中职生提高职业道德和法律素质的思考

职业道德和法律素质是人的基本素质,其中职业道德素质是人们职业道德认识和职业道德行为水平的综合反映,法律素质是人们知法、守法、用法、护法水平的综合反映.职业道德和法律都是调整人与人之间关系的重要行为规范,它们互相联系、彼此补充,成为维护社会秩序稳定的重要手段.     

大学英语教学中应注重素质教育

素质，是人的先天自然遗传和后天在社会实践中形成的内在的综合品质，是人们学习和利用知识的基础，是决定其能力的主要因素。素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，遵循教育规律，以全面提高全体学生的基本素质，促进学生身心全面和谐发展，以尊重学生的主体性，开发他们的智慧潜能，形成学生健康个性为根本目的的教育     

民办科技实业家的基本素养

“人的素质是历史的产物，又给历史以亘大影响”。人的现代化既是社会进步的表现，也是国家现代化必不可少的的因素，是改革取得成功的先决条件。作为改革中的人才——民办科技实业家，成功的内在因素，即他们的基本素质包括几多方面。本文仅就其哲学素养、管理素养作些分析。     

浅谈提高中小学教师综合素质

在纷纷推行素质教育的情况下,提高教师的综合素质尤显重要。教师综合素质包括四个方面：良好的教师职业道德、教书育人的基本素质、广博的科学文化素质和健康的心理素质。提高教师的综合素质,一要树立全新的教育观念,二要加强教育和心理学科的修养,三要努力掌握和运用现代化教学手段,四要积极营造尊重教师、尊重教育的社会环境。     

不等式证明的教学

学生素质综合测评由基本素质、课程学习成绩、实践与创新能力三方面构成,科学的考察学生的综合素质对于学校培养21世纪人才具有重要的意义。因此,应该客观公平的对学生的综合素质进行考评。     

武汉大学本科学生素质综合测评中平均指标的应用

学生素质综合测评由基本素质、课程学习成绩、实践与创新能力三方面构成,科学的考察学生的综合素质对于学校培养21世纪人才具有重要的意义。因此,应该客观公平的对学生的综合素质进行考评。     

市场经济对提高人的素质的推动作用

一 市场经济对人的素质提出了更 高要求 人的素质是一个综合要素,包括科技素质、法律素质、人文素质、政治素质、社会心理素质等。各种素质之间既相对独立又相互制约,因此,提高人的素质是一个系统工程。但在我国存在着轻人文素质重科技素质、轻法律素质重政治素质的倾向,这种观念应当改变。科技素质和政治素质固然至关重要,但人文素质和法律素质也是     

素质教育基本内涵分析

该文主要探讨了素质和素质教育的基本内涵,认为素质是人所独有的,具有单一性和特指性,包括生理和心理两个方面.素质教育的重点在于人的基本综合素质的养成与发展,包括培养人的世界现、人生观、价值现、认知观、生存发展观、心理素质、道德水平等方面.希望我们的观点能够对素质教育理论的完善和研究方法的发展上有所借鉴.     

浅谈小学语文教学中如何强化素质教育

小学语文教学必须彻底从应试教育转轨到素质教育，全面提高学生的综合素质。素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。一句话就是重视受教育者基本素质发展的教育。     

浅谈老干部工作者应具备的基本素质

老干部工作者的素质,主要是指从事老干部管理工作的人的品质、特征、作风、能力和修养的综合,包括他们的政治思想、专业知识、职业道德等。作为一名老干部工作者,除具备一般干部管理工作者应具备的素质外,还应具备与老干部工作特点相适应的几个方面的基本素质。     

浅议深度报道

“信息爆炸”时代赋予了深度报道更加旺盛的生命力。作为一种受众喜闻乐见的新闻报道方式。深度报道在舆论导向、舆论监督、疏导民情等方面发挥着重要作用。无论是传统媒体，还是新兴的网络媒体，进行深度报道的第一要素首先是人——信息采集者。深度报道的质量，取决于记者的综合素质和修养。因此，有必要就如何把握深度报道以及记者应具备的基本素质做些探讨。     

素质教育基本内涵分析

该文主要探讨了素质和素质教育的基本内涵，认为素质是人所独有的，具有单一性和特指性，包括生理和心理两个方面。素质教育的重点在于人的基本综合素质的养成与发展，包括培养人的世界观、人生观、价值观、认知观、生存发展观、心理素质、道德水平等方面，希望我们的观点能够对素质教育理论的完善和研究方法的发展上有所借鉴。     

演员自身综合素质的提升对于塑造角色的重要性

如果说,对于一名演员来说最为重要的是注意力、感受力、想象力、判断力和信念感这五种基本素质,可若要是想成为一名更为优秀的演员,在舞台上、荧幕上发光发亮,就还应该注重全面提升自身的综合素质。演员综合素质的提升就好比一个学生在学习了课本内容之后,还阅读了许多课外读物来丰富自己的知识,知识越渊博能力就越高。而审视现在的演员们,发展越好的也一定是综合素质越高的那些。     

浅议新闻的深度报道

“信息爆炸”时代赋予了深度报道更加旺盛的生命力。作为一种受众喜闻乐见的新闻报道方式．深度报道在舆论导向、舆论监督、疏导民情等方面发挥着重要作用。无论是传统媒体,还是新兴的网络媒体,进行深度报道的第一要素首先是人——信息采集者。深度报道的质量,取决于记者的综合素质和修养。因此,有必要就如何把握深度报道以及记者应具备的基本素质做些探讨。     

关于图书馆管理员素质提高问题探讨

随着信息化和科学化时代的来临，对图书管理工作提出了更高的要求，图书管理工作要适应这种现状的需要，就必须要有综合素质较高的图书管理人才做后盾。现在所谓的综合素质，与过去传统意义上的概念相比，已经有所不同，它包括的范围更加广阔，这对图书管理工作有着重要的作用。所以，提高图书馆管理员的综合素质成为图书馆管理工作的重心。本文首先简述了图书馆管理员应具备的基本素质，然后分析了提高图书馆管理员素质的现实意义，最后提出了提高图书馆管理员素质的若干措施。     

思想品德课教师的基本素质要求

人的素质是以其先天禀赋为基础，在后天环境和教育的影响下，在社会实践中形成并发展起来的。思想品德课教师的素质体现在德、识、才、学、体等各个方面，直接影响着学生对理论学习的兴趣、动机和愿望的生成，对理论学习方式和方法的运用以及对理论的理解和把握的程度。那么，思想品德课教师应具备什么样的基本素质呢？     

基层税务干部能力素质现状及培养提升策略研究

提高基层一线税务干部队伍素质,是经济社会转型发展的迫切需要,但基层税务干部学历能力结构、知识结构、教育培训现状均不能满足这种需要。通过调研分析,构建了包括基本素质、知识结构、岗位技能三大类一级指标及9个胜任能力指标、35个因素项目的基层税务岗位胜任能力素质模型,并建立基于该模型的培训需求分析和培训实施与评估的能力培养提升系统。     

论新时期会计人员应具备的职业素质

会计人员的职业素质水平影响着会计职能的发挥以及会计工作的质量,本文讨论了新时期会计人员所应具备的基本素质与综合素质,并提出了提升会计人员职业素质的多种途径.     

正解素质教育

素质教育是一个具有中国特色的教育理念,重点是要培养人的社会性素质。而培养人的这种社会性素质的根本在于非智力因素和创新素质的培养。但在实践中,由于没有真正理解素质教育的内涵,有一部分教育者想当然地去理解、实施上级教育机构的教育政策、要求,致使到今天素质教育仍没有取到明显的效果。     

浅论如何提高国有企业政工干部素质

政工干部队伍建设是企业思想政治工作取得成效的关键，提高政工干部的素质是做好思想政治工作的前提和基础。提高政工干部的素质不但要加强政治理论学习。还要加强业务知识学习，尤其是新知识新信息的学习。要从政治思想和业务水平两方面提高政工干部的基本素质，以适应新时期企业思想政治工作的需要。