的组织所共同关心和需要面对的问题，也是社会有关各方普遍关注的问题。有效性，首先是认证机构决定一个组织能否通过或保持质量管理体系认证的重要依据。不过，在全国已经获得质量管理体系认证的十几万个企业中，     

论职业教育对象外延的必要性

本文通过分析一些职业教育失败现象产生的根源,证明对学生与其家长进行同时教育的必要性。并初步尝试提出这种混合教育的几种方式。     

军事人力资本的外延拓展

本文从人力资本概念角度出发,结合军事人力资本的特殊性,提出并分析了在社会关系大背景下,该概念的外延拓展,并重点论述了军事人力资本的社会关系特性和军事性,为人力资本问题的进一步研究做出了理论铺垫。     

谈谈当前文明审计的内涵与外延

我们知道，根据逻辑学规定，概念有两个方面内容，一个是内涵，一个是外延。内涵是对一个概念对象特有属性的反映，或者说，内涵是反映一个概念对象特有属性的思想；外延是一个概念昕反映的每一个对象。二者关系是外延是具有内涵属性的对象，而内涵是外延对象属性的反映；彼此之间相互制约、相互统，共同构成了一个完整的逻辑意义上的概念。[第一段]     

21世纪:四大会计基本假设的内涵及外延

２１世纪是知识经济时代。随着科学技术的飞速发展，知识经济将给我国企业的生产、经营、管理、组织、服务等带来全面的挑战，它不仅改变了社会的经济环境和生产方式、企业的经营和管理方式、人们的思维方式和生活方式，而且影响着整个社会经济的发展。知识经济既是智能经济、信息经济、无形经济，它也是以人为本的经济，可持续发展的经济和一体化经济。经济的发展决定着会计发展的方向和发展趋势，其服务对象和处理对象都发生了巨大变化。从而，传统工业经济下的会计基本假设已远远不能满足知识经济下的以人为本的现代管理方式的需要。探索…     

浅析概念的外延对概念理解的作用

概念在学习中起着重要的作用。对概念的理解包括内涵和外延两个方面,有同化和顺应两种过程,概念的理解应是这两个过程交互作用的结果。概念的外延对概念的理解有着不可忽视的作用。     

校企合作视域下职业教育信息化建设探究

随着信息技术不断多维度融入社会发展的各个方面,职业教育信息化建设进一步促进了职业教育教学模式深度改革.针对职业教育信息化建设中存在的教师信息化素养不高、学生学习基础偏弱、校企合作信息化建设条件薄弱、信息化建设保障机制不够完善等问题,基于校企深度合作和信息技术发展,通过提高职业院校师生信息化水平、加强职业教育信息化软硬件...     

审计重要性水平的内涵与外延

现代企业制度条件下，企业规模不断扩大，组织结构日趋复杂。在企业审计中提高审计效率与降低审计风险的矛盾日益突出，解决这一矛盾的关键在于合理确定审计的重要性水平。     

新形势下职业教育与网络教学

网络教学的开展给技工学校教学带来了翻天覆地的变化,教师应积极利用现代教育技术手段,大胆涉足网络教学;与此同时,不应完全否定传统课堂教学的优长,教师应充分发挥其特有的人文和情感氛围,注重教学的优化设计,寻求课堂教学和网络教学的最佳结合点,优质高效地培养能够适应时代要求,适合21世纪需要的新型人才。