浅析服装设计教学中的“因材施教”

因材施教的教育思想源于我国大教育家孔子,虽历经千年却至今仍然指导着我国教育教学。无论是对于懵懂的孩童还是接受高等教育的大学生,因材施教都起着至关重要的作用,应当引起我们教师足够的重视。那么在服装设计教学中,我觉得应当从两个意义上着手,一方面是＂因‘才’施教＂;另外一方面是＂因‘材’施教＂。     

陈东琪:“十一五”经济增速将保持8％左右

我国经济不宜再继续快速推进。“‘十一五’期间,我国经济的总体发展态势应当是乐观的。”国家发改委宏观经济研究院副院长陈东琪日前在北京表示,“但相比较‘十五’期间,‘十一五’期间的经济增长应该更为适度。”     

陈东琪:"十一五"经济增速将保持8%左右

我国经济不宜再继续快速推进。“‘十一五’期间，我国经济的总体发展态势应当是乐观的。”国家发改委宏观经济研究院副院长陈东琪日前在北京表示，“但相比较‘十五’期间，‘十一五’期间的经济增长应该更为适度。”     

“成长+育人+教学”三位一体——应用型工程本科教育的人才培养理念

应用型工程本科教育在我国是新事物,成熟的人才培养模式还处于探索中。"‘成长+育人+教学’三位一体"应用型工程本科教育人才培养理念,是在学生的个人成长和职业发展基础上开展第二课堂育人和CDIO教学。该理念的特点是打破原来职业技能教学中心地位观,把学生的个人成长和职业发展放在第一位,把育人和教学挪到第二位;开展CDIO项目教学以真实的工作项目为主,提高学生工程实践能力。     

透过体验英语看独立学院艺术类大学英语教学

独立学院大学英语教学应根据其现状因学生而制宜,尤其是对艺术类专业的学生更应该因材施教,因学生而施教.文章中,笔者通过分析独立学院艺术类英语教学的现状及存在的问题,从而提出了自己的见解和看法.     

商品市场需创新盈利模式——访中国市场学会理事、深圳大学经济学院教授 涂永式

"传统的模式本质上是一种物业管理盈利模式而不是经营盈利模式。"在‘租金’式下,市场投资方只提供简单的物业管理,盈利能力差,缺乏持续发展的资金,其弊端十分明显。"三种模式成功地迅速扩张原因之一是得益于有利的营销环境造成的行业独特优势,是‘时势造英雄’。"发展的方式会千差万别,没有‘放之四海而皆准的真理’,也没有包治百病的万应灵丹。只有因市场制宜、不断创新,才能有所突破。"     

因财施教

因“才”施教这一神圣的教育原则,在市场化的进程中已被扭曲为因“财”施教。时下的教育乱象遮挡了烛照未来的教育之光     

日本如何应对“过劳死”

近日,有媒体报道"中国超越日本成为‘过劳死’第一大国",称"数据显示,巨大的工作压力致我国每年‘过劳死’人数达60万,已超越日本成为‘过劳死’第一大国".舆论为之热议,痛感中国职场决不能走"拿钱换命"的老路,也不能走"拿命换钱"的邪路,但显然中国已在这两条路上走得太远. 2006年的《中国人才发展报告》就曾指出,中国约七成白领处在"过劳死"边缘.相关案例不胜枚举,如2010年某网站37岁编辑因脑溢血去世,传与工作劳累过度有关;2012年4月某国际咨询公司的25岁员工因过度劳累引发急性脑膜炎猝死;今年5月,奥美中国24岁员工在办公室突发心脏病死亡,而生前曾连续加班一个月……     

英语精读课存在的问题及解决方法

英语精读课是一门综合性及实践性课程,在我国大学英语课程设置中始终占据统帅地位。目前,精读课教学中存在着语法词汇讲授单调、不能因"材"而施教等问题。应该运用交际教学法,遵循精讲多练的原则,激发学生兴趣,并对学生学习方法进行指导,提高学生实际运用英语的能力。     

“走转改”活动——传统到现实的思考

本文通过具体的采访案例,梳理了当下"走转改"活动的传统与现实之间的紧密联系。"走转改"活动之所以受到如此的重视,与它从我国历来的新闻工作传统中汲取的能量密不可分,同时我们还应关注到,这一活动的现实意义也在于更多地关注到了我国国情的变化这一现实。从实证的角度回答了"为什么如此重视‘走转改’活动"、"我国现阶段应如何更进一步做好‘走转改’活动"以及"‘走转改’活动的现实意义和理性思考"这三个问题。     

孔子教育思想浅析

孔子作为我国古代一位伟大的教育家,在长期的教育实践中,积累了十分丰富的教学经验,创造了卓有成效的教学方法,总结倡导了许多宝贵的教育主张和原则,形成了比较完整的教育思想体系。他的这些教育经验和原则,是中国传统教育思想的宝贵遗产,至今仍对我们的教育实践有着行之有效的指导意义。我针对孔子著名的"有教无类"、"乐学"、"因材施教"以及一些比较具有参考价值的教育思想进行浅析。     

电力行业发起设立特高压奖学基金

＂特高压是我国电力事业发展的重要里程碑,是我国产业自主创新、走出国门的‘重要名片’。特高压奖学基金的成立,是电力行业心系广大学子、大力支持教育事业发展的一个缩影,也是电力行业高举‘中国制造’、‘中国引领’旗帜,勇攀世界电力发展高峰的成功展示。＂2014年5月16日，19家电力行业企业和组织联合发起成立特高压奖学基金，国家教育部财务司副巡视员郭鹏在特高压奖学基金成立仪式上表示。     

“金课”背景下经济学课程多元化教学模式研究——基于“慕课+翻转课堂”的运用

在全国高校本科教学改革提出"淘汰‘水课’、打造‘金课’"的背景下,以《微观经济学》课程为例,结合新兴的教学资源,构建"慕课+翻转课堂"的多元教学模式。通过评价机制改革、扁平化学习氛围的营造、教学条件的保障,从而改进经济学课程的"教学前沿面",为高校经管类专业教学改革提供参考借鉴。     

“因材施教”在教育教学管理中的应用探析

教育的目的是培养和提高人的素质,培养出社会所需要的各类人才。当今社会分工越来越精细,对工作者要求越来越高。一方面社会需要一些新型的复合型人才,另一方面也更需要大批的各行业专才。因此,我们教育工作的重心,将转向塑造学习者新型的自由人格,并结合社会精细化分工的需要,在充分尊重学生个性化发展要求的前提下,因材施教,因势利导,多层次、全方位地培养出各行各业所需要的、各具特色的新型人才。本文主要是从高职院校学生教育管理一线的工作实践中,通过对学生采取"跟进式"教育管理的案例,分析探索大学生教育管理和学校培养人才过程中"因材施教"的教育理念和原则的应用。     

企业"走出去"保险应为先

党的十六大号召实施"走出去"战略,鼓励我国有能力的企业积极参与国际领域的经济活动,溶入世界经济大潮之中。提倡"坚持‘引进来’和‘走出去’相结合,利用好国际国内两个市场、两种资源,注重发挥我国的比较优势"。随着我国的综合国力的提高,市场经营的经验积累和优势企业的发展以及经济结构调整的需要,我国已基本具备"走出去"的条件,"走     

是谁偷走了华伦天奴

"‘卡丹’到处有,‘狐狸’满山走;‘老爷’被偷车,‘鳄鱼’全国游:‘金利来’,愁!愁!愁!"这首打油诗生动形象地描绘出了当前知名品牌被"傍依"、"克隆"的现状,但漏提了一个品牌——"华伦天奴"。目前国内市场打上"华伦天奴"字样的注册商标有160多个。     

把耳朵叫醒：浅谈新课标下文言文教学

文言文教学在中学语文教学中占有极为重要的地位。“文言文教学是语文教学改革的一个‘死角’，即使在语文教学改革很红火的年代，文言文教学这块‘世袭领地’上仍然是一派‘春风不度玉门关’的荒凉景象。”（钱梦龙《文言文教学改革刍议》）文言文教学成为语文教师最不愿深究的领域，公开课、评优课，极少有教师选择文言文教学。所以，改进文言文教学成为当务之急。     

2008—2009年生产资料交易市场回顾与展望(下)

"随着改革开放进程的推进,我国生产资料批发市场由传统的‘一买一卖’的交易方式逐步向多元化方向发展。"     

强化教学改革 促进学校内涵建设——以济南市历城职业中等专业学校为例

本文以历城职业中等专业学校为例,提出在加强基础能力建设的前提下,加大教学改革和高技能实用型人才的培养力度,初步构建"夯实专业基础"、开发"国内、国际市场"、实现"与人才培养、与地方经济建设、与新农村建设接轨"、落实"以数字化校园建设服务于教育教学、以特色专业建设服务于未来发展、以‘五双’模式服务于专业教学、以产学研结合服务于技能提升"的职业教育目标体系。     

传媒学院体育创新人才培养探索

二十一世纪是呼唤创造,呼唤创新的世纪。在极力倡导素质教育的今天,传媒学院是培养一线主持人和记者的摇篮,主持人和记者需要很好的身体条件,所以从传媒学院角度来谈一谈如何培养出体育创新人才,是一个颇为有趣的话题。本文首先分析了传媒学院创新人才培养的意义,其次,从培养目标方面,以适应社会需求为前提,树立传媒学院体育创新人才培养的针对性理念;知识传授方面,树立全面素质教育理念;人才培养方面,树立因材施教、重视学生发展的教育理念;教育管理方面,强化服务意识,树立"以人为本’的教育理念;不断提高传媒学院体育教师的教学水平和综合素质;教学观念方面,树立学生是学习主体,师生"双向互动"的教育理念等方面就如何加强传媒学院体育创新人才培养进行了深入的探讨。