大学生网络依赖程度调查与实证分析

大学生网络沉迷及救助问题受到社会各界人士的广泛关注,是社会心理的一个研究热点。文章采用问卷调查方式,以2008、2009、2010年级的大学生为研究样本,对大学生电脑使用、上网情况、大学生网络依赖程度等进行调查。根据调查问卷计分、筛选,从中发现学生对网络依赖的现象整体呈现不平衡性、差异性等特点。研究表明,在网络依赖方面,中年级大学生整体发生率偏高,低年级到中年级是呈现一个明显上升的趋势,高年级有所降低;在网络依赖发生率和依赖程度上,低年级学生、高年级学生均无显著差异。     

大学生手机依赖与主观幸福感和社会支持的关系

本文通过问卷调查法,对265名在校大学生手机依赖现状及其与主观幸福感和社会支持之间的关系进行分析,探讨手机依赖倾向、社会支持对主观幸福感的影响。结果显示:大学生手机依赖倾向与社会支持、主观幸福感关系密切,手机依赖倾向与社会支持、主观幸福感呈显著性负相关。对于普遍存在的手机依赖现象,社会、学校、家庭都要高度关注,要疏而不堵,引导青少年健康、正确使用手机,使他们身心健康成长。     

网络环境下大学生极端心理危机事件的预防

近年来,大学生极端心理危机事件时有发生,引起了人们的关注与反思。在网络环境下,大学生对虚拟世界的过度依赖、对网络行为的盲目模仿都是引发极端心理危机事件的重要因素,对此,应坚持完善大学生网络心理健康教育工作,加快建立大学生极端心理危机网络预警体系,并创新拓展大学生极端心理危机网络干预机制,以有效预防大学生极端心理危机事件的发生。     

大学生手机成瘾对心理素质的影响——网络交往和网络社会支持的中介作用

文章研讨大学生心理素质和手机成瘾倾向之间的关系,关注网络社会支持和网络交往在二者关系中产生的作用。采用由大学生心理素质量表、大学生网络社会支持量表、大学生网络交往问卷、大学生手机成瘾倾向量表合订而成的网络问卷对在校274名大学生进行调查。研究表明:网络社会支持在手机成瘾倾向和心理素质之间起部分中介作用,网络交往对其有一定的中介作用,不过中介作用不显著。     

社会心理学视角下的大学生网络舆情引导策略探析——以台州高校为例

互联网的迅猛发展对当代大学生的网络参与产生了巨大的影响,网络的及时性、互动性等特点改变了大学生传统的网络诉求和意愿的表达方式,大学生网络舆情也随之应运而生。本文结合台州五所高校大学生的网络舆论参与情况,认为当前台州高校网络舆情的状况处于良性的发展状态,但由于从众、社会趋同、群体极化、知觉选择性等社会心理现象存在于大学生群体中,大学生网络舆情问题极易触发。因此,大学生网络舆情的健康发展在一定程度上要求高校能立足大学生的社会心理,立足大学生社会心理预防和疏导机制,通过培育大学生的独立人格和自主意识,树立正确的社会认知,促进大学生正确使用网络,有效引导网络舆情的发展趋势。     

大学生网络依赖行为及其对策研究——以山东S高校为例

大学生是网络受益的最大主体,他们在得益于网络带来红利的同时也难免受制于网络的羁绊,如荒废学业、消极待事、逃避现实、人际关系疏远甚至产生越轨行为等。通过对山东S高校大学生进行实证研究发现,认知水平偏低、环境的无形压力、人际沟通不畅、缺乏约束制约机制及网络自身复杂多变的特点等是导致网络依赖行为产生的因素。在此基础上,通过家庭、亲友、老师、学生、学校及政府等主体介入并干预大学生的网络依赖行为,通过完善认知结构、挖掘个人潜能、提升适应能力、动员有效主体、健全政策法规等微观、中观与宏观相结合的社会工作方法介入治疗与预防大学生的网络依赖行为,进而构建大学生的多元支持网络,协助大学生摆脱虚拟世界的限制与束缚,以积极乐观的心态面对学习与生活,从而促进其身心的"全人式"发展。     

手机依赖对高校大学生的影响

手机已经成为大学生进行信息交流和文化生活的重要部分,手机使用对大学生学习、生活和心理等各个领域有正面影响和负面影响,学校应高度重视手机依赖造成的危害,加强人文关怀,关注学生心理健康,让大学生消除孤独感,摆脱对手机的依赖.教师要养成进教室之前关机或调为静音状态的良好习惯,改进教学方法,增强课堂吸引力.大学生要加强自我管理,减少对手机的情感依赖,培养良好的学习习惯.     

大学生网络依赖研究 ——以东部地区某理工科高校为例

互联网时代正在快速发展,作为网络使用的主要人群,大学生群体在收获颇丰的同时,也出现了对网络使用过度依赖的问题。文章通过对东部地区某理工科高校学生访谈、问卷调查及后期分析发现,大学生上网时间较以往有所增加,所处的外在环境和内在环境的改变对学生网络使用时间、频率影响较大。正确认知大学生网络使用现状、合理引导网络行为具有必要性与重要性。充分发挥高校心理健康教育作用,提高学生自我效能,丰富生活实践,有利于大学生网络合理利用的实现。     

大学生网络创业现状分析及对策研究

在严峻的就业环境下,支持、鼓励大学生自主创业成为了社会热点话题。网络发展日新月异,丰富的网络资源为大学生网络创业提供了便利,继而也对大学生的就业压力起到了缓解作用。因此,当下网络创业已经成为了大学生们最为关注和敢于参与的,且发展前景较广阔的一种创业模式。尽管大学生熟悉网络计算机技术,且有国家政策的大力支持,但创业能力不足,缺乏知识储备、资金筹措困难、法律支持不够等成为其限制因素。本文通过对目前大学生运用网络进行创业的现状进行分析,进一步发现问题,并提出相应的解决策略,旨在对今后大学生的网络创业提供参考。     

大学生网络心理与行为调查研究——以塔里木大学为例

随着社会经济的发展和科学技术的进步,人民的生活水平日益提高,互联网已成为人们工作和学习的必备工具,而作为互联网使用的重要群体——大学生,对其网络心理与行为进行研究具有相当重要意义。     

手机网络对大学生影响的调查及对策

随着手机网络的不断发展,网络对当代大学生的学习和生活产生了深刻的影响。针对这一现象,开展对在读大学生使用手机网络大致情况的调查,分析当代大学生对使用手机网络的态度,特别是对手机网络的依赖程度。并就此阐述当代大学生应该如何合理利用手机网络,提高个人素养和学识水平。结合当前高校实施信息化教育存在的不足,提出高校利用网络信息平台提升课程教学素养新模式,以模式创新推动新时代信息化教育的发展。     

高校创业心理支持体系建构初探

当前,大学生创业实践中存在着创业意愿不高、创业成功率不高的现象,缺乏相应的较为完备的心理支持是这种现象存在的重要因素。良好的社会心理支持影响大学生的创业态度、创业自我效能感以及主观认同,是大学生创业成功的重要社会支持之一。相对完善的大学生创业心理支持体系,理应包括认知、情感、行为等三个维度的支持。高校可以通过营造校园创业氛围、完善创业课程体系、整合教育教学队伍、建立社会联动机制等一系列举措,建立起一套相对完善的大学生创业心理支持系统,激发大学生主动参与创业的意愿,进而提升创业成功的可能性,达到以创业带动就业的目标。     

陕西省大学生创业支持体系的构建——基于对大学生创业教育需求的调查

本文通过对大学生创业教育实施现状和需求的调查,分析了陕西省大学生创业存在的主要问题,提出了构建大学生创业支持体系的对策。指出要构建政府、社会、高校和个人"四位一体"的大学生创业支持体系,为大学生创业提供具体的支持和帮助。     

贫困大学生社会支持网的现状及解决途径

社会支持网络是由具有相当密切关系和一定信任程度的人所组成的，它是个人的一种重要社会资源。贫困大学生获得的最多的社会支持来自于父母，其次是同学、朋友和老师，其中女生获得的社会支持多于男生，文科学生多于理科学生。贫困大学生获得的社会支持种类有：经济支持、情感支持、信息支持和陪伴支持。其中来自于父母的经济支持，来自于同学、朋友和老师的情感支持是社会支持重要方面。为贫困大学生构筑完善的社会支持网络，解决其生活、就业和心理健康等问题是全社会的共同责任。     

大学生无偿献血的现状及思考

大学生献血不仅有助于献血者自己的生命健康,加快体内的新陈代谢,增强免疫力,而且还可以挽救患者的生命,缓解我国医疗用血紧张问题,推动医疗事业的发展,更有助于社会的稳定、民族的团结。目前大学生无偿献血工作已取得很大成绩,但存在的问题也很突出,如大学生再次献血率不高、献血间隔期较短等。为了巩固大学生献血力量,了解大学生献血者的思想状态和心理需求。本文以新疆大学生为例,通过对大学生无偿献血现状进行问卷调查并深入分析,为我国无偿献血工作的开展提供理论支持。     

基于SPSS的高职学生网络依赖线性回归分析

目的:探讨学习倦怠、主观幸福感对高职学生网络依赖的影响,为有效降低高职学生的网络依赖水平提供依据。方法:采用《大学生学习倦怠问卷》、《总体幸福感量表[GWS]》和《网络依赖量表(IAD)》对600名高职学生问卷调查,运用SPSS19.0软件对数据进行线性回归分析。结果:高职学生的主观幸福感在学习倦怠和网络依赖之间起部分中介作用。     

大学生创业过程中常见的不良心理及其预防

"大众创业,万众创新"的背景下,深入推进创新创业人才培养是时代的选择和历史的必然。调查发现,大学生在创业过程中出现了一系列不良的心理现象,直接影响大学生的创业行为,具体表现为:从众心理、捷径心理、自负与自卑心理、依赖心理、功利心理和畏难心理。分析大学生创业行为背后的心理因素,从社会教育、学校教育和自我教育三个层面探索预防创业过程中不良心理的具体策略,具有重要的理论和现实意义。     

大学生心理健康影响因素研究

探讨大学生心理健康的影响因素,找出心理健康的干预措施。随机抽取南昌市1所高校300名新生,有效样本264名,采用修改后的心理健康量表进行问卷调查,用统计软件进行因子分析等。生涯规划、情绪调控、学习问题、人际交往、网络心理、情感问题、负面心理和校园生活等8个因素对大学生的心理健康有重要影响。应从社会、学校、家长和学生自身四个不同层面对大学生心理健康进行全方位干预。     

大学生网络成瘾产生的原因及对策

随着互联网的广泛运用,网络对大学生的思想观念、学习生活、思维方式、心理行为产生了广泛而深刻的影响,大学生网络成瘾问题已经成为了一个严重的社会问题。文章着重分析了大学生网络成瘾产生的原因,并从高校学生教育和管理角度提出了应对策略。     

大学生网络道德现状及成因

据南昌市部分高校大学生网络道德的调查结果显示,当前大学生网络道德失范现象日益严重。其成因主要有以下方面:大学生处于特殊心理转型期,网络的自由开放迎合了大学生逃避现实的心态,网络信息多元缺乏主导控制,虚拟社会缺乏道德监督体系,虚拟与现实的反差易使大学生心理产生偏差。