高中大课间跑操质量的提升研究

课间跑操特色浓,德育工作出亮点.我校是台州市体艺特色学校,近十多年为台州市培养了大批体育人才和体育骨干教师,体艺特长也是一个学校的门面与品牌,体艺文化是我校的灵魂,是凝聚力和活力的源泉,学校提倡与促进学生多元发展与终生可持续发展之路,不断激发学生的内在驱动力,基于这样的背景下,做了以下的详细研究与分析,希望能够对相关人...     

浅论如何让学生消除对生物的距离感

学生对生物有距离感的主要表现有：上课不专心、成绩提不上去、跟教师抬杠、对该课程有偏激评价等等。使学生产生距离感的原因也很多,比如：学科性质、学生性格特征、教师教学方式等。所以,消除学生对生物的距离感是提高生物教学效率的前提。是培养生物教育及科研接班人的必经之路。因此,它必须引起我们足够的注视。     

对高校研究生培养管理工作的思考

研究生教育是高校核心竞争力的体现,研究生的培养质量是研究生教育的关键,是高校某一学科发展水平的重要体现。研究生管理工作的科学化与规范化,为促进研究生培养质量提供了条件。高校应从研究生导师的选拔、研究生培养的过程管理、管理队伍建设、基础设施建设等方面着手,确保研究生的培养质量。     

对高职生自学能力培养的思考

自学能力培养是当今社会对教育工作的要求。笔者结合在高职院校的实践,分析了高职生自学能力现状和成因,提出须加强和改善辅导员、授课教师和高职院校本身的工作,以培养高职生自学能力。     

对培养数学思维能力的思考

现代教育学认为：数学教学是数学活动的教学,即思维活动的教学。如何在数学教学中培养学生的思维能力、养成良好思维品质是教学改革的一个重要课题。本文谈了对初中学生数学思维培养的几种方法。     

对高师学生创新精神培养的思考

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。高等师范教育在创新教育中起着至关重要的不可替代的作用。文章通过对高师学生创新精神培养的重要性、关键环节的分析,认为树立新的教育思想是创新精神培养的前提,同时提出了提升教师素质、挖掘创新源泉、培养创新兴趣、务实创新基础、加强科研引导、培育创新成果、营造创新环境、激发创新思维等措施。     

当前硕士研究生就业难对培养方式的思考

当前硕士研究生就业市场已开始由"学历型"向"能力型"转变,硕士研究生自身能力成为就业的关键问题,建议高等院校建立以市场为导向的培养方式,调整硕士研究生的培养目标;深化教学改革,改革课程体系;完善导师负责制的研究生培养体系,确保硕士研究生的培养质量.     

对培养幼儿的自主探究能力的思考

培养自主探究能力是现代幼儿教育的重要任务之一。要达到这一目的,就要让孩子亲自感受科学探究的过程。体验发现的乐趣。     

对加强历史教师人文素养培养的思考

历史教师人文素养培养策略:一是应关注社会和民生,养成独立思考意识;二是要好读书,读好书,树立终身学习观念;三是要转变教育观念,树立历史学科人文教育观念和正确的学生观;四是要具备诚实守信、实事求是的高尚师德。     

对培养学生地理学习兴趣的思考

地理学作为一门重要的基础学科,对人类社会的发展起着巨大的作用。在实施素质教育,进行新一轮课程改革中本应有重要的地位,但由于高考等综合因素的影响,中学生不愿学的状况日益严重。要改变这种被动的局面,需要多方努力,而培养学生学习地理的兴趣是有效的渠道之一。     

对培养运动员优良意志品质的思考

在现代运动竞赛中,运动员之间的运动水平日趋接近,比赛竞争更加激烈.在紧张激烈的比赛中,运动员不仅需要良好的技术、战术和身体素质,而且需要良好的意志品质,只有这样,才能在极端困难复杂的情况下,坚持与强有力的对手进行顽强拼搏,并取得比赛的胜利.因此,良好的意志品质在体育运动中具有极其重要的意义.     

对高职院校生物学专业技能培养的思考与实践

重视学生技能的培养是高职院校搞好生物学教学的重要环节,本文对高素质学生培养的条件和要求进行了探讨。     

关于研究生培养的现实性思考

关于研究生的培养,主要是两个方面,从导师的角度看,导师一定要加强指导,从目前由于各种各样的原因,可能我们有一部分老师指导的力度还不是太够;从学生的角度看,学生这边也要刻苦学习,但我们的研究生在现实学习当中也看到,一小部分学生刻苦的程度不是太够。     

对中等职业学校双师型教师培养的几点思考

“双师型”教师是职业教育教师队伍建设的一个特色,目前,中等职业学校在“双师型”教师的培养上还存在一些问题,亟待加强。本文从中职学校“双师型”教师培养的迫切性八手,就建立教师个人专业发展规划;落实可行的评价和激励制度;加大人才引进工作力度和教师专业发展的职前培养、入职培训、职后提高的一体化道路等方面,对“双师型’’教师培养的途径做了一些探索。     

关于对培养高职院校学生社会责任感的思考

青年是民族的希望、国家的未来,青年学生是国家的宝贵人才资源。党和人民对包括广大青年学生在内的全国青年寄予厚望。但当今社会,职业院校学生的价值取向和道德观念呈现出许多不确定的态势。部分学生缺乏社会责任感,强调自我意识。而学生的社会责任感,关系到国家和民族的兴衰、社会的和谐和社会主义建设事业的成败。本文简单谈谈我们应该怎样培养学生们的社会责任感,怎样帮助学生们树立正确的人生观。     

关于培养学生独立性的思考

学生的独立性体现在以下几方面：生活自理能力,学习自主能力,品德自检能力和行为自律能力。培养学生这些独立性能力势在必行。     

关于培养与选拔优秀人才的思考

培养与选拔优秀人才是领导者庄严的历史责任,时间耽误不得。质量马虎不得。要坚持科学的思路和方法,即注重工作实绩、社会公论、标准程序。让有能力者有机会。让干成事者有舞台．让老实的人不吃亏。让投机分子不得利,尽快形成各类优秀人才辈出的兴旺局面。     

优化高校优秀人才培养模式的思考

优秀人才是一个学校生存和发展的．根基,也是影响一个学校竞争力的关键。高校必须高度重视人才队伍建设,加大学科带头人的选拔与培养,完善人才队伍管理体制,提高教师业务水平和职业道德水准,培养一大批高水平的知名专家学者和高素质的教师,为高校科学发展提供人才保障和智力支持。     

关于独立学院培养应用型人才的思考

独立学院是一种新的办学模式和机制,是我国扩大高等教育资源,更好地为社会提供了高等教育服务的有效方式.但独立学院是市场经济的产物,必须以市场为导向,以当地市场需求对独立学院进行定位,为当地经济建设和社会发展培养人才,突出职业性和应用性,体现地方经济特色.