共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
高职院校“2+1”校企合作会计人才培养模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文阐述了高职会计专业人才培养目标的定位,进而对"2+1"会计人才培养在运行中存在的主要问题进行分析,并构建"2+1"校企合作会计人才培养模式,主要包括:确定人才培养目标、选择合适的企业作为合作单位、签订合作协议及建立组织机构、共同设计培养方案、共同实施教学、共同建立评价体系,旨在为高职会计专业人才培养改革的进一步深化提供参考。 相似文献
2.
《现代营销(创富信息版)》2016,(9):166-167
文章对校企合作双主体办学中如何构建课程考评模式这一问题进行研究,以连云港职业技术学院连锁经营管理专业与大润发超市连云港店合作办学为例,分析了该校校企合作课程的考评现状,并提出了构建基于职业能力形成的课程考评模式的思路和具体措施。 相似文献
3.
4.
校企合作教育模式是联系职业教育与经济的桥梁和纽带,本文就校企合作背景下培养"双师型"师资队伍谈一些想法和体会。 相似文献
5.
高职院校校企合作旅游人才培养模式是适应经济发展需要,谋求教育资源与社会目标协调发展的必然选择。文章通过对学校、企业、学生三方面的调查了解,分析目前我国旅游教育中校企合作人才培养模式中存在的深层次问题,针对旅游行业对旅游人才的素质i技能、能力的新要求,构建了政府、行业、企业、学校四个要素全方位、全过程参与的校企合作人才培养模式。 相似文献
6.
《中国商贸:销售与市场营销培训》2019,(21)
"双师型"教师是学院师资队伍建设的重要内容,是提高师资队伍综合实力的重要途径,其规模的扩大和素质的提升,为高职教育快速发展提供强有力的支撑和保障。本文以校企合作为视角,以"双师型"教师队伍建设为核心,从政府、行业、企业、院校多方参与的"双师型"教师队伍建设机制出发,对如何培养高职"双师型"教师进行思考,提出主要途径与举措。 相似文献
7.
《现代营销(创富信息版)》2020,(1)
校企合作办学是地方高职院校深化人才培养模式改革,积极回应新产业体系构建对职业人才诉求的一种新型人才培养模式。各地高职院校围绕地方产业特色,依托自身的行业特色,通过建设专业教学团队、狠抓制度落实,实现规范化的教学管理等方式,探索出"订单式"人才培养模式、"校中厂"人才培养模式、校企合作共建企业学院模式等教学管理模式。 相似文献
8.
"订单式"人才培养模式作为一种适应市场需求,促进校企合作的新模式,日益受到许多高等院校和企业的欢迎。本文结合黑龙江工商职业技术学院建筑装饰工程技术专业"订单式"人才培养工作实践,阐述了"订单式"人才培养中的一些做法和思考。 相似文献
9.
10.
徐锦波 《商业经济(哈尔滨)》2023,(1):194-196
新型产业的兴起,使社会急需大量的专业人才,校企合作能够将理论知识与实践知识相结合,培养出适应新型产业发展需求的人才。因此,在产业学院的基础上,研究校企合作协同育人模式,通过分析产业学院的校企合作现状,找出校企合作育人模式的重点难点,并针对育人模式存在的问题,从整合产业学院校企的主体结构、协调校企学创合一的育人补偿关系、基于新型产业学院强化校企合作协同育人理念、重塑校企合作场景的育人价值一致性等四个方面,探索校企合作协同育人模式,为培养专业型人才做贡献。 相似文献
11.
近年来,随着我国电子商务的快速发展,各个领域对于高素质的电子商务专业人才的需求越来越大,越来越多人开始关注高职电子商务专业人才的培养模式。高职院校是培养电子商务专业人才的重要教育机构,创新校企合作人才培养模式,不断提高学生的综合素质,推动学生全面发展。本文分析了校企合作人才培养模式概述和高职电子商务专业人才培养存在的问题,阐述了高职电子商务专业校企合作人才培养模式。 相似文献
12.
现阶段,伴随着社会经济的快速发展,企业做为社会经济发展中最为活跃的因素,对于人才的需求量不断增加,各个岗位的人才需求变化也非常大。高职电子商务专业校企合作人才培养模式,是有效推进高职院校和企业之间工学结合人才培养模式的重要形式,也是高职院校为企业输出专业人才的有效途径之一。本文将简要分析,高职电子商务专业校企合作人才培养模式方面的内容,旨在更好的促进高职电子商务专业校企合作人才培养模式发展下去。 相似文献
13.
《现代营销(创富信息版)》2019,(6)
本篇以高等职业院校的金融与保险专业为例,以该专业学生为探究分析对象,基于院校与相关企业的合作,通过对四模块实践性教学模式相关施行的探究与讨论,逐步分析怎样才能更好的实现高职院校内金融与保险专业相关学生同院校外相关企业单位的岗位、职位要求的更客观科学的衔接。 相似文献
14.
旅游专业“校企合作”人才培养模式刍议——以中国劳动关系学院高职学院为例 总被引:2,自引:0,他引:2
本文以中国劳动关系学院高职学院实践"校企合作"人才培养模式为例,分析了目前在"校企合作"中存在的一些普遍性问题,并结合职业教育的特点,在合作理念、模式创新、实践教学管理和师资队伍建设方面提出了举措,以保证建立起长久、稳固的校企合作人才培养模式。 相似文献
15.
17.
近年来,各类高职院校越来越重视校企结合工作,校企结合已将成为高职教育的必由之路,加强校企结合,是新阶段高职教育发展的新要求。本文调查了近几年我国高等职业教育中校企结合的现状,研究了校企结合模式的内涵、优势和运行机制,总结了存在的问题,针对问题的根源进行了分析研究,最后提出了适合现阶段高职教育的可行的校企结合模式。 相似文献
18.
高职院校校企合作的办学模式探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
高职教育的目标是培养生产、建设、管理和服务第一线需要的高技术应用型人才,走校企合作教育之路,对高职院校的发展和技能型人才的培养具有重要意义。大力加强校企合作,成为发展我国职业技术教育的重要战略选择。主要论述目前我国高职教育校企合作的主要模式,存在的问题和实施方案。 相似文献
19.
本文以广东省中山市两所高职院校的校企合作模式为例,从区域特色、高职院校自身规模、政府支持程度、优势专业等方面了进行分析;为当前高职院校校企合作模式选择提供借鉴与参考,以期整体提高高职院校的办学水平和人才质量,形成高职品牌。 相似文献