高校教师绩效考核分析

高校教师年度绩效考核是高校人事管理工作的基础,绩效考核结果直接影响着高校各项人事决策。因此,建立科学合理的高校教师绩效考核与评价指标体系,全面、客观、准确地对教师绩效进行评价,对激励和提升教师的工作绩效,促进高校整体教学质量的提高有着举足轻重的作用。     

我国高校教师绩效考核问题及对策

教师绩效考核是高校人力资源管理的重点问题之一,论文分析了目前我国高校教师绩效考核中存在的问题,在此基础上提出改进的对策和建议。     

高校教师绩效考核评价研究

高等学校承担着培养高端人才、发展科技创新和服务社会大众的重任。教师的工作绩效直接关系着各项任务的完成质量,影响着高校的教学与发展。因此,构建合理的教师绩效考核评价体系具有重要的现实意义。本文结合高校教师的工作实际;构建了高校教师的绩效考核评价体系,为高校教师的绩效考核评价提供参考依据。     

高校教师绩效考核的优化策略

对高校教师进行绩效考核是高校人事管理面临的重要课题,它是否合理有效,直接关系到教师教学的积极性,同时也是高校人事管理的重要工作之一,以及各项人事决策的重要参考依据。如何考评高校教师的工作,对于充分发挥高校教师积极性、能动性起到关键作用。本文就高校教师绩效考核工作现出现的问题进行分析,并提出了相应的建议,以期对准确、客观、全面地对教师绩效进行评价起到积极的作用。     

完善高校教师绩效考核指标体系的思考

鉴于高校教师绩效考核工作本身的高度复杂性以及绩效考核指标的难以确定性,本文从如何正确把握高校教师绩效的内涵以及如何正确处理高校教师绩效评价中的几个关系两问题入手,提出进一步完善高校教师绩效考核指标体系的思考。     

高校教师绩效考核的特点及几种绩效考核新思路

高校教师绩效考核是高校管理的一个基础性工作,关系到高校教师的评价和薪酬,他在保障性、激励性、平衡调解等方面具有与企业等其他单位不同的绩效特点和薪酬需求特点。高校现行绩效考核的基本框架中,综合水平考核少、对教学科研团队考核研究较少,缺乏有效多部门综合性考核协调机制。因此探索采用借鉴企业管理中的"目标考核法""平衡记分卡""关键指标体系",有利于推动高校教师考核工作。     

高校教师绩效考核体系存在的问题及对策

本文对于高校教师绩效考核体系存在的问题进行了分析,并且提出了相应的对策。     

运用层次分析法进行高校教师绩效考核

本文基于层次分析法建立了高校教师绩效考核指标体系,分析了高校教师绩效考核指标的内容以及绩效考核方法与标准,以期为高校教师的绩效考核提供借鉴。     

谈高校教师绩效考核系统的构建

通过对目前我国高校教师绩效考核体系现状的分析,指出其中存在的不足和缺陷,并结合高等教育对教师的内在要求以及高校教师绩效考核的特点,运用人力资源管理理论中的绩效评价理论试图构建一套基于指标集成的高校教师多维考核系统,以期为高校教师考核提供借鉴。     

运用层次分析法进行高校教师绩效考核

本文基于层次分析法建立了高校教师绩效考核指标体系,分析了高校教师绩效考核指标的内容以及绩效考核方法与标准,以期为高校教师的绩效考核提供借鉴.     

高校教师队伍绩效考核存在的问题及对策

随着我国高校的不断扩招,教师的需求数量不断扩大,为了满足广大学生和家长的需要,各高校采取绩效考核的方式对教师队伍的质量不断提高。本文通过对目前我国高校教师绩效考核中存在的问题进行分析,并提出完善教师绩效考核的评价机制的合理化建议,以期实现绩效考核的最大化目的。     

基于KPI和AHP的高校教师绩效考核体系构建

近年来,国民教育在我国发展战略中处于很重要的位置。高校作为人才培养的载体,其高校教师更是发挥着举足轻重的作用,高校教师的工作展开方式对于人才培养的走向有着深刻的影响,而高校教师绩效考核对于评判一个教师的工作效率及工作内容优质程度是不可或缺的。本文分析了现行高校教师绩效考核过程中常出现的问题,并对诸类问题进行改善,以此构建了更加完善的高校教师绩效考核体系。     

我国高校教师绩效考核评价体系构建探析

高校教师绩效评价体系对充分调动教师的积极性、创造性,推动学校的可持续发展具有十分重要的意义。本文分析了目前我国部分高校教师绩效考核评价体系存在的问题,并就对如何建立科学高效的评价体系提出自己的看法。     

公立医院绩效考核探讨

绩效考核作为公立医院改革的一大重点和难点,受到政府和医院的高度重视,国家、各省市以及医院自身都在积极进行绩效考核体系的变革以适应我国当前医疗环境提出的要求,有利于提高公立三甲医院合理制定绩效考核体系的意识,增强医院竞争力,实现医院长远发展的战略目标,促进我国公立三甲医院更快更好地进行绩效考核体系的改革。     

关于高校教师激励机制的探讨

高等院校是我国实施科教兴国战略的主力军,是驱动知识经济不断发展的源动力。而高等院校能否完成历史重任的关键在于教师队伍。因此以什么样的激励机制激发教师队伍的工作积极性,是各大高校教师普遍关注的重要课题。基于这样的研究动机,笔者首先阅读并简单总结了西方成熟的激励理论研究成果,之后对当前高校教师激励机制的现状进行了分析评价,最后针对我国高校教师激励机制中存在的问题提出了一些不甚成熟的改进建议,供大家探讨。     

绩效考核问题探讨

绩效考核是提高绩效的重要工具。绩效考核是晋升、奖励和培训的依据。然而在现实中,很多单位的绩效考核都成了"走过场",在考核的过程中没有规范进行,从而没有把绩效考核的作用发挥出来。因此,需要对我国企事业单位的绩效考核工作进行分析、并设定科学的绩效考核体系。     

高校教师绩效管理体系中存在的问题

目前,我国高校在教师绩效管理方面还存在很多缺陷。例如绩效目标存在偏差,考核指标不够科学,管理系统陈旧等。另外,学校的绩效考核忽视了绩效管理的某些环节,即沟通反馈几乎不存在,考核结果没有得到正确运用,这使得绩效管理在我国高校没有充分发挥该有的作用。笔者在深入探析绩效管理的理论框架与重点后,对目前我国高校绩效管理中存在的误区和突出问题进行归纳分析。     

煤炭企业绩效考核探讨

煤炭市场的"黄金十年"彻底终结,做好绩效考核工作,是新形势下煤炭企业需要重点思考的问题,原有的考核体系与现在的发展形势已经不能适应,需要进行适当的创新和调整。在本文中,作者首先分析了煤炭企业绩效考核存在的问题,接着列出绩效考核的原则,最后提出实施绩效考核的方法。