Journal Club在中医外科专业学位研究生培养中的应用

为提高中医外科专业学位研究生培养水平,采用Journal Club教学方法,发挥研究生的主观能动性,培养批判式阅读技巧和分析问题与解决问题能力,激发其科研兴趣,提高创新能力,培养社会发展需求的既"医"又"研"的高级专门人才。     

理工科院校文科研究生创新能力的培养优势

由于理工科院校在教学、科研与管理方面与综合性或文科院校有所区别,这导致理工科院校在文科研究生创新能力的培养上存在优势与劣势。在正视劣势的基础上,应着重发挥理工科院校优势,探寻文理科研究生创新能力培养的异同,实现文理科研究生教育的良性互动,切实提高文科研究生的科研创新能力。     

英语专业研究生培养质量保障过程管理分析

随着招生规模的不断扩充,如何保证英语专业硕士研究生培养质量就成为了一个必须解决的问题。从过程管理的角度看,英语专业研究生培养质量保障还存在一些问题,需要从四个方面加以完善。即做好招生管理工作,保障生源质量;加强师资管理,保障导师指导质量;改革教学管理,保障学生学习质量;强化论文管理,保障学位论文质量。     

研究生党员的再培养再教育

本文通过对研究生党员再培养、再教育的重要性和必要性的阐述，提出了加强研究生党员再培养、再教育的有关措施与建议，以提高教育的有效性。     

论研究生培养中的双向沟通

在强调提高研究生培养质量的实践中，我们通过观察调查发现，研究生与导师之间的沟通是否得当，直接影响到研究生的成才与否。从管理组织的原理来看，研究生与导师是—个紧密结合的共同体组织，只有加强双方相互反馈的沟通，才能促使这一组织实现目标，把研究生培养为优秀人才。     

创新视野下理工科院校文科研究生培养的突破

理工科院校中的文科研究生具有其独有特点,因此其在文科研究生科研创新能力的培养上存在教育管理模式单一、课程安排缺乏针对性、人文社会科学的科研氛围不强等诸多问题。应针对这些问题,寻求文科研究生创新能力培养的突破口,解决文科研究生科研创新中存在的现实问题。     

语文创新教育中的反思

时下,"创新"已成了社会生活里的主旋律,我们教育行业也处处飘扬着"创新教育"这面旗帜.人们普遍认识到,创新教育是以人的创造欲为前提,启迪和开发人的创造潜能的教育.它是素质教育的一个重要组成部分、核心内容.而且人们已经意识到教育家尼尔·波斯特曼所说:"孩子们入学时像个'问号',而毕业时像个'句号'"的教育方法是不行的,所以,我们在教育教学活动中,要善于营造创新氛围,激发学生创新意识,发展学生创新思维,开发学生的创新潜能,培养和造就具有创造性个性品质的高素质人才.     

浅议在社会实践过程中培养研究生自主创新意识

研究生自主创新意识的培养是研究生创新能力培养的核心,也是评价研究生教育质量的根本标准。本文就社会实践过程中研究生自主创新意识的培养途径进行了探讨。     

高职院校酒店管理专业人才培养过程中的问题及对策分析

随着酒店业竞争的日趋激烈,培养高素质的人才,促进员工素质和服务质量的提升势在必行。然而我国一些高职院校的酒店管理专业仍然与人才培养与市场需求、理论与实践相脱节。针对这些情况,分析了高职院校酒店管理专业人才培养过程中存在的一般性问题,结合我国一些高职院校如苏州卫生职业技术学校近年来的改革创新情况,提供了相应的对策。     

论研究生在培养过程中应注意的问题

如何完成研究生的学业,做好学位论文是每一个研究生共同关心的问题。在导师的指导下,制定出一个科学而又切实可行的研究计划,是做好毕业论文的必需前提,圆满完成课题研究任务是顺利通过答辩的基础。研究生在学习过程中应加强理论学习,拓宽知识体系;发挥导师的主导作用,注重研究生的创新素质培养;注意选题的原则;充分做好选题的准备工作;认真完成选题计划的制定。     

创新中医院校研究生导师立德树人职责的实现途径

立德树人是高校的立德之本,要始终把立德树人教育作为研究生导师育人的根本任务.中医院校研究生导师是研究生培养、教育的领路人,担负着为国家培养中医药专业优秀人才的使命,面对研究生导师在培养学生阶段存在的思想政治意识和责任意识淡薄、育人治学的理念不到位、研究生导师队伍建设严重不足等问题,阐述立德树人职责的重要性并提出研究生导...     

高职院校创业教育青年教师培养机制探索

我国创业教育一直处于低水平状态,因为大部分高职院校不仅缺乏对创业教育的理性认识,更缺乏从事创业教育的高素质青年师资队伍。探讨了创业教育青年教师如何成长、进步和发展,并就如何建立创业教育青年教师的成长服务机制提出了有针对性的建议。     

省属本科院校生命类研究生培养质量比较及监控措施

研究生培养质量是当前研究生教育的核心问题,该文以浙江省高校生命类学科布局、学位点设置、研究生培养水平等方面分析了当前我省生命类研究生教育现状。并结合我校生命类研究生培养实际,进行了研究生培养改革思路和解决方案的深入思考和主动探索,以期为我国生命类研究生培养提供有益借鉴,也为其他学科研究生培养提供启示。     

析创业教育在高职院校学生管理过程中的作用及其实施

随着高校毕业人数的增加,其待业人数的数量也在急剧增加。为解决就业难题,实现高职技能型人才向生产第一线的转化及利于学生素质的全面提升,有必要开展创业教育类课程,培养学生的创业意识,组织创业活动实践。创业教育要从教育、就业的观念转变出发,逐步推进,创造性的开展。     

建立研究生教育评估机制 完善培养条件评估指标体系

提出了构建＂多元化＂的研究生教育评估组织体系、建立＂三位一体＂的研究生教育评估运行机制和建立健全研究生教育和谐发展的法制保障体系的思路,分析了研究生培养条件评估指标人文环境条件、制度条件、师资条件、物质条件、科研条件、教学条件等六个要素,制定了研究生培养条件评估标准,对研究生培养条件评估具有一定的参考价值。     

加拿大研究生培养模式及对我国研究生培养的启示

加拿大的高等教育位于世界领先地位。加拿大的研究生教育的培养模式值得我国研究生教育借鉴和学习。从加拿大的招生制度及学制特点、培养目标、课程设置和管理、教学方法及手段进行梳理和介绍,分析加拿大研究生培养模式与我国研究生培养模式的不同,并提出对我国研究生培养的启示。我国研究生培养应加强培养的深度和难度,严格控制学术腐败学术不端的行为,改进教学方法以及建立研究生助教制度。     

会计研究生创新人才培养过程中的改进对策探析

本文主要针对会计研究生创新人才培养过程中的有关问题,在界定高校会计研究生创新人才概念的基础上,有针对性的提出了解决问题的对策,以期为高校会计研究生创新人才的培养模式提供借鉴。     

面向研究生教育过程管理信息化的指标体系研究与设计

在《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》的总体指引下,通过对目前西部如重庆地区医科类高校研究生管理教育信息化的现状分析,针对实际管理工作的主要需要和信息化建设的流程重建与再造的要求,文章重点研究和设计了研究生教育管理信息化的指标体系,以规范数据采集与管理流程。该指标体系规范了数据采集与管理流程,有力的指导和保证了我校研究生教育管理信息化建设的顺利开展和实施。     

研究生社团在研究生思想政治教育中的功能与作用研究

研究生教育不仅要求研究生具备较高的科研水平,而且要求研究生要有较高的学术道德,由于普遍存在研究生重学术轻学术道德的现象,这就对研究生思想政治教育工作提出了紧迫的要求。由于研究生社团的"自我管理、自我服务和自我教育"的性质,以及研究生社团的"志同道合"性质,使研究生社团成为研究生思想政治教育的重要载体,这已成为高校研究生思想政治教育工作的共识。目前已有相当多的文章对社团建设和研究生思想政治教育的关系进行研究,本文从供需的角度对研究生社团建设这一课题进行深入的探讨,分析影响研究生社团供需的多种因素,有针对性的提出加强社团建设的相关措施。     

地方性财经院校研究生思想政治教育现状分析与对策研究

研究生思想政治教育是研究生教育工作的重要组成部分,事关研究生教育事业健康发展和我国人才强国战略的实施,面对日益变化的外部环境,笔者在调查分析了某地方性财经院校研究生的思想政治教育现状的基础上,从创新研究生思想政治教育工作的内容、方法和途径上提出了一些建议。