刍议信息管理与信息系统专业培养目标

我国信息管理与信息系统专业起步较晚,而且,各开办院校由于产生的背景不同,培养目标、培养方案也有所不同,应比照发达国家或地区的先进经验,在专业培养目标、培养方案上进行求同、求异分析.在课程设置,讲授方法,授课内容,重视实际应用能力的培养等方面深化改革,从而优化此专业培养模式.     

国家新标准与应用型本科营销专业人才培养方案的优化——以广州工商学院为例

在分析优化人才培养方案必要性的基础上,介绍了广州工商学院市场营销专业在贯彻落实《国标》精神,从明确培养目标、突出培养方向、优化课程体系等方面对人才培养方案的优化.     

我国高校会计专业培养方式探讨

通过研究我国254所高校会计学专业本科培养方案,从培养目标、学科设置特点、专业建设三个方面对高校培养方案进行分析,来了解不同类型的学校在会计教学上的方式与特点,针对目前我国高校会计学专业的培养模式提出相应的建议与意见,为学校进一步提高会计专业人才素质提供可行的思路与见解。     

高职院校市场营销专业人才培养方案的创新与探索

本文以西安航空职业技术学院市场营销专业为例,阐述了高职院校市场营销专业人才培养方案制定的总体框架。基于企业人才需求,确定高职院校市场营销专业人才的培养目标和培养规格,在此基础上重构课程体系和专业核心课程,并构建课程体系的保障措施,以期为高职院校经管类相关专业人才培养方案的制订提供参考。     

专业认证背景下物流工程专业人才培养方案优化研究

专业认证是促进专业建设、提高人才培养质量的必然趋势。文章以安徽工业大学物流工程专业为例,从专业定位、培养目标与毕业要求、课程体系、实践教学环节等方面探索专业认证背景下物流工程专业培养方案的优化,为物流工程专业改革提供借鉴。     

产业化背景下浙江邮轮旅游人才培养研究

浙江具备邮轮旅游产业发展的基础和潜力,在这种背景下,对高等院校培养邮轮旅游人才提出了迫切而且较高的要求。目前,浙江在培养邮轮旅游人才方面存在的问题主要是人才供给不足、培养目标不明确、人才培养方案不科学、教学理念老化、专业师资缺乏、综合素质欠佳等。浙江高校培养邮轮旅游人才对策:大力发展邮轮人才教育培训、以行业需求为方向,确立合理的培养目标定位,科学设置邮轮人才培育方案,教学中实施"工学结合""项目化"教学理念,加快引进培养师资队伍,将技能教育与素质培养相结合。     

连锁经营管理专业人才培养方案优化研究

连锁经营管理专业人才培养方案是有关连锁经营人才的培养目标、培养规格、培养途径的总体规划方案。如何通过高职三年的高等职业教育将基础相对薄弱的高职生培养成更适应经济社会发展要求的人才,是连锁经营管理专业人才培养方案设计中应重点考虑的问题。结合专业调研,分析了连锁经营管理专业人才培养中的问题,探讨了连锁经营管理专业人才培养方案的优化问题。     

水声工程学院本科人才培养方案的研究与实践

水声学院原有培养方案存在的问题,主要体现在培养目标侧重人才知识结构;课程体系上,专业教育与通识教育设置比例以及实验教学设置结构不够合理等方面。水声专业的人才培养方案,应从加强基础、注重实践、保持特色、更新内容的教学改革整体思路出发,以创新人才培养为目标,探索人才培养的新型模式。     

高职现代物流管理专业数智化专业能力培养关键要素探究

物流行业的数智化升级要求行业中的技术技能人才应具备岗位所要求的数智化专业能力。高职现代物流管理专业在开展人才培养时应按照岗位专业能力要求,在专业人才培养方案中明确数智化专业能力的内涵与定位,合理构建专业课程体系,以达成物流数智化专业能力的培养目标。     

电子商务专业实践教学方案设计

电子商务专业具有高度实践性和综合性,电子商务教学需要加强实践专业教学环节。本文从确立电子商务专业的实践教学培养目标入手,从"课内实践教学"和"第二课堂"两大模块构建电子商务专业实践教学体系,设计了培养应用型电子商务人才的实践教学方案。     

论多科性大学影视专业的人才培养模式—兼论成都理工大学影视专业的人才培养模式

按照学科专业结构划分的不同类型的大学在人才培养方面的价值标准是不同的，多科性大学在培养影视专业人才方面应当结合自身优势和特色探索相应的培养模式。实践证明，成都理工大学影视专业的“通才＋特长—应用＋复合—素质＋技能—习得＋创新”的结构性人才培养模式就十分值得借鉴。     

物流信息技术之条码技术专业人才培养模式探讨

条码技术作为一种重要的自动识别技术,在物流信息化建设中发挥了积极的用。本文针对条码技术人才在自动识别技术产业极其短缺的现象,提出了人才培养思路,对高职高专层次的条码技术人才培养目标和方案进行了深入探讨和研究。     

高职会计电算化专业的职业技能培养、训练与测评

按高职会计电算化专业技能的特点和性质要求,培养和发展学生的就业与工作能力,只传授专业理论知识是远远不够的,必须把专业基本知识的教学和基本技能的训练结合起来。技能训练可采用课堂讲授法、课后作业法、摸拟训练法、课外辅导法和社会实践法等技能训练方法。并设计采用相对简化的测评方法对学生学习各项技能的正确性和熟练程度进行测评。     

信息环境、可比性与营收计划准确度

文章研究了公司的财务报表可比性是否影响营收计划的准确度,并考察两者之间的关系在不同的内部信息环境和外部信息环境下是否存在差异。文章研究发现：可比性越高的公司,其营收计划准确度越高;可比性与营收计划准确度之间的正向关系在较好的内部信息环境或较好的外部信息环境下更显著。研究结果说明可比性对营收计划准确度起到决定性作用,这一作用在较好的内外部信息环境下更强,这为提高我国上市公司营收计划的质量指明了方向。     

广电专业应用型人才培养模式改革的探索与实践——以成都大学文学与新闻传播学院为例

文章根据成都大学城市型应用性综合大学的性质,对文学与新闻传播学院高素质应用型人才培养模式进行了创造性的探索与实践,提出必须改革现行的教学计划,整合课程资源,加强和完善广电实验室和校内外实习基地的建设,培养和引进“双师型”教师,强化学生专业实践能力,并依托专业实验室,创新实验项目,用实验项目取代学年论文．学生毕业论文则可以自主选择学术论文或项目成果的形式完成。对于文科学院,这种探索与实践具有推广价值。     

美国会计信息披露监管的变化及对我国的借鉴

2001年,美国爆发了安然等一系列大公司的财务舞弊案件,促使其重新考虑会计信息披露监管体系方面的问题。围绕美国会计信息披露监管体系的变化,在借鉴该体系变化优越性的基础上,结合我国的具体情况,需要构建我国新型会计信息披露监管模式。     

证券市场中机构投资者与个人投资者信息不对称分析

证券市场中的机构投资者和个人投资者之间存在显著的信息不对称的原因——两者在信息搜寻和信息解读方面存在着显著差异,这两方面的差异导致了机构投资者和个人投资者在信息融入市场过程的行为不同。为了减小信息不对称程度从而提高市场有效性,必须大力发展机构投资者,同时加强对个人投资者的保护。     

人力资本收益分配中的货币信息弱势问题

入力资本创造收益,在其收益的分配过程中,各种主体经常产生矛盾,这种矛盾的根源在于人力资本的物质投资者的货币信息弱势地位,即对人力资本的收益状况所知和所得往往较少,人力资本收益分配中的货币信息弱势,会导致外在于人力资本自然人承担者的物质投资者产生人才培养的困惑,他得不到适当的投资回报,往往就放弃投资,从而使人力资本自然人承担者难以获得物质资本投资者的支持,这是一种多输的格局,要破解它需要人才培养者、被培养者和社会共同努力来理顺其中的分配关系.     

基于供应链管理的物流实训系统建设研究

本文首先基于供应链管理的概念提出了物流实训系统的建设内容和目标,然后构建了实训系统的软硬件基本组成,并详细分析了实训系统的整体运作流程和主要功能。文章探讨的物流实训系统为高职院校物流管理专业学生实习实训提供了一个创新的实践模式。     

构筑黑龙江省信息服务业多功能联合体的思考

信息化、网络化建设是一个不断飞速发展的过程,其辐射面广且关联度大。要适应这种发展迅猛、多变的网络世界,更好地发展信息服务产业就必须构筑一个多功能的运转体系,实施政府管理、技术研究创新、网络施工、信息检索服务及市场培育等一体化工程并形成强大的多功能联合体,从而降低风险和市场进入成本,加速信息产品开发,有利于实现规模经济。