浅析独立学院数据库课程教学改革

独立学院是按照新的机制和模式举办的本科层次的二级学院,它有不同于母体院校的独立定位和人才培养目标。数据库课程是所有高校计算机专业的必修课,本文结合独立学院的实际情况,探讨了对该门课程的教学改革。实践证明,教学改革效果良好,不仅培养了学生的学习兴趣,也提高了他们的动手能力。     

独立学院就业指导课程教学改革探讨

毕业生就业难是全社会最关注的热点之一。在此背景下,对高校开设就业指导课程也提出了越来越高的要求。独立学院作为高等教育的一种特殊形式,其学生与普通高等学校学生有诸多不同,本文针对独立学院就业指导课程教学普遍存在的一些问题,从师资队伍、教学内容、教学方法和手段等方面,对该课程教学改革进行了思考和探讨。     

独立学院财务管理课程案例教学探讨

本文运用个案研究法和探索法,以中山大学新华学院为样本,对学生的问卷调查进行分析,针对学生的特点,探讨适合独立学院培养目标的财务管理课程案例教学法,为独立学院人才培养目标寻找具体课程教学的落实方法。     

独立学院法学课程改革初探

通过对独立学院法学教育现状、以及存在问题的分析,认为目前独立学院的法学教育改革已是迫在眉睫,根据社会对法学人才的需求现状以及借鉴日本法学本科教育经验的基础上,提出法学教育改革应该从根本上转变人才培养方向,即由过去为司法机关培养职业法律工作者调整成为面向中小企业培养具有较高法律素养的复合型社会管理人才,并以此作为课程调整的依据。     

独立学院法学专业应用型人才培养模式研究

"培养什么人"和"怎样培养人"是独立学院人才培养的关键问题,独立学院法学专业应以高级应用型人才培养模式为目标,本文将从培养目标的制定、课程的合理设置、教学方法的改革、教师队伍的建设四个方面进行模式建构论述。     

ISEC教学特点简介

ISEC是国际本科学术互认课程(International Scholarly Exchange Curriculum(Undergraduate),简称ISEC),ISEC有八大教学特点.     

独立学院人力资源管理课程教学方法改革研究

随着经济的快速发展及企业竞争环境的变化,人力资源管理在企业的作用与地位日益突出。人力资源管理课程作为管理类的核心课程之一,在课程教学中存在诸多问题,因此加强人力资源管理课程教学方法改革势在必行。本文通过对当前独立学院人力资源管理教学过程中存在的问题分析,提出了人力资源管理教学方法改革的思路。     

影响独立学院课程教学质量的因素及应对策略

课程教学质量是关系到独立学院生存和发展的重要研究课题,本文从教学管理的角度对影响独立学院课程教学质量的因素进行了分析,并对如何提高课程教学质量提出了一些建议和对策。     

独立学院非会计学专业会计学课程教学有效性的研究

根据教学活动和调查文献资料的结果显示,目前独立学院的非会计专业学生在学习会计学这门课程的时候存在很多的问题。因此,有待急需解决的一个现实问题就是对这些学生实施基础会计教育以达到理想的教学效果。本文从独立学院培养应用型人才的特点出发,旨在探究出一套适合独立学院育人模式的非会计学专业会计学课程的教学模式。     

独立学院成本会计课程建设中的几点思考

文章结合山西农业大学信息学院成本会计课程建设中的问题,提出从结合学校定位转变教学理念,利用网络平台充实课程内容,利用多方资源加强师资队伍建设,探索多元教学方法提高学生积极性,结合信息产业补充课程案例五方面进行课程创新,旨在提高课堂质量,以达到应用型人才的培养目标.     

对独立学院经管类专业统计学课程教学改革的思考

近年来,随着高校教育及大学体制改革的进一步深化发展,独立学院作为推动高等教育发展的一支重要力量,其重要性日益凸显出来。但与此同时,独立学院在教学实践环节也存在很多问题,主要表现在教学内容枯燥、课程应用性不强、教学方法落后等方面。本文以独立学院经管类专业统计学课程为例,就如何提升课程教学质量和授课效率提出了合理化建议。     

新加坡国立大学的教学特点及启示

新加坡国立大学之所以能成为亚洲排名最前的几所大学之一,是与其具有特色的教学方式分不开的。本文从合作教学、培养学生团队精神、采用英语教学等三个方面,总结了新加坡国立大学的教学特点,提出了如何借鉴其教学经验以改进我国大学教育质量的建议。     

独立学院非会计学专业会计实践课程教学改革的思考

为适应社会经济的发展需求,会计学课程已成为各独立学院非会计专业学生的必修课程,随着会计课程的增多,会计实践教学研究,显得尤其重要。基于独立学院以培养专业的应用型和复合型人才为目标的特点,应不断完善非会计专业会计实践教学目标定位、教学内容设计及教学方法等教学改革措施,让学生既能掌握会计知识,又能合理运用于社会实践。     

独立学院人力资源管理课程实施案例教学的问题及对策

人力资源管理课程是一门应用价值和实践性很强的课程,而实施案例教学对学生综合能力的培养至关重要。本文分析了独立学院人力资源管理课程实施案例教学存在的问题,并提出了解决这些问题的策略。     

独立学院会计专业课程改革微探——以税务会计专业为例

2008年2月3日教育部出台的《独立学院设置与管理办法》不仅使独立学院办学规范化、制度化,而且也有效地促进了独立学院逐步从"精英教育"转变为"大众教育",从培养"学术性"本科生转变为培养"应用型"人才。本文从独立院校会计专业《税务会计》课程改革着手结合独立院校的办学定位和会计专业实际情况,认真梳理《税务会计》课程改革的思路,带动该专业在教学质量、办学效益和社会影响力等方面提升。     

独立学院电路课程教学模式研究

讨论了独立学院自动化、电气工程及其自动化专业的电路课程的特点和教学方法的改进,以寻求适合于独立学院学生的教学方法,以加深学生的理解,激发学生的学习兴趣,并为后续专业课打下良好的基础做准备.     

宪法文化与宪法信仰

随着时代的发展,我国正在迈入法治社会。群众对于宪法的认知、情感、信仰和对宪法行政制度的选择共同组成了宪法文化,简而言之,宪法文化同时也是一种宪法心理学。在书籍中笔者发现,在有关宪法文化的讨论中“,信仰”是一个核心讨论词。的确,宪法需要依靠信仰才能发展下去,如果所有群众都对宪法不信仰,那么它将形同虚设,没有任何的权利效益和约束能力。在欧洲发达国家,宪政代表和宪法同为自然和传统的信仰,但是对我国来说,群众对宪政和宪法的认识还处于初级阶段。接下来笔者将结合自身的工作经验和调查走访结果,基于宪法的内容特点,详细论述宪法文化和宪法信仰的相关问题。     

独立学院财务管理课程教学改革探讨

本文论述了独立学院财务管理课程的教学现状,结合教学实际介绍南京理工大学泰州科技学院（以下简称“我院”）财务管理课程改革的探索与实践,分别从明确独立学院财务管理课程教学定位、加强教材建设、改革教学方法、加强实践教学和加大专业教师培养力度等几个方面展开探讨。     

独立学院学生党员发展工作探究

做好学生党员发展工作,能够为高校党建工作奠定良好基础,对于做好高校党建工作有着重要的意义。本文结合独立学院特点分析了学生党员发展工作中所存在的问题,并提出了关于改进独立学院学生发展工作对策的建议。     

探究公共行政视角下独立学院的困境

潜在巨大的生源市场,公办高等学院扩招的有限,以及经济体制改革的不断深化,独立学院就在新时期大背景下应运而生。作为我国高等教育改革的一种尝试与探索,独立学院开始就存在诸多困境。如:管理运行体制和法律法规的不足、依赖母体高校等,这促使独立学院的独立之路异常艰辛。笔者将着重从公共行政视角下分析独立学院面临的困境。