浅谈在语文教学中实施素质教育促进学生全面发展

初中议论文写作教学是初中语文教学的一个重要内容,学习难度之大是语文教师共所周知的。在议论文写作起步阶段,相当多的学生对写作议论文没有兴趣,虽然从课本中学习了一些议论的相关写作知识,并不懂得如何运用,很难感受到学习写作给他们带来的欢乐。因此,初学议论文写作,会使学生产生惧怕和畏难的心理,影响学生写作。     

怎样培养初中学生学习物理的兴趣

物理教师应想办法把学生的兴趣聚焦在新开设的物理课中,培养学生学习物理兴趣是我们的首要目标。认真学习新课标,转变教育思想;改革教学方法,提高学生的主体意识;语言的趣味性和幽默性,是维持学习物理兴趣稳定性的有效方法;丰富的物理课外兴趣活动,延伸学生的物理学习兴趣。兴趣是学生最好的老师,有了学习物理的浓厚的兴趣,必有物理教学的高效率。     

浅析初中数学兴趣的培养

数学兴趣小组定位在“数学是有用的”这个角度全方位的向同学们介绍数学的方方面面,从而激发数学兴趣。在组织过程中教师的首要任务是将思想教育贯穿到数学教学活动内容中,根据学生的学习心理发展水平和具体情况结合教材具体内容,采取灵活多样,生动有效的方式,帮助学生明确学习目的,产生强烈的求知欲,树立正确的学习动机。具体针对不同年级的学生心理及联系所学教材的内容进行相关内容背景介绍或实际应用。数学是有用的,有用在哪些方面通过不同主题的活动分别向学生介绍,激发他们的数学兴趣。     

浅谈初中生数学兴趣的培养

激发学生的数学兴趣,调动学习数学的积极性,对搞好数学新教材的教学,有着十分重要的意义.本文简要阐述了联系生活、直观教学等培养中学生教学兴趣的方法.     

浅议初中化学教学中学生学习兴趣的培养

“兴趣是最好的老师”，是学生探求知识的动力，也是发明创造的精神源泉。教师如果从化学课的起始年级就注意激发和培养学生学习化学的兴趣，并因势利导，使学生把兴趣转化成乐趣，进而转化成志趣，就能使学生保持对化学学习产生经久不衰的求知欲。     

如何培养初中生的阅读兴趣

学生能读到自己喜爱的书,兴趣自然也就提高了。阅读过程中尊重学生个性,教师在教学过程中营造适当的教学环境,去开发和培养学生的阅读兴趣．让学生对文本有着自己独特的见解。通过阅读,学生还可以间接地向社套、向自然、向生活、向实践学习,对他人的经验教训进行反复体味、咀嚼。从中不断发现、丰富、完善,超越自我。     

初中数学教学培养学生学习兴趣之研究

新的课改给我们初中数学教学带来了希望和生机,特别让我们做教师的有了更多的思考和创新的空间。数学教学往往空洞抽象,学生难以理解。如果教师的教学方法一成不变的话,对学生学好数学会有一定的影响。在本文中,笔者将通过实践体会,浅谈一下初中数学教学的方法,在培养学生学习兴趣上作了有益的尝试,让学生成为课堂的主人,营造宽松的课堂氛围,培养学生的学习兴趣,收到了极其有效的效果,把传统的课堂死气沉沉的氛围变得形式多样、生动活泼。     

培养大学生体育兴趣 提高大学体育教学

本文从培养大学生对体育运动的兴趣入手,对我国当前体育教学存在的问题进行解析,阐述了培养大学生对体育运动兴趣的重要意义,探讨和分析了今后体育教学改革的方法与模式。     

培养学生学习兴趣 提高课堂教学质量

兴趣是学习最好的老师,为提高语文教学质量可从以下几方面入手：创设情景,诱发兴趣;组织活动,调动兴趣;进行竞赛;激励促趣;课外知识,增加兴趣;融洽关系,激发兴趣。     

从学生兴趣看待初中政治教学

政治教学给人的第一印象就是枯燥乏味、晦涩难懂。如何让一切以兴趣为出发点的初中生对政治课程的学习也能够兴致勃勃。笔者认为应从以下几个方面着手：第一、百花齐放,尽可能鼓励学生发散性思维,大胆说出对同一理论的不同见解;第二、深入浅出,用生动有趣的语言解说单调的理论;第三、理论联系实际,引导学生用所学理论知识结合实际中的某些现象,加深学习印象。     

浅谈初中地理教学中如何培养学生的学习兴趣

在初中地理教学过程当中,学生学习兴趣的高低,直接影响课堂教学效率与质量,所以如何培养学生的学习兴趣,对初中地理课堂教学的成败有着决定性的作用.基于此,文中结合实践,主要就如何培养初中学生地理学习兴趣进行分析,阐述新课程标准给初中地理教学提出的新要求,在此基础上提出培养学生地理学科学习兴趣的相关方法,希望能够进一步提高初...     

培养学习兴趣 提高教学质量

在数学课程标准的前提下,如何培养学生的学习兴趣,才能提高教学质量;具体到每个教师,该怎样才使学生既学得轻松,又提高了质量。文章对此从七个方面进行了阐述。     

体育兴趣与培养

从事任何活动都要有兴趣，包括体育。兴趣可以促进成绩的提高、可以实现自我的满足，毅力、勤奋、入迷和忘我的出发点实际上都在于兴趣，有了强烈的兴趣自然就会入迷，入了迷自然就会勤奋。有毅力最终达到了忘我……。     

浅谈培养中学生学习思想品德的兴趣

长期以来,现行的中学政治课教学仍然处在以开学为目的的僵化教学轨道上。上课教师讲空道理,交待知识要点,复习时学生背要点,考试时力争一字不差地答要点。学生通过政治课学习得到的只是一些教条,不知道它们在现实中有什么用,如何用,甚至觉得他们和现实是相矛盾的,是无用的东西,从而挫伤了学生学习的积极性。难怪有许多思想政治课教师喊出了     

真正实施素质教育提高学生作文兴趣

怎样消除学生对作文的畏难心理呢？多年的教学经验告诉我,“兴趣是最好的老师”,通过各种途径调动学生的写作热情,让学生对作文产生浓厚的兴趣才会使作文教学上出实效。     

初中数学教学中培养学生兴趣的策略

学生只有对数学学科产生浓厚的兴趣,才能学好数学。因此,我们在数学教学中要千方百计调动学生的积极性,激发学生学习的兴趣。在教学中应该根据初中学生的年龄特点和认知规律,创设问题情境和主动参与学习的氛围,充分唤起学生的兴趣,从而达到提高教学教学质量的目的。     

关注学生数学兴趣的培养

兴趣乃是学生学好知识的前提,我在数学教学中特别关注学生学习兴趣的培养,收到了很好的效果。     

如何培养和激发数学学习兴趣

兴趣是一个人经常趋向于认识、掌握某种事物,力求参与某项活动并且带有积极情绪色彩的心理倾向。因此,在数学教学中,如何培养和激发学生的学习兴趣,是我们青年教师必须重视的问题,而对于学习兴趣的培养应当渗透到每个教学环节,贯穿于数学教学的全过程。下面就学生数学学习兴趣的培养和激发来谈谈几点体会。     

浅谈培养初中女生对田径运动的兴趣

本文结合女生生理和心理的特点,分别从教学方法、教师素质、教学硬件设施和考核方式等方面探讨了培养初中女生田径运动兴趣的路径,认为灵活多变的教学方法、专业创新的教师素质、充足较新的场地设施以及多元化结合的考核方式对于培养提高初中女生田径运动的兴趣具有重要的作用。     

浅谈培养初中女生对田径运动的兴趣

本文结合女生生理和心理的特点,分别从教学方法、教师素质、教学硬件设施和考核方式等方面探讨了培养初中女生田径运动兴趣的路径,认为灵活多变的教学方法、专业创新的教师素质、充足较新的场地设施以及多元化结合的考核方式对于培养提高初中女生田径运动的兴趣具有重要的作用.