浅新大学生学风建设的新问题及对策研究

学风建设是高等学校建设的重要方面，是衡量教学质量的重要标志，没有好的学风，就没有好的人才培养质量。当前大学生学风建设中出现了一系列新问题，究其原因，既有主观方面的，也有客观方面的；既有常规因素，也有社会转型和教育改革进程中的不利影响。因此，解决问题的对策也应该是多管齐下，综合治理，使社会、学校、教师、学生等各方面的因素一起作用，促进良好学风的转变。     

互联网时代培育优良学风建设路径研究

高校学风建设是提高高校教学质量的重要基础，它一方面拓展了校园文化的视野，另一方面也对传统高校主流文化提出了挑战。当前，“低头族”现象日益严重和“实用主义”盛行是大学校园学风建设所必须面对的问题，高校可以通过以文化创氛围，促进思想浸润；建立学风培育长效机制；协调三方力量培养学风等方法，强化高校的学风建设，促进大学生养成良好学风。     

浅议普通高校学风建设问题及对策

学风建设直接关系到学校的长远发展,学生的成人成才。目前,高校学风建设也存在着认识不明确、旷课严重、社会环境影响、考风欠佳等问题,因此,需要凝聚各方力量来共同解决这项系统工程。文章简要的分析了学风建设面临的问题,并指出了相应对策。     

学风建设成效的干预机制的探索——以浙师大法政学院学风建设为例

学风一直是高校常抓不懈的主题,各高校也针对学风问题实施了学风建设的长效措施,并且也取得了一定的成效。因此,通过调查研究学风建设措施的成效性,探索学风建设的干预机制很有必要。同时该课题通过明确干预主体,发挥主体性教育作用,完善学风建设规章制度,营造良好的校园文化氛围来进一步推动学风竞争激励机制、监督考核机制、长效运行机制的构建,探索学风建设的干预机制切实促进学风建设。     

加强学风建设，奠定人才培养基石

学风是一所大学的灵魂，是学校生存与发展的根本支柱，也是学校生存发展的基础，它体现着学校的文化传统、管理水平和办学理念，是学校创品牌、树形象、谋发展的重要基础。本文从当前学风建设存在的问题和学风建设构想两个方面入手，探讨其影响学风建设的众多因素，以本文出发，从多方面入手，寻求良好的解决学习动机、学习态度、学习方法的途径。     

大学生学风建设思考与实践

大学生学风建设是高等学校教育发展过程中一个倍受关注的焦点。阐述了关于学风的一些基本概念，提出了现阶段高校大学生学风的现状及存在的一些问题。基于这些现状和问题．针对笔者所带的2006级本科生，制定了学风建设的目标，采取了有效的学风建设管理方法，取得了良好的成效。     

和谐校园视角下高职院校学风建设研究

学风建设是构建和谐校园的重要内容。当前,高职院校的学风建设缺乏切实有效的系统措施,效果不尽如人意。本文从和谐校园及学风等基本概念、内涵入手,在综合分析目前高职院校学风建设存在主要问题、成因基础上,提出了加强高职院校学风建设的路径和实践探索。     

新时期高校学风建设探讨

在高校体制不断改革,高校招生规模不断扩大的情况下,大学生中普遍存在学习态度不端正、学习目的不明确、学习动力不足等现象,在高等教育大众化背景下,如何做好高校的学风建设,已成为众多高校关注的共同问题。从主体因素、外部因素来分析学风建设中存在的问题,并从加强思想政治教育、帮助学生树立远大理想,抓好班风建设、严格纪律要求、引导教师教书育人培养、和谐健康的校园文化、寝室文化等渠道来力求解决学风建设中存在的问题。     

新时期高校学风建设探讨

在高校体制不断改革,高校招生规模不断扩大的情况下,大学生中普遍存在学习态度不端正、学习目的不明确、学习动力不足等现象,在高等教育大众化背景下,如何做好高校的学风建设,已成为众多高校关注的共同问题。从主体因素、外部因素来分析学风建设中存在的问题,并从加强思想政治教育、帮助学生树立远大理想,抓好班风建设、严格纪律要求、引导教师教书育人培养、和谐健康的校园文化、寝室文化等渠道来力求解决学风建设中存在的问题。     

加强高职院校学风建设的几点意见

学风建设是校园建设的重要内容,是衡量高职院校办学水平的一个重要标志,也是实现国家培养人才的一个重要途径。高职院校加强学风建设具有重要意义。本文通过对目前高职院校中学风状况的分析,结合工作中的感受,就创建高职院校优良学风谈几点意见。     

从辅导员视角谈如何加强高校学风建设

学风是学校办学思想、教学理念和管理水平的重要标志,也是学生品德、精神、素质的重要体现。辅导员作为高校管理中重要的组成因素,在建设高校优良学风方面有着不可或缺的地位和作用。本文通过对高校学风中存在的问题及原因进行剖析,结合高校一线辅导员岗位的实际工作情况,从辅导员视角探讨如何加强高校学风建设。     

基于学风建设的大学生学习状况调查与分析

学风建设是实现高校育人目标的重要保障。通过对某高校大学生的学习现状调查分析发现,目前高校在学风建设上正面临着越来越多的新问题,主要表现在部分学生学习目标不明确、主动性不强、缺少规划;课堂学习状态不佳,利用课余时间学习不够充分;对待考试的态度不端正;实践动手能力不强、学术科研氛围不够浓厚等方面。针对这些问题,高校应加快采取建立学风建设的长效机制和联动机制,营造良好的学风建设氛围,加强对学生的思想教育和教师队伍建设等措施,以提高学生学习主动性,强化校园学风建设。     

高校学风建设规律的探索与研究

近年来越来越多的大学生毕业生面临就业问题，要打破大学生毕业即失业这一魔咒，无疑高校的学风建设起着重要作用。优良的学风是一所高校可持续发展的核心竞争力，学风建设对学生的思想境界、道德情操、价值观念、行为方式、个性修养等起着潜移默化的作用。但是如今高校的学风建设存在诸多问题。清醒认识并合理分析学风建设中的问题和不足，及时采取有效措施予以解决，对学校及学生发展都具有重要意义。     

三亚学院师生学风相关性研究

三亚学院学风建设遵循大学学风的特点与规律，以学生为本，充分发挥大学生在学风建设中的主体地位；加强教师学风和教风建设，以优良的教学素质带动和影响学风。创造和谐的人际环境，营造教师之间，师生之间以及学生之间相互学习、相互帮助、共同提高的氛围。用丰富多彩的文化学习活动促进教师和学生的学习自律性，养成良好的学习习惯。     

加强党校学风建设的思考

我们党历来重视学风问题。早在延安时期,毛泽东同志就把学风问题与党风问题联系起来进行思考。胡锦涛总书记在中纪委七次全会上告诫全党,要牢固树立终身学习的思想,坚持理论联系实际的马克思主义学风,努力在建设学习型政党和学习型社会中走在前列。这些重要论述,深刻指出了学习的极端重要性和端正学风的基本要求。党校作为干部教育和培训的主阵地,其学风建设是党校建设的灵魂,对不断发扬并努力培育我们党的优良学风具有十分重要的意义。一、深化认识,提高学风建设的自觉性和主动性学风,就是读书之风,治学之风,更是做人之风,也是世界观、人生观和价值观的集中体现。学风是党风的灵魂,良好的学风是一个政党走向成熟的重要标志。中国共产党80多年的奋斗历史证明,学风端正,事业兴旺;学风不正,事业受损。党校作为宣传马克思主义的重要阵地,在进行学风建设中起着不可替代的的重要作用。1.加强学风建设是充分发挥党校理论阵地作用,推动理论创新的需要。党校作为学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的重要阵地,在提高领导干部的理论思维、思想政治素质和增强党性修养方面,具有不可替代的作用。同时,党校教育也是我们党思想政治工作的...     

试析大学生社会实践活动在学风建设中的地位和作用

学风是一个学校办学质量和办学水平的重要体现，因此，各高校都十分重视学风建设。本文从大学生社会实践活动的内涵、社会实践活动促进学风建设的路径等方面浅谈大学生社会实践活动在促进学风建设中的地位和作用。     

浅析高校学风建设现状及改进措施

学风是学生学习精神、学习态度、学习方法、学习品格、学习效果及学习环境的综合表现,学风的好坏,直接影响着人才培养质量。当前,高校的学风总体上呈良好态势,但也存在学风不正、学风不浓的问题。高校加强和改进学风建设应注重教书和育人相结合、日常管理与教育引导相结合、整体推进与后进转化相结合、教学方法与考试方法改革相结合、典型引导与激励机制相结合、沟通与畅通情况相结合、预警制度与家长沟通相结合。     

和谐校园视角下高校学风建设的几点思考

大学学风不仅是社会风气的一个组成部分,同时也是影响社会文化的重要因素。本文分析了目前高校学风建设中出现的一些突出问题,并且针对学风建设的现状,提出了一些具体的意见和建议。     

创建以学习发展为主线的新学风--新时期高校学风建设的思考

学风建设是高校发展的重要问题，是学校生存发展的精神支柱，新时期对高校学风建设提出了新的要求，加强新时期高校的学风建设有着更为重要的意义。因此，高校要从实际出发，多渠道地创造性开展工作，不断提高学风建设水平，把学生培养成为时代需要的合格人才。     

黑龙江省某高校学风的调查分析

高校良好的学风是学生在高校内提升自身综合素质的保证。受大学教育普适化、大学生就业率下降以及社会拜金主义盛行等因素的影响，一些高校的学风恶化，大学生对待学业的严肃感下降。本文通过对某高校学风情况的调查，分析影响学风建设的主要问题，并提出加强高校学风建设的对策。