在管理学课堂教学中运用案例教学法的几点思考

管理学是经济管理类各专业学生的一门集应用性和实践性为一体的专业基础课程.案例教学是成功的经济管理类课堂教学中的一个不可或缺的重要组成部分.本文对管理学课堂教学中运用案例教学法需要思考的几个问题进行了探讨,这些问题的讨论将有助于教学水平的提高.     

浅谈案例教学法在《管理学》教学中的运用

为适应企业管理的发展需要,高校管理学教学更加注重实践技能的培养,案例教学法应用日益受到重视,但目前案例教学法应用于高校管理学教学的过程中存在着缺乏有效互动、案例适用性不强,学生课堂发言掌控不当等问题,为此,应明确从事案例教学教师的角色,充分做好案例教学的准备,创新案例教学管理制度,提升案例教学能力,提高教学效果。     

案例教学法在《管理学》教学实践中的运用探讨

案例教学是高等教育在教学过程中提高教师的教学能力、课堂组织能力及综合素质和培养学生知识应用、团队合作、道德品质、人际交往等能力的一种重要教学方法,在当代教育中有着不可替代的作用。为有效提高案例教学的质量,教师应在施教前认真甄选案例、制定有效的教学手段,以达到训练和提高学生分析问题和解决问题的综合实践能力及创新思维能力的目的;而学生也应在课前做好充分的准备,熟悉案例背景、收集足够的材料并进行必要的讨论,这样才能达到案例教学的目的,真正体现案例教学的优越性和有效性。     

析案例教学法在职校《管理学》教学中的应用

案例教学法是一种以案例为基础的教学法,目的在于使学习者通过对过程的研究与发现来进行学习,在必要的时候回忆出并应用这些知识与技能。本文高职校《管理学》教学为例,从理论和实践两方面对案例教学在课程教学中的具体应用进行了有益的探讨。     

析案例教学法在职校《管理学》教学中的应用

案例教学法是一种以案例为基础的教学法,目的在于使学习者通过对过程的研究与发现来进行学习,在必要的时候回忆出并应用这些知识与技能。本文高职校《管理学》教学为例,从理论和实践两方面对案例教学在课程教学中的具体应用进行了有益的探讨。     

管理学案例教学方法探析

本文对我国管理学案例教学方法体系的实施现状进行了分析,研究表明现有的案例教学体系存在明显的局限,影响了管理学案例教学效果的实现.本文通过对管理学案例教学方法体系存在问题的原因进行充分研究,并结合管理学教学领域的研究及实践调查,提出了建立适合我国国情的管理学案例教学方法体系的具体对策.     

对财务管理案例教学法的几点思考

案例教学对于财务管理课程是非常必要的,本文就财务管理课程运用案例教学法的作用以及当前对财务管理案例教学中存在的一些问题进行分析、思考,并提出几点解决该问题的办法.     

对财务管理案例教学法的几点思考

案例教学对于财务管理课程是非常必要的,本文就财务管理课程运用案例教学法的作用以及当前对财务管理案例教学中存在的一些问题进行分析、思考,并提出几点解决该问题的办法。     

财务管理学案例教学模式的反思与梳理

现代教育的本质是在教育中高扬人的主体精神,培养学生自主、自强的独立意识和创造意识。财务管理学案例教学模式包括课堂讲授式、课堂讨论式、模拟现实式和ERP＂沙盘＂对抗实训等。这些教学模式开设了教学情境,转变了教师与学生在课堂上的行为方式,可以激发学生的学习兴趣,培养学习能力和创新能力,从而提高财务管理教学质量、回归教学本源。但也对教师的权威心理和执教能力与学生的学习心理和学习能力提出了挑战。     

案例教学法在会计课教学中的运用

经济的快速发展,拉动了产业经济的全面进步,实现了产业运营的多元化,进而致使企业结构变得愈发复杂,财务管理工作变得愈发具有挑战性,培养更为专业性、高素质的人才是关键。在会计课程教学中,教师仍旧保持传统单一的教学方法,学生在财务管理方面的实践操作能力无法得到有效的训练,是制约会计教学质量的重要因素。面对以上问题,应将案例教学应用其中,本文就案例教学法在会计课教学中的运用进行了分析与探究。     

案例教学法在人力资源管理课程的运用

人力资源管理是知识经济时代的重要学科,传统的教学模式已经不适应学科的发展特点,案例教学法的合理运用对该学科的教学改革有很好的推动作用。结合案例教学法的优势和实际运用中的一些问题,本文指出案例的选择是组织好人力资源管理课程案例教学的前提基础,并从课前准备、阅读情景、组织讨论、课后总结四方面分析了案例教学的过程方法。     

案例教学法在人力资源管理课程的运用

人力资源管理是知识经济时代的重要学科,传统的教学模式已经不适应学科的发展特点,案例教学法的合理运用对该学科的教学改革有很好的推动作用。结合案例教学法的优势和实际运用中的一些问题,本文指出案例的选择是组织好人力资源管理课程案例教学的前提基础,并从课前准备、阅读情景、组织讨论、课后总结四方面分析了案例教学的过程方法。     

案例教学法在高校会计教学中的运用

分析了案例教学法的意义及在教学中的实施,然后谈了对高等学校开展会计课程案例教学的几点建议。     

关于高职高专市场营销专业案例教学法的几点思考

案例教学法缩短了教与学之间的距离,对提高学生的综合能力方面具有一定的作用。本文主要针对如何更有效的突显案例教学法在市场营销专业体系中的魅力进行了几点思考。     

《审计学》案例教学模式的几点思考

案例教学作为一种先进的教学改革方法,近年来在不少高校实施并取得了一定的效果,但是实施过程中不免存在一些问题,如教学课时不足、案例选择不当、课堂组织效果不佳、教学评分不合理等,针对这些现象,本文逐一进行了深入的思考,希望能在研究中不断提高学生的实践应用能力.     

《审计学》案例教学模式的几点思考

案例教学作为一种先进的教学改革方法,近年来在不少高校实施并取得了一定的效果,但是实施过程中不免存在一些问题,如教学课时不足、案例选择不当、课堂组织效果不佳、教学评分不合理等,针对这些现象,本文逐一进行了深入的思考,希望能在研究中不断提高学生的实践应用能力。     

浅析案例教学法在审计教学中的运用

审计是一门在实践应用中发展起来的学科,但目前的审计教学偏重理论的讲授,缺乏对学生解决实际问题能力的培养,如何缩小审计教学与审计实务的差距,改善审计教学效果,这就必须要借助于审计教学模式的改革,将案例融入到审计教学中,本文在文献研究的基础上结合笔者的教学实践活动,探讨了审计案例教学如何科学、合理的组织和实施,最后在此基础上提出几点审计案例教学的改革建议。     

试论微观经济学案例教学法的运用

案例教学法是一种理论和实践相结合的教学方法.学生通过对案例的讨论分析,不但可以激发学习兴趣,还可以培养学生从经济学角度出发思考和分析身边各种经济现象的能力.目前,在案例教学法的应用中教与学都存在不同程度的问题,不利于充分发挥案例教学的作用.为此,在教学中创新改善案例教学的运用是非常必要的.     

关于保险学课堂案例教学改革的几点思考

保险学是金融学专业的专业基础课,也是保险专业同学重要的理论基础课程,对他们后续开设的课程起铺垫作用,如何在讲授过程中让学生不但熟练掌握基础理论知识,又能通过这些知识实际解决问题是保险课程讲授的核心问题。所以,积极探索案例教学方法也是保险教学改革的重点内容。