论管理的和谐

“和谐”，指事物协调地生存与发展的状态。从微观的角度看，“和谐”的理念主要用于处理一个组织中的管理与被管理之间的关系，从而形成“管理的和谐”。其主要包括自我管理的和谐、人才管理的和谐、行为管理的和谐、沟通管理的和谐、冲突管理的和谐以及跨化管理的和谐。     

论管理的和谐

“和谐”,指事物协调地生存与发展的状态。从微观的角度看,“和谐”的理念主要用于处理一个组织中的管理者与被管理者之间的关系,从而形成“管理的和谐”。其主要包括自我管理的和谐、人才管理的和谐、行为管理的和谐、沟通管理的和谐、冲突管理的和谐以及跨文化管理的和谐。     

和谐与管理

本文重点讨论有关"和谐管理"概念.在用中国传统观点阐述和谐观点后,提出"和谐管理"的概念不仅是人与物,人与环境的和谐,更是人与人的和谐.本文结合现代企业管理实际情况,结合现代管理理论以及马斯洛需求模型,提出和谐管理的观点.在和谐的基础上,妥善的处理个体与组织价值观冲突,实现价值观的整合,并进行科学的管理,才能做到企业管理上真正的管理.     

易系统：易行天下共赢未来

本文开篇提出了以和谐管理推动学员队管理水平,进一步推动军事管理创新的议题,接着从树立和谐管理理念上分解并阐述了和谐管理理念,给出了"树状模式"、"网状模式"、"轴辐模式"三维一体的和谐管理模式,最后给出了提高和谐管理能力的具体方法与措施.     

和谐管理理念在高校管理中的运用

人是管理中最重要的因素。实现高校和谐管理,要做到管理制度和谐、人际关系和谐、管理目标和谐、资源分配和谐、行政管理与教育科研和谐、教育环境和谐。     

社会和谐与管理的人性化

人性化管理与社会和谐有共同的基础.人性化管理具有广泛性、应变性、自主性等特点,是构建和谐社会的有效手段.实施人性化管理必须以正确认识人性为前提,以掌握管理方法为关键,以化解当前的社会矛盾为重点,才能有效推动社会的和谐.     

和谐管理：高校辅导员班级管理的有效途径

坚持以人为本的和谐管理模式是新形势下高校辅导员做好班级管理工作的必然要求和有效途径。辅导员推进班级和谐管理有利于培育和践行社会主义核心价值观,有利于学生全面发展、和谐发展,有利于提高高校学生管理科学化水平。实现和谐管理需要妥善协调处理各种利益关系、增强班集体的凝聚力、推进班委会建设和齐抓共管,实现“三全育人”。     

企业人力资源和谐管理的要素

和谐是管理的出发点和最终归属。在企业人力资源和谐管理的诸要素中,员工自身的和谐、员工与岗位的和谐、人际氛围的和谐、收入分配制度的和谐、企业与外部环境的和谐以及员工与企业发展的和谐,对企业的健康、稳定和持续发展最为重要。     

战略生态管理:内涵、实质及主要内容

新现实环境的变化正在对传统的战略管理模式提出挑战。战略生态管理是适应21世纪战略管理的新范式，其主要实质是使企业与利益相关者群体建立一种和谐共生的关系。战略生态管理的主要过程包括企业战略生态系统的分析、规划、建设与管理及评价等诸方面的内容。     

以和谐管理推动军事管理创新

本文开篇提出了以和谐管理推动学员队管理水平,进一步推动军事管理创新的议题,接着从树立和谐管理理念上分解并阐述了和谐管理理念,给出了"树状模式"、"网状模式"、"轴辐模式"三维一体的和谐管理模式,最后给出了提高和谐管理能力的具体方法与措施。     

《周易》思想在现代企业中的应用

作为中国文化最古老的典籍的<周易>体现着企业管理文化和管理精髓,作为一部哲学著作,其中充满了辩证思想和系统思维,从管理学的角度说,它是中国管理哲学的宝典.周易的很多思想与战略管理存在逻辑的一致性,管理中最讲究的是和谐,也就是<周易>所讲的阴阳协调,管理者要从和谐角度透视企业运作与管理,将和谐渗透到企业运作的方方面面.以周易系统为核心的思维模型,是把周易文化精髓与企业创新管理有机结合的真正意义所在.     

以人为本 和谐管理

本文结合本职工作实际,阐述了以人为本,和谐管理的必要性和成效,指出以人为本,和谐管理主要抓好领导班子建设和加强职工队伍建设等两项工作。     

城市管理中对弱势群体管理的思考

对弱势群体进行帮助有助于社会稳定、健康、和谐的发展。城市管理中,弱势群体与社会的和谐、经济的发展、社会的全面进步都存在很大的关联;要从精细化管理和人性化管理两个维度,来认识和促进对弱势群体的管理。     

现代市民社会视野下的公共信任与关系重构

社会管理主要是针对经经济快速发展以及社会转型过程中产生的诸多社会问题而提出来的化解矛盾的理念.它的目的是建构一种基于公共理性的公民自律基础上的市民社会,形成一种“小社会、大政府”的运行格局.我国当前尚缺乏形成这种格局的完备的基础,为此,理应从公共信任、市民自律、和谐关系资本诸方面开展社会培育、制度固化的途径探索,真正形成“公共理性”、“公共自觉”、“公共利益”为应然目的的社会主体价值观.     

以人为本视野下的高校管理效能

高校管理效能是高校为实现既定办学目标,高效协调内部各种组织和个体因素,促使人财物等办学资源和谐配置的一种内在能力。影响高校管理效能建设的主要因素间相互作用主要体现在管理目标、组织结构、管理制度、组织文化与人等方面。     

构建和谐社会中的和谐管理探析

和谐管理是和谐社会的应有之义，构建和谐社会必须加强和谐管理。和谐管理要素是和谐管理的基础。既要重视和谐管理主体与实体，又要重视和谐管理机制：和谐管理层次是和谐管理的关键，在基本制度层和谐的前提下，必须做好三个层次的和谐．即和谐管理体制层、和谐管理运行层、和谐管理沟通层。在构建和谐社会过程中．和谐管理会面临新考验、新任务、新情况，这就要积极探索社会主义市场经济条件下和谐管理规律．使和谐管理在构建和谐社会中发挥重要作用。     

企业员工管理新视角:内部和谐管理

自从党中央提出构建和谐社会这个宏大的历史任务之后,和谐管理就成为了一个时代的主题和管理的最高境界。企业作为社会大系统里的一个子系统应该切合时代的发展脉搏,大力推行和谐管理。和谐管理包含内部和谐管理和外部和谐管理。对于一家企业来说,首先应该搞好内部和谐管理,那么什么是和谐、和谐包含哪些类型、如何构建内部和谐管理体系?必须进行深入探讨。     

论和谐理念下的大学管理效能建设

在和谐理念指导下,大学的和谐管理和管理效能相统一。应以和谐为管理的价值取向,以提高管理效能为目的,以和谐的管理结构为基础、以责权利机制为保障、以绩效评估为手段、以管理人为关键,不断提高大学的管理效能。     

人力资源管理的优化与高校后勤社会化改革

本文结合湖南农业大学后勤管理工作的实践,探讨了高校后勤管理社会化改革中存在的主要问题以及原因,提出了和谐校园建设中后勤改革的工作创新对策.     

实行人本管理建设和谐高校

高校管理关乎教育改革发展,近年来管理改革产生了高校教师精神价值迷失、职业倦怠,有悖建设和谐社会的要求,也影响教育的效果和教学改革初衷.在科学管理、学本管理的基础上实行人本管理,才能和谐高校关系,实现教育目的.