论“三个自信”在社会主义现代化建设中的作用

党的十八大报告首次提出全党要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。坚定“三个自信”对党领导全国各族人民抵御风险、攻坚克难,推进社会主义现代化建设,实现社会主义现代化建设和中华民族的伟大复兴具有重大意义和深远影响。     

新形势下高校思政教育模式创新探究

党的十九大报告提出“牢牢掌握意识形态工作领导权”。高校是党和国家意识形态工作的前沿阵地,教育引导广大师生 增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供坚强的思想保证和 强大的精神力量。     

对“三个自信”的认识

党的十八大上提出了中国特色社会主义“三个自信”,即道路自信、理论自信和制度自信,如何正确认识“三个自信”是我们践行中国特色社会主义的前提。本文对“三个自信”的认识先从明确其来源入手,再理解其准确含义,同时还要明确应如何落实“三个自信”,最后明确“三个自信”和中国梦的关系,从而实现对“三个自信”全面的理解和认知。     

坚持以社会主义核心价值观引领中华文化建设

党的十九届四中全会创造性地提出坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度,巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础,坚持以社会主义核心价值观引领文化建设制度,体现出以习近平同志为核心的党中央坚定的文化自信和价值观自信。基于此,有必要深入分析社会主义核心价值观之于党内政治文化建设的引领作用,共同致力于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。     

社会主义核心价值观与中国梦

党的十八大报告提出了“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公平、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。”这三个“倡导”、二十四个字,言近旨远,简洁凝炼、寓意精警,具有较强的可操作性。这是中国人民共同的奋斗目标、价值追求和行为准则。习近平同志关于“中国梦”的经典论述,描绘了中国特色社会主义事业的美好蓝图,引起了全国人民的价值共鸣。社会主义核心价值观与中国梦相互联系并有机统一于中国特色社会主义伟大实践中,科学分析二者的内在联系,有助于培育和践行社会主义核心价值观,更好地谱写中国梦的筑梦、追梦、圆梦三部曲。“培育和践行社会主义核心价值观,对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量,具有重要现实意义”。     

论中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信的统一

党的十八大报告指出,中国共产党90多年来的革命、建设、发展的根源在于我们党的道路选择是具有中国特色的社会主义道路,不断地丰富和发展马列主义的普遍真理与中国实际相结合,进行理论体系的创新与实践,坚持具有中国特色的社会主义制度,将三者有机地统一于具有中国特色的社会主义的伟大实践中去。并由此而要求我们坚持道路自信,理论自信和制度自信。     

做中国特色检验检疫体制的践行者

党的十八大报告提出,要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信.国家质检总局局长支树平在全国质检工作会议号召全系统"坚定走中国特色质检工作之路",并且第一次系统阐述如何进一步完善中国特色质检体系.另外,国务院行政体制改革方案的出台,更是增强了我们的体制自信. 我们要在基层实践中进一步完善中国特色质检工作理论体系,进一步完善中国特色质检工作制度体系,进一步完善中国特色质检工作技术体系,进一步完善中国特色质检工作机制.为此,我们将着力把握6个要点.     

社会主义核心价值观是引领和谐社会的指导思想

社会主义核心价值观是我们是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的指导思想,它继承和发展了马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论,是我们党对社会主义理论认识的新飞跃,它对社会主义现代化建设具有引领作用,为广大人民群众提供了坚实的精神基础.就是要把握住马克思主义核心价值的理论精髓,坚持走有中国特色社会主义道路,就是坚持改革创新精神和科学发展观.     

自觉坚持和发展中国特色社会主义

党的十八大报告指出,中国特色社会主义道路,中国特色社会主义理论体系,中国特色社会主义制度,是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就,必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。全党必须自觉增强道路自信,不断加深对中国特色社会主义道路正确性的认识;自觉增强理论自信,不断加深对中国特色社会主义理论体系科学性的认识;自觉增强制度自信,不断加深对中国特色社会主义制度优势性的认识。     

坚信走中国特色社会主义道路

改革开放30多年来的实践表明,走中国特色社会主义道路,是中国实现社会主义现代化和民族复兴的必由之路,是中国共产党领导人民进行的伟大历史性创造,他不仅引领中国人民取得了举世瞩目的伟大成就,创造了"中国奇迹",也雄辩地证明中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向,只有中国特色社会主义才能发展中国。发展中国特色社会主义,要坚定不移地走中国特色社会主义道路,做到道路自信,理论自信,制度自信,沿着中国特色社会主义道路阔步前行。     

中国特色自主创新道路发展历程

从以毛泽东为核心的党的第一代领导集体提出“自力更生,迎头赶上”,到以邓小平为核心的党的第二代领导集体强调要坚持“独立自主、对外开放”的自主创新战略指导思想,再到以江泽民为核心的党的第三代领导集体提出“创新是一个民族进步的灵魂”和以胡锦涛为总书记新的中央领导集体提出“坚持走中国特色自主创新道路”的科学论断,再到习近平总书记“实施创新驱动发展战略”。经过党中央领导集体不断探索,形成了比较完整的党的中国特色自主创新理论。深刻领会和切实贯彻这些重要思想和理论,对新时期践行科学发展观,走中国特色社会主义道路具有重要的现实意义。     

西安培华学院新时代"四个自信"培育中的经验探讨

中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信共同构成中国特色社会主义"四个自信"理论的核心.新时代大学生坚定"四个自信",可以深刻把握我国国情、理性思考民族命运、主动担当时代重任.高校作为人才培养的重要基地,应充分发挥其教育功能,明确"四个自信"对大学生的重要作用及影响因素,积极探索培育新时代大学生"四个自信...     

加强机关文化建设浅探

我们党不断探索社会主义初级阶段文化的发展客观规律,走出了一条中国特色社会主义文化发展道路,不断增强文化自觉和文化自信。十八大报告把文化建设推向了一个新的高度,机关文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分,认真学习贯彻党的十八大精神,大力加强机关文化建设,是机关各级党组织一项长期的室要任务,必须培养机关高度的文化自觉和文化自信,准确把握机关文化建设的基本任务,确实把机关文化建设落到实处,不断提高机关工作的能力和水平,更好地履行机关的社会管理和服务职能。     

新时代培育和践行社会主义核心价值观的三个重要方面研究

社会主义核心价值观是提升文化自信的灵魂,新时代背景下社会主义核心价值观的培养要以科学性和民族性为基础,以人民的实际需求为目标。通过文化基础、自主发展和社会参与不断完善社会主义核心价值观,提高人民的德行素养,为中国特色社会主义事业的建设提供道德滋养,从而构建强大的中国力量,推动我国的经济发展。     

挖掘新闻学的中国特色

习近平总书记在2016年5月哲学社会科学工作座谈会上,提出“打造具有中国特色和普遍意义的学科体系”,其中列举了包括新闻学在内的11个人文社会学科。这是自2012年党的十八大提出道路自信、理论自信、制度自信后,指引学界研究方向的重要指示,是完成中华民族伟大复兴、实现中国梦的基础理论建设蓝图。     

用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人——以《中国近代史纲要》课专题教学为平台载体

思想政治理论课是落实“立德树人”根本任务的关键课程。《中国近现代史纲要》课程是一门以历史学科知识为依托的思想政治理论课,与其他三门思想政治理论课相比较,有它自己独特的“立德树人”的使命。把习近平新时代中国特色社会主义思想融入《纲要》课专题和实践教学中,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,不但发挥其历史课程特殊“立德树人”的教育功能,而且对于激励青年学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,更加坚定自觉地高举旗帜、履行使命,实现中华民族伟大复兴而奋斗具有重大而深远的意义。     

中国特色社会主义道路自信的依据研究

中国特色社会主义建设,始终坚持以马克思列宁主义为指导,实践中既学习借鉴外国经验又紧密结合我国国情,实现了马克思主义中国化,形成了新的理论成果。中国特色社会主义道路,就是在马克思主义及马克思主义中国化两大理论成果的指导下力图走合作式、和平式、和谐式发展的全新路子,具有深厚的理论根基;中国特色社会主义道路,也是中国共产党领导人民在长期革命、建设和改革中立足基本国情、实事求是的实践探索新道路,具有强有力的现实依据。改革开放以来我国在经济、政治、文化等各方面所取得的成就充分证明了这一道路的正确性,必须始终坚持中国特色社会主义道路的方向,坚定这一实现我国社会主义现代化全新道路的自信。     

党的十六大以来马克思主义中国化新进展的重要成果

党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党的领导集体,提出了若干重要思想理论,形成了马克思主义发展的新阶段.这些思想理论主要包括:科学发展观,构建社会主义和谐社会,加强党的执政能力和先进性建设,加强社会主义新农村建设,建设创新型国家,社会主义核心价值体系,走和平发展道路,中国特色社会主义理论体系等方面.分析与研究这些思想理论,对于进一步推进马克思主义中国化具有积极意义.     

如何推进社会主义核心价值观大众化

党的十八大报告将社会主义核心价值体系总结、凝炼为三个“倡导”，这对推进社会主义核心价值观有巨大的意义，而推进社会主义核心价值观大众化是构建社会主义和谐社会的基础，对中国特色社会主义建设具有重大的战略意义。当前我国推进社会主义核心价值观大众化可以从学校教育、舆论宣传引导、加强党的队伍建设和政策推动。同时我们可以汲取西方价值观教育的经验，提高群众对价值观的认同感，继而在全社会形成践行社会主义核心价值观的良好风尚。     

列宁新经济政策与中国改革开放政策之比较

在20世纪世界社会主义运动史上,列宁在对俄国社会主义建设道路的探索中,提出的“新经济政策”为俄国找到一条适合国情的社会主义建设道路;半个世纪以后,邓小平同志在领导中国人民探索建设有中国特色社会主义道路中,又提出改革开放思想,为我国的社会主义事业开辟了一条崭新的道路。邓小平理论与列宁的新经济政策有许多一脉相承之处,但这两场革命的命运又不尽相同,比较这两场改革,可以得到许多有益的启示,新经济政策对于中国创立建设有中国特色社会主义理论,并在这一理论指导下进行社会主义现代化建设,都有一定指导和借鉴意义。