ERP沙盘模拟课程在高校会计专业的应用研究

社会需要大量的应用型会计人才。ERP沙盘模拟以其体验式的教学方式,极大地调动了学生学习的积极性和主动性,有利于高校人才培养目标的实现,是一种值得推广的实践教学模式。文章介绍了ERP沙盘模拟课程的教学模式及特色,并就其在会计专业教学中的运用提出了建议。     

高职创业沙盘课程开发式教学设计探析

社会转型与科技快速发展对我国高职院校的人才培养提出了更高质量要求,时代呼唤高职大学生创业。本文通过开放式教学、高职创业教育和高职沙盘模拟教学三者的整合研究,从教学六个方面来探索高职创业沙盘课程的教学设计。     

ERP沙盘模拟课程在高校会计专业的应用研究

社会需要大量的应用型会计人才.ERP沙盘模拟以其体验式的教学方式,极大地调动了学生学习的积极性和主动性,有利于高校人才培养目标的实现,是一种值得推广的实践教学模式.文章介绍了ERP沙盘模拟课程的教学模式及特色,并就其在会计专业教学中的运用提出了建议.     

高职院校基于企业真实项目运营的电子商务专业人才培养改革研究

电子商务行业的飞速发展促使行业人才需求多元化、实用化,高职院校电子商务专业教学必须紧跟时代潮流,改革教学模式。探讨了高职院校电子商务专业基于企业真实项目运营的人才培养改革,分析了人才培养改革的可行性、模式和存在的问题,提出了解决对策。     

ERP沙盘模拟在跨专业实践教学中的应用

分析了ERP沙盘模拟在培养学生管理思维意识、协同创新思想、团队合作意愿等综合素养方面的作用,根据新时代下鼓励开展跨专业教学活动的要求,以专业间协同发展、无界化思想和专业集聚效应为基础,设计了ERP沙盘模拟实践教学的具体措施。     

高职实践课中的“做”与“学”

目前，在高职院校的实践课教学中，很多教师支持“先学后做”，但实际教学效果却总不尽如人意，导致学校培养出来的学生与企业的人才需求脱节。本文结合ERP沙盘模拟课程实践教学，谈一谈高职实践课中“做”与“学”的关系，为实践课教学方法改革提供一定的参考。     

基于仿真模拟的高职连锁专业实训教学模式探讨

仿真模拟实训教学模式为学生提供近似真实的训练环境,在很大程度上弥补了实践教学客观条件的不足,能很好地达成高等职业教育的培养目标。针对连锁专业实训教学的现状,构建出符合连锁专业教学目标的仿真模拟实训教学模式,对教学内容和教学过程进行了创新,探索该教学模式的实施要点和注意事项。     

应用ERP沙盘模拟改进传统会计实验教学

ERP沙盘模拟强调实践演练,既培养了学生动手、动脑的能力,又培养了其团队协作精神,使学生掌握了企业管理的知识和技能,提高了学生的实践能力。本文首先描述传统会计实验教学的体系,并分析结合ERP对传统的会计实验体系进行改进,进而提出建设ERP沙盘模拟实验室来促进会计教学与科研。     

基于创业教育的高职院校电子商务实践教学研究

电子商务是实践性较强的学科,是大学生创业过程中的创业途径,这对高职院校电商课程教学提出了更的要求。本文主要对基于创业教育的高职院校电子商务实践教学进行了探讨,通过强化实践教学来提高学生的创业能力。     

高职院校园林专业产教结合教学模式探索

总结了高职院校园林专业产教结合教学模式的内涵和类型,着重分析和研究高职院校园林专业产教结合实践教学中存在的问题和对策,初步探索构建适合钟山职业技术学院园林专业产教结合的教学模式,以期为高职园林专业产教结合的深入发展提供参考。     

基于高职毕业生就业能力提升的ERP沙盘模拟实训课程设计

ERP沙盘模拟实训课程作为高职院校经管类专业实训的特色课程之一,在培养学生就业能力方面发挥着不可替代的作用。文在教学实践基础上,就课时安排、教学内容设计、教师角色定位、教学方法与考核方式设计等方面,提出本课题组的看法,以供同仁品鉴。     

高职园林专业“一体两翼三结合”模式构建分析

在传统实践教学模式下,高职园林专业受限于教学质量与效果,难以培养出符合社会要求的优质人才。介绍了“一体两翼三结合”模式,并探讨了其在高职园林专业中的构建策略,为园林专业实践教学提供参考。     

高职《电子商务基础》课程教学方法改革

《电子商务基础》课程是电子商务专业的入门基础课程，对于高职电子商务专业学生则更要注意理论联系实际，通过必要的案例讨论、大量模拟、真实的业务操作和有导向性的课后作业等，启迪学生的思维，锻炼学生的动手操作能力。这就需要教师在课程教学过程中不断地努力研究和探索教学和实践的新方法，激发学生的学习兴趣，增强其主动获取知识的意识，把学科理论的学习融入电子商务实践中，切实提高教与学的效果，真正体现“扎实基础”、“完善职业要求”的思想。     

ERP沙盘模拟企业经营教学模式探讨——以高职院校会计专业为例

高职高专人才培养模式中强调实践教学的重要性,高职院校应加大实践课程的比例,ERP沙盘模拟企业经营课程作为一门实训课,融合了管理学,会计学,市场营销学,管理学等理论知识,有利于学生将所学理论知识运用于实践,本文分析了这门课程的优势,课程设置的主要内容以及上课过程中的注意事项,并对指导老师的理论水平提出了新的要求。     

基于OBE理念的高职电子商务专业教学模式研究——以《消费心理学》课程为例

《消费心理学》是高职电子商务专业一门非常重要的课程。基于OBE理念,分析了其教学存在的问题,从教学目标、教学内容、教学实施方式和评价体系4方面构建了新的教学模式,以期培养学生获得与岗位技能要求相对接的能力,从而提升人才培养质量。     

基于中高职衔接的电子技术专业教学标准研究

中高职院校进行教学的过程需要安排更加适宜的实验课程,在教学中关注学生实践能力的培养,在教学中始终将实践教学放在首要位置。这种方式在中高职电子技术专业教学中同样适用,需要结合实践经验对学生整体教学质量进行培养,关注电子技术专业教学标准,将社会实践与理论知识相结合,提升高职院校整体教学质量。本文主要针对中高职衔接的电子技术专业教学标准进行研究。     

面向创新创业能力培养的电子商务专业实践教学创新研究

本文就面向创新创业能力培养的电子商务专业实践教学创新进行研究,认为开展以创新能力培养为目标的电子商务专业实践教学创新的必要性有三个,分别是学生成长成才的需要、电子商务产业发展的需要、学校发展壮大的需要。本文提出三个面向创新创业能力培养的电子商务专业实践教学创新路径,分别是开展校企联合、改革考核机制、强调制度改革。     

高职院校市场营销专业教学改革探讨

随着社会对市场营销人才要求的逐步提高,高职市场营销专业的教学内容和教学模式亟待进行改革。本文从探索校企合作的必要性入手,针对高职市场营销专业教学现状进行分析,并提出相应的改革策略。     

谈会计模拟实习教学

随着现代经济与社会的发展对会计人才的客观需要，高职会计专业实践教学环节在“平台＋模块”式课程教学体系中的地位越来越重要，实践教学环节学分已占学分的百分之三十，且多安排在短学期集中进行。从事会计工作，掌握扎实系统的会计专业知识是前提，具备良好的工作态度和方法是保证，将所学知识运用于实际的能力是培养目标的核心。而这一能力的培养，仅仅通过学习教材的专业理论知识是远远不够的，必须借助于会计模拟实习这个主要的实践教学形式，加强会计模拟实习教学，是提高高职会计专业教育质量的重要手段。 一、会计模拟实习是高职…     

基于ERP沙盘模拟课程教学的思考

沙盘模拟作为一种＂体验式＂的教学方式,是继传统教学及案例教学之后的一种教学创新。借助ERP沙盘模拟,可以强化学生会计、财务、营销、生产运营、成本核算等知识,训练管理技能,全面提高学员的综合素质。但是,ERP沙盘模拟在教学过程中仍存在不容忽视的问题,需要改进。本文采用实证研究法,分析目前大部分高校开设的ERP课程,提出在ERP沙盘模拟教学中存在手工模拟出现做假账、企业经营发生垄断现象、经营目标与股东财富最大化假设目标相背离、财务报表设置不合理、成绩评定标准不科学等问题,并提出改革思路。