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针对《基础工程》课程在学生学业考试及注册土木工程师考试中的重要地位,本文从《基础工程》课程教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学手段、考核方式等方面,论述了“双证通融”卓越工程师培养模式下,《基础工程》教学改革的思路和方法。 相似文献
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《中小企业管理与科技》2008,(12)
《地基基础工程》是高职建筑工程技术专业的一门重要的专业基础课程,针对目前该课程教学中存在的普遍问题,结合课程特点和个人的教学经历,提出以提高学生技术应用能力为目的,进行课程教材改革、教学模式改革、师资队伍改革、教学手段和教学方法改革、考试方式改革等措施。 相似文献
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王玮 《中小企业管理与科技》2008,(34)
《地基基础工程》是高职建筑工程技术专业的一门重要的专业基础课程,针对目前该课程教学中存在的普遍问题,结合课程特点和个人的教学经历,提出以提高学生技术应用能力为目的,进行课程教材改革、教学模式改革、师资队伍改革、教学手段和教学方法改革、考试方式改革等措施。 相似文献
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胡国庆 《中国乡镇企业会计》2018,(6)
《经济法基础》是高职会计专业的一门专业核心课程,也是初级会计师职称考试的必考科目之一。随着人工智能技术的发展,会计职称考试的制度及方法发生了很大变化,用人单位对会计人才的需求也提出了更高的要求。本文从学情分析、课岗对接、课证融合、信息化教学等角度出发,对《经济法基础》的课程改革进行探索,以提高该课程的教学效果。 相似文献
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考试改革是教学改革的重要组成部分之一。也是衡量教学成效的重要手段和过程。本文分析了传统的考试模式的弊病,指出考试的方式方法要考虑课程的教学宗旨和特点,给出了《统计基础》课程考试的尝试,并利用调查问卷搜集到学生对考试改革的看法和建议,通过对这次考试改革的效果进行调查与分析,得出相应的结论。 相似文献
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应增加《基础会计》教学的课时量 总被引：1，自引：0，他引：1
我已从事会计教学工作20多年,发现多数不同类型的大、中专院校在财会专业的教学计划中《基础会计》课程的教学安排多为一个学期,120~140个课时。我曾进行过一个试验,将《基础会计》课程安排了一个学年180~200个课时,并追踪他们毕业后的表现,发现这些学生在学业完成后专业素质大多都比较高,在专业工作中比较容易出成果,职称考试或晋升考试及格率也明显较高。为什么有相当比例的财会专业学生一直到毕业都难以熟练掌握借贷记账法的账务处理,甚至连借、贷符号都不会准确地应用这一问题一直困扰着我,因此,我有意识地在《基础会计》教学中放慢步伐… 相似文献
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考试是课程教学的必要环节。从市场营销专业《电子商务》课程的考试角度出发,分析目前在该课程考试中存在的问题及原因,提出有效的解决建议和措施。 相似文献
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《数据结构》是计算机专业的重要基础课程,传统教学过程中存在着一些问题,影响了该课程的教学效果.针对传统《数据结构》课程教学存在问题,运用国际先进的CDIO工程教育理念,将CDIO理念应用于《数据结构》课程教学,以项目为载体,从问题驱动、实用导向和项目实践三方面提出具体的改革方法,经过实践取得较为理想的效果. 相似文献
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《材料科学基础》课程是材料科学与工程相关的一门课程,是学生学习相关专业知识的基础,也是重难点科目,根据实际教学情况,进行教学改革,既对教师教学有效性提升有利,对学生综合素质提升也有帮助。但是,由于《材料科学基础》教师在教学改革中并未根据实际教学情况、学生需求设计教学活动,导致教学改革效果一直不理想。基于此,本文主要对《材料科学基础》课程的教学现状进行研究,提出改革方式,以期对教师教学质量提升有帮助。 相似文献
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《项目评估与管理》课程考试方式探索 总被引：2，自引：0，他引：2
本文针对《项目评估与管理》课程性质、教学目的和要求,对该课程考试方式进行了探索。论文不仅讨论了课程考试方式、内容的改变、改变后的效果与问题,还提出了进一步教学改革的建议。论文观点对研究生专业课程教学与考试有很好的启示作用。 相似文献
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《经济法基础》是一门经济类专业性很强的学科,为了学生更好地掌握本门课程,对本门课程的知识点做到信手拈来,我在多年的教学中不断地摸索,总结出以考试大纲为指导、现代化教学手段的运用、视频教学法、图示法、图表法、案例教学法、牵线法、习题演练法等八种教学手段与教学方法。 相似文献
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会计信息化背景下的《基础会计》课程教学 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从分析当前高校《基础会计》课程教学不适应会计信息化环境的表现入手,提出转变《基础会计》课程教学理念、应用新会计信息技术、从管理信息系统视角进行教学、编著新型《基础会计》课程教材等对策。 相似文献
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王玮 《中小企业管理与科技》2008,(29)
<地基基础工程>是高职建筑工程技术专业的一门重要的专业基础课程,针对目前该课程教学中存在的普遍问题,结合课程特点和个人的教学经历,提出以提高学生技术应用能力为目的,进行课程教材改革、教学模式改革、师资队伍改革、教学手段和教学方法改革、考试方式改革等措施. 相似文献
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为响应思政改革的号召需要将思政元素巧妙地融入到《物流工程基础》课程的教学理念、内容及实施过程中,帮助本专业学生树立具有思政色彩内容的专业知识和规范的职业准则。文章首先从课程性质、受众群体、教学环境三个方面来论述实施《物流工程基础》课程思政的必要性,然后从专业课程和思政元素两个方面出发结合来制定明确的教学目标,并注重融入思政元素来统筹规划该专业课程的整体教学设计,以此优化教学环节,提高学生的专业素养和思想观念,同时也为其他融入思政元素的课程改革提供有效借鉴。 相似文献
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会计是经济管理的重要组成部分。经济越发展，会计越重要。会计是操作性、技术性很强的一门学科，《基础会计》课程是会计专业的主要专业基础课程，其地位举足轻重。该课程学习的好坏，直接影响到《财务会计》、《成本会计》、《会计电算化》等课程的学习。鉴于此，《基础会计》课程教学任重而道远。文章从《基础会计》课程课堂教学中教师的教学责任心、教书育人理念、实践性教学等方面探索新教学法，即教好书育好人。 相似文献
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《建筑工程测量》是高职建筑工程技术、工程造价、工程监理等专业的一门重要的专业基础课。这门课程的技术性、应用性、操作性较强,对于高职院校建工类专业的学生来说,只有高深的理论知识是远远不够的,还必须具备较熟练的实际操作能力和应用能力。但是该课程传统的考核模式大多为闭卷考试,不能有效考核学生实际操作和运用知识的能力。本文就考试方法改革的意义、指导思想、思路、模式等方面进行了初步探讨,以寻求提高学生综合运用课程知识解决实际工程问题能力的考试方式。 相似文献