浅谈我国高校多校区财务管理的挑战与对策

本文旨在多校区大学这样一个环境下研究高校财务管理问题.首先介绍我国多校区大学形成背景及管理模式;然后分析了多校区办学给高校财务管理带来的挑战;最后,针对我国高校财务管理中的现实问题,提出了适合多校区大学发展的财务管理体制,为多校区大学的发展规划和决策及时提供决策支持.     

浅谈我国高校多校区财务管理的挑战与对策

本文旨在多校区大学这样一个环境下研究高校财务管理问题。首先介绍我国多校区大学形成背景及管理模式；然后分析了多校区办学给高校财务管理带来的挑战；最后，针对我国高校财务管理中的现实问题，提出了适合多校区大学发展的财务管理体制，为多校区大学的发展规划和决策及时提供决策支持。     

多校区办学存在的问题及对策初探

随着我国高等教育的扩大招生,许多高校现有的教学资源已不能满足日益增加的学生求学需要。部分高校从实际出发,进行院校合并或开辟新校区,开展多校区办学。多校区办学形式虽然给大学带来了新的机遇和发展空间,但是校区的分散又给学校的教学和管理工作带来了诸多问题。因此,探索多校区办学的教学和管理工作是目前我国相关高校急需解决的问题。     

多校区高校财务管理研究

在分析多校区财务管理的现状的基础上,从收入管理、支出管理和资产管理阐述了当前多校区高校面临的问题,进而从强化科学预算、合理设置财务机构、构建财务信息化平台、完善财务分析与监督机制和降低办学成本提出了加强多校区高校财务管理的有效途径。     

关于多校区高校保卫工作管理模式的探讨

随着高等教育的发展,形成了大批一校多校区的办学格局。这种办学格局在开拓新的教育发展空间和弥补教育资源的不足方面发挥了积极作用,是一种全新的办学模式。同时,也给高校内部管理也带来许多新问题,其中多校区保卫工作管理模式就存在许多新的问题。探讨和研究多校区保卫工作管理模式,为做好高校保卫工作提供有益的参考,具有十分重要的意义。     

多校区大学图书馆文献资源优化配置研究

随着中国高等教育的快速发展，多校区办学已逐渐成为高等学校发展的重要运作方式之一。作为学校文献信息保障中心的图书馆，为了在新的办学模式下更好地满足读者对文献信息资源的需求，客观上需要对图书馆现有的文献资源进行优化配置。本文在封多校区大学图书馆文献优化配置中面临的新问题进行分析的基础上，提出了优化决策的评价指标体系，讨论了实现多校区文献资源优化配置的相关措施，最后以西北工业大学多校区文献整合问题进行了案例分析。     

基于系统论的和谐多校区大学构建探析

多校区大学是我国现代大学的一种重要办学形式，在高等教育的快速发展中起到了重要推动作用。目前，在建设社会主义和谐社会的背景下，多校区大学也要实现自身的协调、和谐发展，才能更好地担负起“科教兴国”和“人才强国”的历史使命。本文从系统论的视角来审视和谐多校区大学，阐述了多校区大学的系统论特性和系统论的规律启示，并对多校区大学的系统优化问题提出了建议思考。     

初探多校区高校学生管理工作

多校区办学拓展了办学空间,弥补了教育资源的不足,增加了高校的竞争优势,但是也给高校带来了一些管理上的新问题.笔者深入思考多校区高校学生管理工作面临的困难,对所遇困难提出了相应的对策.     

多校区大学管理模式探讨

多校区大学是近年来我国大学发展出现的新的组织和资源配置方式,文章根据现代组织理论并比较国外大学的经验,从理念整合、制度整合和技术型约束条件等层次,分析了多校区大学的管理问题,并提出轴心化、兼容化、数字化多校区整合模式。     

大学生网贷现状及解决对策——以四川工商学院眉山校区为例

近年来,随着网贷平台的兴盛,大学生使用得也越来越多,随之产生的问题也已经成为热门话题之一.本文以四川工商学院眉山校区为例,采用问卷调查的方式对大学生网贷现状进行调查.通过对大学生网贷的基本情况、认知情况、对网贷看法和大学生网贷消费行为的综合分析,试图描述出关于大学生网贷现状的情况,并根据现状提出相关的解决对策.     

多校区办学模式下高校学生工作中的危机管理

由于高校自身的发展和政府的推动调整,多校区办学已成为当今高校发展的一个必然趋势。这对高校学生工作中危机事件的管理提出了挑战。为了确保高校的秩序和正常运转,给学生营造一个和谐稳定的校园环境,多校区办学模式下高校学生工作危机管理机制的构建势在必行。     

基于VAR模型的CCI影响因素分析

本文运用包含消费者预期指数、消费者满意指数的消费者信心指数的月度时间序列数据,利用VAR模型方法分析了消费者满意指数和预期指数的影响关系,同时,分析了它们与物价、消费、储蓄、股票市场的相互影响关系.分析结果显示:消费者满意指数和消费者预期指数有影响关系,滞后一期消费者预期指数对当期消费者满意指数和消费者预期指数都有正的影响,滞后二期的预期指数对当期满意指数有负的影响;物价指数对消费者信心指数的影响有明显的滞后,当期物价指数对下一期的满意指数和预期指数都有正的影响,对于下两期的有负的影响;无论从长期角度还是短期角度看,存款总额对消费者预期指数、消费者满意指数的影响都是正向的.同时,本文验证了消费者信心指数的信号引导功能,消费者预期指数有消费引导功能,其提升会导致以后的消费总额的增长;储蓄增长有助于信心指数的增长;股票市场对信心指数影响不显著.     

江苏省无锡市江南中学

江苏省无锡市江南中学是一所初级中学，学制三年。学校已有80年的办学历史。学校现有多个校区，校区之间平均距离1—2公里左右。学校共有教学班近60个，师生3000多名。学校办学体制是公办，学生入学以对口就近为主。     

关于综合性大学合并后有效性分析

目前我国高校合并后存在多校区管理不容易的问题,不可回避的是对管理的有效性评价十分困难,在合并后多校区高校办学的规模效益、资源配置、管理等方面进行分析。高校合并为综合性大学之后是否能达到预定的经济效益和社会效益的有效性,带来更高层次的办学效益是不定性的问题,高校合并是一种耗散结构,需要在实践中具体分析高校合并前后的各种因素,建立有序的教育系统达到平衡,在矛盾中探索前进。     

内生型制度因子的财政风险分析框架--模型及实证分析

认同中国财政风险的积聚是由制度缺失、不完善和不均衡造成的同时,还应将制度因子即"内生变量"纳入到财政风险分析框架作量化考察.文章构建了一个包括国有化率(GYHL)、市场化指数(SCH)、财政分权指数(CZFQ)和交易费用率(JYFY)这4个制度因子在内的财政风险影响模型.逐步回归后发现国有化率和财政分权指数对财政风险的影响最大,并解释了国有化率和财政风险指数(CZFX)呈反向变动的原因.实证分析提醒我们,必须做好微观制度层面处于核心地位的国企改革的文章,同时要把握好宏观"政制"改革层面中财政分权改革的范围和限度,最终从制度上防范和化解财政风险.     

长江经济带财政环保支出效率评价及影响因素分析

运用BCC模型和Malmquist指数法的DEA-Tobit模型,对长江经济带2007—2017年的财政环保支出绩效及其影响因素进行探究。实证结果表明:长江经济带财政环保支出效率整体较低,其主要是规模效率较低造成;对Malmquist指数分析发现,技术水平退步是全要素生产率降低的主要原因。根据对财政环保支出效率的影响因素分析,整体来看,地方财政分权、地区经济发展的提高、对外开放水平的提升不利于财政环保支出效率的增长,城市化水平的提升、政府干预对长江经济带整体的财政环保支出效率均有显著的促进作用。     

关于多校区高校财务管理的简单探讨

多校区办学虽然满足了我国社会和经济建设迅速发展的需要,但却给高校财务管理带了"散、大、杂"的麻烦,使不少高校陷入了巨额的债务危机,造成了财务管理的步步维艰。为解决多校区大学财务管理中存在的这些问题和提高财务管理的效率,本文总结了一些现行阶段一些可行的财务管理措施。     

高校教师职业满意度调查分析与对策研究——基于贵州省高校的实证分析

通过对贵州省五所高校不同年龄阶段的教师进行职业满意度调查,根据收入水平、支持气候、发展机会、工作任务安排、教师工作表现等十个指数因素,研究当前不同年龄阶段教师的总体职业满意水平,以及对影响高校教师职业满意度的指数因素进行分析,并针对性的提出教师职业满意的对策建议。     

美国顾客满意指数的启示

顾客满意指数 (CSI ,CustomerSatisfactionIndex)作为一种新型的度量经济运行质量的指标 ,已经受到了越来越多的国家和地区的重视 ,本文结合对美国顾客满意指数 (ACSI ,AmericanCustomerSatisfactionIndex)的分析 ,并针对中国的实际情况 ,提出了构建中国顾客满意指数 (CCSI ,ChineseCustomerSatisfactionIndex)的思路。     

学生对高校教育资源利用情况满意程度的抽样调查--以吉林大学南校区学生为调查样本

高校教育资源利用效率的高低对学校的发展起到十分重要的影响。本文从学生的主观感受出发，以吉林大学南校区学生为调查样本，调查学生对资源可获得性及资源利用情况的满意程度，并运用国际通用的满意度评分标准，对各项资源利用的满意度进行评价。结果显示，吉林大学南校区资源利用情况的满意程度处于中等水平，校友资源和自习室资源的利用是我们的短板。在此基础上，本文提出了一些可行性建议。