论高校考试作弊的现状及对策

高校校园内考试作弊现象越来越严重,这无论是对考生个人还是对整个社会都产生了十分恶劣的影响,并造成了相当大的危害,本文在总结当代高校大学生作弊现象现状的基础上,提出了防范高校学生考试作弊的一系列对策建议。     

大学生考试作弊现象透析

大学生考试作弊虽是一种校园现象,但它与社会环境的各种风气有着千丝万缕的联系,应该采取有利措施,净化考试风气。     

高职学生考试作弊的原因分析及教育方法探究

大学生考试作弊现象在各类高校均有不同程度的存在，严重影响着学校的校风学风建设。高职学生由于入学基础差、学习方法不当等原因，对基础理论学习和课堂教学的适应性、成效性较差。因此．考试作弊的现象较为突出。分析近年来高职学校学生考试作弊的特点及产生原因对从教育方法创新角度探寻减少学生考试作弊的对策具有积极意义．     

当前学生考试作弊的原因及对策

考试作弊原因 :1 知识无用论和知识贬值的影响。 2 社会上不正之风的影响。 3 招生量扩大 ,一些学生不热爱本专业。 4 与考试采取答题卡有关。 5 基础课没打好。 6 与监考人员的责任心不强有关。对策 :1 加强教育管理 ,解决思想问题。 2 积极推行口试、实践动手及A、B卷相结合的办法。 3 对学生进入大学的第一次考试更要严格。 4 加强考场巡视。 5 对作弊学生要严肃处理。 6 对监考人员要严格要求。     

无线电考试作弊防范措施的研究

随着通信技术的不断发展,考试作弊拥有了更好的途径.现在,无线电的作弊手段已经由以前的手机设备演变成了非手机频段的专用设备,这就对无线电屏蔽设备和技术提出更高要求.为了防止某些违法分子利用无线电通信手段进行考试犯罪,无线电管理部门将在考场周围使用现代先进监测装置和高科技,以达到迅速查寻非法作弊装置的目标.     

职称考试作弊现象及防范措施探析

职称考试是选拔和评价专业人才的标准之一,但每年的职称考试中都能发现相当数量的作弊人员,其技术、手段越发高明,规模也逐渐扩大,对职称考试的客观、公平、公正提出了严重的挑战。文章针对职称考试作弊现象产生原因及方式进行了分析阐述并提出了相应对策,以期有效制止职称考试作弊现象,维护职称考试的客观、公正、公平。     

社会学视野中的大学生考试作弊现象

本文从社会学的观点对大学生作弊的原因作了理论上的透视,同时提出根治大学生作弊良策:一是控制形式合理化;二是评价系统科学化。     

从考试作弊看考试制度的改革

考试作弊现象严重影响了高校的学风、校风,干扰了正常的教学秩序。但是,不能把作弊的责任一味简单地推给学生,也不能简单地把作弊归结为学生的品质问题,学生作弊的背后也有着更深刻的教育教学及管理制度的问题。通过对教育、教学制度层面的分析,寻找大学生考试作弊的成因及其解决对策是十分必要的。     

改革考试制度，杜绝考试作弊．

对嘉兴学院考试作弊情况进行了统计，分析了大学生考试作弊的原因，认为只有从改革考试制度入手，才能从根本上杜绝考试作弊。     

学生考试作弊现象的成因及对策研究

考试作弊现象的存在是对考试公平公正的严峻挑战,近年来考试作弊现象呈现上升势头,作弊手段更加现代化,作弊的主体多元化.这既有客观原因,又有主观因素.注重诚信教育,改革考试形式,强化考务管理,建立科学的评价体系,加快考试立法等多方面共同努力,才能形成良好健康的学风和考风.     

大学生考试舞弊原因及对策分析

本文从历史原因、考试的功利性、心理因素、诚信的缺失与学术腐败、教育体制和管理体制不完善等方面对大学生考试舞弊原因进行了分析阐述，并提出了消除“学历崇拜”、淡化“唯学历论”，加强思想道德教育，完善管理体制、以法治考等对策，以期对遏制考试舞弊提供重要的参考价值。     

当前高校大学生考试作弊原因浅析及对策

高校学生考试作弊现象时有发生。其原因包括自我要求降低，教考制度、学生管理等方面存在问题。要改善这种现状，必须促使学生端正学习态度，通过教育改革提高学生学习热情，加强校风校纪建设，完善考试制度，最终杜绝高校学生考试作弊现象。     

浅议高校助学贷款风险及防范

文章指出高校助学贷款的风险应当重视。提出了防范风险的对策。     

大学生考试舞弊的致因分析与规制进路

大学生考试舞弊是高校乃至社会面临的"难医之疾",但又绝非"不治之症",大学生考试舞弊问题的破解是一个艰巨的系统工程。文章在针对性地分析大学生考试舞弊的主、客观两大致因的基础上,从人的内在本能和社会的外在强力出发,建设性地铺就规制大学生考试舞弊的内发型、外发型和混合型三大进路。     

试论高等教育社会调剂功能

随着改革开放的进一步深入，在所有制、参与分配要素、分配形式等方面出现了多样化趋势，社会成员收入差距逐步扩大，导致社会不同阶层的矛盾。为了保证社会的平稳发展，实现可持续发展，顺利步入小康社会，必须进行社会调剂。高等教育的发展和普及具有营造公平发展环境、实现充分就业、提高人素质以及缩小收入差距的功能；具有开辟人力资源渠道、发展经济以壮大社会福利等社会调剂的核心价值，是社会调剂的基础。因此，加大教育发展的力度，加快从精英教育到大众教育的转换，普及高等教育，是充分发挥教育的社会调剂功能的唯一路径。     

高等职业教育注册入学招生考试制度研究

注册入学是高等职业教育招生考试改革的重要组成部分,直接影响现代职业教育体系的构建.目前在高等职业院校,注册入学已经进行了四年的改革试点,摸索出一些经验.从试点的情况看,注册入学制度改革须引向深入,涉及师资力量调整,打通职业教育内部、职业教育与普通教育立交桥,严肃注册入学招生纪律等各个方面,从而建立更为合理的招生考试制度,打造合乎中国职业教育发展特色的现代职业教育体系,为经济社会发展培养更多合格的高技能人才.     

建立与高职教育相适应的考试机制

该文从高职院校当前考试机制的现状入手,通过分析当前考试机制的弊端,提出了构建适应高职教育的考试机制的原则和改革设想。     

美国的会计教育改革及其借鉴

在介绍美国近几年会计本科教育改革经验的基础上，从会计本科教育目标、课程体系的设置、教学手段、注册会计师报考资格的管理等方面提出了我国会计本科教育改革的内容。     

高校艾滋病健康教育浅谈

随着艾滋病疫情不断扩散和蔓延,艾滋病防治已成为严重的公共卫生问题.特别在高校开展预防艾滋病知识的健康教育,增强大学生群体的自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力,使健康教育成为预防与控制艾滋病的一项重要防治措施.