异彩夺目与殊途同归——孙中山与张謇

在近代中国社会历史演进的过程中。孙中山和张謇都作了不懈的努力：一个不屈不挠地追求资产阶级共和国的理想，成为民主革命的伟大先驱；一个则立足现实，努力开拓，致力于实业、教育，热衷于立宪、自治和社会改革。然而，他们都同时融入了向资本主义目标不断演进这一历史过程，可谓殊途同归。     

茶文化的传承和创新研究

中国是茶树的原产地，我国有着一千二百年历史的茶文化国家，在这一千二百年历史中，研究茶与茶文化的著作层见叠出，茶文化的内涵得到了全面的弘扬，茶文化的弘扬形式从古时的诗词歌赋，到近代的小说、音乐、舞蹈、教育，基本上涉及到所有的文化领域中。进入二十一世纪之后，怎样更加积极的推动茶文化的传承与创新是我们的责任，也是值得考虑的重要问题。     

近代是京商发展的特殊历史时期

在我国漫长的历史长河中，在京商的发展历程中，近代只是个较为短暂的时间概念，但又是中国社会急剧动荡，社会经济大转型的重要时期。近代京商的发展离不开近代乱世这个时代的大环境。     

论近代留学教育的兴起与科举制度的解体

科举制度在近代的解体与留学教育在近代的兴起有着一定的关联。留学教育对近代社会产生了重大影响。它使人们突破了作为官方意识形态儒学的束缚，动摇了科举制度的思想支柱，改变了人们的传统价值取向，重塑了国人被扭曲的人格，为近代中国的教育改革树立了样板，这样，科举制度的解体成为大势所趋。     

近代中国科学技术落后的原因浅析

在五千年的历史发展长河中,伟大的中华民族创造了辉煌的历史,中国古代的科学技术在相当长的时期内在世界上独领风骚,可是到了近代却远远落后于西方。本文将从政治、经济、文化、教育制度等几个方面对其原因进行简要分析。     

中国教育的近代化研究综述

中国教育的近代化问题一直备受关注,它不仅是研究教育的近代化的重要组成部分,也是中国实现近代化的重要内容之一。鉴于此,通过了解中国教育的近代化的历史进程、历史事件与中国教育的近代化关系、分析我国教育近代化的地域性特征,总结出近年来中国教育的近代化研究成果,掌握、了解其现状、特点、局限性和发展趋势,对今天的教育研究创新具有重大的意义。     

构建长春汽车旅游文化品牌的基础

农业长春是我国东北的中心城市，是中国特大城市之一，是吉林省的省会，北方的窗口城市，长春有比较深厚的近代城市底蕴和众多的近代历史遗迹。长春是新中国最早的汽车工业基地。解放牌汽车、红旗牌高级轿车都在这里诞生，长春的汽车旅游文化基础坚实。     

浅论梁启超晚年对孔子的研究

梁启超是中国近代著名的思想家，他晚年在著述中对孔子的生平经历及思想渊源等方面进行了论述，并对孔子思想作了近代科学意义上的归纳与诠释。梁启超晚年的孔子研究具有承先启后的重要历史意义，他既继承了前人的研究成果，又开拓了孔子研究的新局面，因而在孔子研究史上具有特定的历史地位。     

中国近代科学技术落后原因剖析

中华民族是一个聪明智慧的民族,为人类文明做出了巨大贡献。但是,近代却落伍了。中国近代科学技术的落后导致经济落后,国力衰败,其中的原因是多方面的。总结历史的教训,不无裨益。一、教育制度的腐朽落后,窒息了人们的聪明才智中国的教育制度,自从进入封建社会以来直至近代,都是实行私塾教学方式。到隋唐时期,又开始实行科举考试制度。私塾教学方式较之西方课堂整体教育方法差之甚远。一般都是一个教师,成天教两三个孩童苦背《三字经》及一些孔孟文章。这些教学方式,既不系统,又不规范,而且只求学生死记硬背,不求学生理解,更别提什么科技发…     

怎样才能获得“市场经济地位”的思考

市场经济作为人类历史上一种经济制度，产生于近代，繁荣于现代。与历史上的自然经济和计划经济不同，市场经济有其内在规定性，但这种内在规定性又是以丰富多彩的现象而表现出来的。各国经济基础、文化传统和发展阶段不同，市场经     

王韬教育思想浅探

在王韬的改革设想中,得以亲身实践的惟有教育。王韬的教育思想是逐渐形成的,他的独特的人生经历和近代中国的局势变化对王韬教育思想的形成起到了很大影响。王韬认为近代教育应以培养真才为目的,培养近代中国所需要的专门化的、实用的、多元化的人才,教育还应发挥沟通君民的作用。     

对马克思《1844年经济学哲学手稿》中主体概念的思考

主体概念在西方哲学中有着漫长的历史，其真正确立是在近代西方哲学之中。而马克思《1844年经济学哲学手稿》（下面简称《手稿》）中所提出的主体概念不是对近代西方传统哲学的主体概念的延续，而是与其有着本质区别。     

九江“半日女校”对九江女子教育的影响

教会学校是西方列强在华侵略扩张的产物，开办以后，人们当然容易把他们看作是帝国主义进行文化侵略的工具，事实上，教会学校与西方殖民主义本身并不是同一概念，学校在开办过程中，客观上适应了我国维新变法和社会走向现代化的要求，它们输入西方科学技术，建立近代教育科学管理体制，开女子教育风气，为近代中国培养出一大批优秀人才。     

闲谈上海老洋房

古色古香的石库门，风格独特的花园里弄、留下史话的名人故居、洋溢异国风味的花园小洋楼。山阴路历史文化风貌保护区，以区域内历史建筑的多样性而闻名。被称为是近代民宅的博物馆。山阴路沿线的老建筑大多有80年以上的历史，时光在它们身上留下了岁月的痕迹：一些建筑墙面已经斑驳，石库门的檐角已经残破……     

浅析《劝学篇》中的教育思想及实践——以《劝学篇·外篇》为例

张之洞不仅是晚清统治集团中有作为的中兴名臣,而且是中国近代教育的开创者。他一生都十分重视教育,他对中国传统教育进行了改革和创新,使中国近代系统教育制度得以形成。《劝学篇·外篇》里宣扬的发展留学教育的思想及改造旧书院、设立新式学堂的思想都有力地推动了中国教育思想观念的近代化,促进了中国教育的近代化。     

有斐大洒店

美丽富饶的江海平原，孕育了一方“人杰地灵”的胜地，素有“近代第一城”的南通名闻遐迩。南通首家五星级宾馆有斐大酒店历史久远，原为有斐馆，建于1941年，由清末状元、近代实业家张謇创办。是南通第一家集旅游、餐饮、健身等经营于一体的新式旅馆。有斐大洒店巍峨矗立在濠河之畔，临水而筑、独树一帜的格局、尽显大家风范。     

近代少儿报刊与启蒙教育研究

发端于清末民初的近代少儿报刊,改变了传统"四书五经"的启蒙教育模式,积极传播科学新知、创新教育启蒙、启迪国人思想,并逐渐融入爱国主义思想与民主民族教育,熏陶和影响了一代少年儿童,为辛亥革命和"五四运动"的发生积累了良好的群众基础,从而在一定程度上推进了社会历史的进程。     

数风流 看今朝——历届湘商大会纪实

从历史上的以暴力改变暴政，到近代的通过革命主政中国，从“湘军”到“湘政”，湖湘文化的经世致用理想占了两座山头，在中国历史上有了淋漓尽致的发挥。那么，当历史走到今天，湖湘文化是否还有完美的第三次发挥或者第三次复兴呢？     

教会大学对中国高等教育的影响

教会大学作为在中国本土出现的近现代文化教育的一部分,其全新的办学模式和教育理念给中国几千年来的文化教育以强烈冲击,拓展了近代高等教育的教育内容、拓宽了近代高等教育的教育对象、奠定了近代高等教育的学科基础,从而在中国高等教育近代化的过程中作出了不可磨灭的独特贡献。     

孙中山的精英主义思想与中国近代政治的变迁

孙中山的精英主义思想与中国近代政治的变迁有着十分密切的联系。文章通过考察孙中山的精英主义思想对中国政党政治的发展以及政治政策的制定、实施等方面的影响，揭示精英主义在中国近代政治变迁历程中的历史作用，这有利于我们全面地、系统地、客观地理解和把握孙中山的精英主义思想。