打造"苏农园艺"强势品牌

苏州农业职业技术学院是一所具有99年办学历史的农业院校,自2001年升格以来,学院树立“科研兴校、特色强校、依法治校”的办学理念,遵循“规模适度、特色显著、内涵为主、竞争力提升”的办学思路,发挥专业优势,致力科技创新,在为“三农”服务中取得了明显成效“,苏农园艺”的品牌业已形成。引进、消化、吸收、再创新,开展特色花卉新品种选育园艺专业特别是球宿根花卉研发是学院的传统优势。还在中专校时期,学院曾受中国花卉协会委托承建了“苏苑”景点,在香港国际花卉博览会上参展,获得了最高奖项——最佳贡献奖;还曾设计了苏式园林艺术景观…     

打造五张新名片 创建特色高职院

<正>苏州农业职业技术学院办学一百多年来,在专业发展定位、专业培养目标、专业条件建设等方面形成了良好的办学传统和鲜明的办学特色。进入新的历史发展时期,学院坚持"立足苏州、服务‘三农’、紧扣特色、争创一流"的办学思路,抢抓现代农业产业转型升级、城乡一体化与职业教育发展的新机遇,在已有的专业办学传统和特色基础上,积极打造"江南农耕文化弘扬者"、"园艺职业教育开     

双高背景下涉农高职院校的发展困境与路径——以河南农业职业学院为例

双高计划将扶持一大批优秀高职院校和专业群率先发展壮大，河南农业职业学院作为河南省唯一一所列入国家“双高计划”的涉农类职业院校，文章以其为研究对象，通过对其专业设置、师资队伍、学生就业情况、教育经费状况及国际化办学的发展现状进行简要分析，发现问题，并提出在“双高计划”背景下，学院应通过设置新兴涉农专业、强化“双师”队伍培训、激发学生“双创”活力、多主体筹措办学经费、全面提升国际化办学水平等措施来克服发展困境，以其实践经验发挥模范示范作用，促进涉农高职学校建设逐渐进入改革深水区，探索助力职业教育发展的有益路径。     

传授知识跟踪指导 助力农民创业致富——温州科技职业学院精准培育新型职业农民

正温州科技职业学院于2008年在温州市农科院基础上正式建立。建院以来,学院坚持创办农类特色高职院校的目标不动摇,坚持高举三农旗帜,立足三农、服务三农,在农业职业教育、农业科研、三农服务和新型职业农民培训等方面取得了一定成绩,形成了鲜明的办学特色。2012年,温州市人民政府整合全市涉农培训资源,依托学校成立温州农民学院。办学以来,充分发挥学校农科教     

涉农院校培育高素质农民的优势及路径研究

<正>2015年以来,为充分发挥江苏省涉农院校在教学设施、师资队伍、专业特色、技术成果等方面的资源优势,将全省高素质农民培育任务委托南京农业大学、扬州大学、江苏农林职业技术学院、江苏农牧科技职业学院、苏州农业职业技术学院等涉农院校承担,县级农广校在学员选送、班级管理、后续指导等方面密切配合,开创了具有江苏特色的校地联合培育模式。     

涉农专业大学生高素质农民创新创业培训模式探索

<正>高校涉农专业大学生创新创业能力的培养，既是国家发展战略需要，也是社会对农学类专业大学生能力的要求。江苏教育资源丰富，共有7所农业职业院校和南京农业大学、南京林业大学、扬州大学、金陵科技学院、扬州市职业大学等多所涉农本科高校，农口相关专业建设总体上在全国同层次同类专业中具有领先优势，每年招生人数稳定在1.5万至2万人。为进一步加快现代农业后继力量培养，引导涉农专业大学生进行农业创新创业，促进建设一支爱农业、有文化、懂技术、会经营的高素质农民队伍，2015年省级农业部门会同教育部门决定在全省涉农院校中开展大学生高素质农民创新创业培训。     

乡村振兴背景下涉农高职人才培养路径探析

如今,培养涉农高职人才的过程主要面临三大瓶颈,分别是关于涉农专业的认知存在误区、“校农合作”没有得到应有的重视以及专业教育和乡村振兴之间的融合较浅。对于职业教育涉农人才培养而言,这些都严重影响了最终的培养质量。为确保乡村振兴能够获得多元化的涉农人才,涉农高职应改变涉农人才培养模式,可以采用各种途径实现适当的创新,包括思想引领培养“三农”情愫、依托社会服务建立“校农合作”平台和优化相关体制机制等,不仅要培养师生形成主动服务“三农”的社会意识,还要引导师生掌握并强化相关技能。文章着重关注乡村振兴与涉农高职人才培养之间的关系,以此为出发点,围绕与涉农高职人才培养相关的问题展开研究,并有针对性地给出有效的应对策略。     

办农民满意的教育培训走群众路线

走群众路线、发挥农民的积极性、主动性、能动性是保证教学质量的根本。江苏省泰兴市农广校自2009年下半年起,调整办学思路,将全日制中专学历教育逐步调整为“半农半读”涉农专业中专学历教育,即面向农村,招收50岁以下农村从业人员,以农村种养大户、家庭农场主、农民合作经济组织骨干、农村经纪人、农机手、科技示范户等为主要参学对象。截止到目前,共开设44个教学班,招生2336人,办学规模连续4年在全省名列前茅。先后开设有农业机械使用与维护、观光农业经营、设施农业生产技术、现代农艺技术、蔬菜栽培、淡水养殖、畜禽生产与疾病防治、果蔬花卉生产技术、农村经济综合管理等9个专业,为提高农民素质、培养农村实用人才、推广农业先进生产技术发挥了重要作用,办学得到了农民的一致好评和充分肯定。人民日报、中央电视台、新华日报、泰州日报等新闻媒体相继对泰兴市农广校的具体做法进行了宣传报道。泰兴市招生规模不断扩大、教学质量不断提升、“主阵地”作用不断加强的主要原因之一就是“坚持走群众路线,举办涉农专业中专班”。     

校企合作视阈下高职院校涉农专业教学评价机制研究

涉农专业,是高职院校专业体系中的重要组成部分,通过校企合作的方式能够使涉农专业的实践性、社会性充分体现出来,然而,如何对校企合作办学中涉农专业的教学质量进行有效评价,成为摆在各级高职院校教学管理者面前的问题。本文探究了一种"校企生共评管理机制",能够应用在高职院校涉农专业校企合作教学质量评估中,该机制具有一定的先进性和可行性,希望能够得到推广。     

广东农工商职业技术学院

“历尽天华成此景，人间万事出艰辛”。广东农工商职业技术学院是一所由行业举办的广东省全日制公办普通高校。前身是成立于1952年的广东省农垦机务学校，1984年改建为广东农垦管理干部学院，2000年由管理干部学院改制为高等职业院校。学院传承南泥湾精神。“艰苦奋斗，自强不息，难中求进，进中求优”，形成了立足行业，服务广东农垦、广东区域经济和现代大农业，具有南亚热带产业和“以农为体，工商为用”的办学特色。坚持练好内功、严格管理、以质取胜的办学方针。     

践行“六个坚持” 夯实农推基石

"十一五"期间,徐州生物工程职业技术学院始终坚持"立足农业、面向农村、服务农民"的办学理念,在全力加速农业科技创新步伐的同时,积极提升农业科技推广服务水准。目前已形成了以专业发展、项目实施、基地建设、教师驻村、农民培训和短信热线为六大模块的农业科技推广服务运行体系,极大夯实了学院为农服务的基石。     

浅谈中等职业学校如何发挥为建设新农村服务的功能

以就业为导向,面向社会,面向市场办学为理念的中等职业教育在社会主义新农村的建设中,立足实际,创新模式,适应农民素质和地方经济社会发展需要,及时调整教学布局,设立专业;完善科教兴农示范模式;倡导探索创新诸如“订单式培训”、“校企合一”、等有利于教科农结合、产学研结合和校企融合的办学模式、服务模式及机制,为新农村建设发挥自己的服务功能。     

农业职业院校办好涉农专业的新思考

农业职业院校是培养高技能农业人才的摇篮,办好涉农专业应是农业职业院校最基本的专业建设任务。但是,由于近十年来职业教育的快速发展,招生市场对涉农专业的不看好,使农业职业院校涉农专业办学比重明显下降。因此,农业职业院校如何加大涉农专业办学力度,如何理直气壮地办好涉农专业,为农业现代化发展提供人才支撑,已成为一个值得关注的问题。     

科技创新助推上海产业兴旺的现状与思考

<正>农业科技创新是提升农业生产力,加快构建现代化农业产业体系的重要抓手。上海亟需把握科技创新与改革“双轮驱动”,坚持外部引进与自力更生“双腿奔跑”,开创全新科技领域,助推产业持久兴旺,引领上海农业产业向价值链顶端攀升。一、上海农业科技创新助推产业发展现状目前,上海市在农业科技创新体系构建、科技成果转化推广以及绿色生态赋能等助推产业兴旺方面取得了一定成效。（一）注重创新链构建,基本形成了具有上海特色的农业科技创新体系,为助推产业兴旺奠定了重要基础。上海市初步形成了以涉农高校、科研院所、企业为主体,国家级和省部级创新平台为重点,农业科技园区和现代农业产业园区为主要载体的农业科技创新体系,为进一步助推农业科技创新,促进农业农村产业兴旺与可持续发展提供了强有力支撑。     

朝阳万名经纪人搞活农村市场

随着市场经济体制的逐步完善和农村产业结构调整、“三大基地”建设，朝阳市初步形成了具有本地农业产业特色的各类农民专业合作经济组织和经纪人队伍。目前全市已注册的农民专业合作经济组织50个，各类经纪人超万人，涉及产业项目20多个，服务范用拓展到生产、储藏、运输、资金和技术等多个方面。     

高职金融保险专业校企合作机制创新与实践

深度融合的校企合作机制是提高高职教育人才培养质量的核心所在。江苏财经职业技术学院金融保险专业本着互惠互利、合作共赢原则,以专业指导委员会、校企共建二级学院为引领创新实践校企合作机制。本文阐述该专业在校企合作实践创新过程的主要工作内容,论证已经取得的实践成效。     

依靠科技创新,优化发展农业专业镇

近年来,广东省农业专业镇发展势态良好,初步形成了以特色产业为依托、科技创新为驱动、城镇优化发展为动力的农业专业镇特色发展模式。为进一步提升农业专业镇发展水平,借鉴国外在专业镇建设过程中整合资源禀赋、政府适度干预与科技创新推动等方面的成功经验,本文提出用新技术新品种推动农业专业镇发展、培育多元化农业专业镇建设主体、以农业专业镇转型升级推动"四化同步"等对策建议,以实现农业专业镇建设与农业现代化建设的协调发展。     

黑龙江：技校涉农专业免学费

为促进技工院校涉农专业发展，进一步规范和完善技工院校涉农专业管理，黑龙江省制定了《黑龙江省技工院校涉农专业管理办法》，除21类涉农专业免学费外，涉农专业须标准化授课，师生比不得低于1：40。     

加强农业立法 推进依法行政

<正>法律是治国之重器,良法是善治之前提。党的十八届四中全会决定提出:"建设中国特色社会主义法治体系,必须坚持立法先行,发挥立法的引领和推动作用,抓住提高立法质量这个关键。"长期以来,江苏省高度重视农业立法工作,目前全省现行有效的涉农地方性法规共34件、涉农规章共12件,其中省级法规16件、规章6件,初步形成了以国家涉农大法为主体、以地方性涉农法规为骨干、以政府性涉农     

习近平回信寄语全国涉农高校广大师生 以立德树人为根本 以强农兴农为己任

<正>中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平9月5日给全国涉农高校的书记校长和专家代表回信,对涉农高校办学方向提出要求,对广大师生予以勉励和期望。习近平指出,新中国成立70年来,全国涉农高校牢记办学使命,精心培育英才,加强科研创新,为"三农"事业发展作出了积极贡献。